DEU:Englisch:Gesamtschule, 5. Schuljahr
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Index:DEU:Englisch:Gesamtschule, 5. Schuljahr
Info
Name des Wortschatzes | Gesamtschule, 5. Schuljahr |
Sprache 1 | Englisch |
Sprache 2 | Deutsch |
Inhalt | Gesamtschule, 5. Schuljahr / 5. Schuljahr, Gesamtschule |
Kommentar | |
Fremdsprache / Sachgebiet | Englisch |
Sprache der Zielgruppe | Deutsch |
Quelle | zusammengefasst aus den Seiten Hello and wellcom, seite 155 -156 unit 1, wUnit1, wunit 1-2 seite 156-157, wunit 2 seite 159, wunit 2 seite 160, wUnit 3, wunit 3 seite 161, wunit 3 seite 162, wunit 3 seite 163, wUnit 4, w Unit 4 + = mUnit 4 +, wunit 5, wunit 5 teil zwei, wunit 5 teil 3, welcome 6 von Maddamußlernen |
Software | Mit dem Langenscheidt Vokabeltrainer (www.vokabeln.de) können Sie diesen Wortschatz mit vielen verschiedenen Funktionen trainieren (z.B. Karteikartensystem, Prüfungsmodus, Multiple Choice, Kreuzworträtsel, Superlearning und Tutorium), in unterschiedlichen Formaten drucken (z.B. Vokabelkärtchen, Vokabellisten, Vokabeltests, Kreuzworträtsel) und exportieren (z.B. auf Ihr Handy). |
1.1 Hello and welcome: Unit 1: (ohne Seitenzahl)
Abschnitt 1
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
lots of | eine Menge, viele, viel | 2 | 1 | |||
comic | Comic-Heft | 2 | 1 | |||
there's | es ist, es gibt | 2 | 1 | |||
there are | es sind, es gibt | 2 | 1 | |||
marmalade | Marmelade | 2 | 1 | |||
in the morning | am Morgen, morgens | 2 | 1 | |||
word | Wort | 2 | 1 | |||
box | Kasten, Kiste | 2 | 1 | |||
milk | Milch | 2 | 1 |
1.1 Hello and welcome: Unit 1: Seite 155-156
Abschnitt 1
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
be on | eingeschaltet sein, an sein | 3 | 1 | |||
find/ask sombody who ... | finde/frage jemanden,_der ... | 3 | 1 | |||
word building | Wortbildung | 3 | 1 | |||
How are you? | Wie geht es dir? | 3 | 1 | |||
save | retten | 3 | 1 | |||
be asleep | schlafen | 3 | 1 | |||
bunk | Ehebett, Koje | 3 | 1 | |||
could | konnte | 3 | 1 | |||
jump | springen | 3 | 1 | |||
gett | holen, besorgen | 3 | 1 | |||
sit up | sich aufsetzen | 3 | 1 | |||
come on | na los, komm | 3 | 1 | |||
tide | Gezeiten,_Ebbe,_Flut | 3 | 1 | |||
join | sich anschließen, bei etwas mitmachen | 3 | 1 | |||
past | vorbei, vorüber | 3 | 1 | |||
so what ? | und?, na und? | 3 | 1 | |||
wave | winken | 3 | 1 | |||
dial | wählen | 3 | 1 | |||
all right | gut, in Ordnung | 3 | 1 | |||
almost | fast, beinahe | 3 | 1 |
Abschnitt 2
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
drive | ... fahren | 3 | 1 | |||
see | besuchen, aufsuchen | 3 | 1 | |||
know about | von etwas wissen | 3 | 1 |
1.1 Hello and welcome: Unit 1: Seite 156-157
Abschnitt 1
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
trousers | Hose | 4 | 1 | |||
What's the matter? | Was ist denn los? | 4 | 1 | |||
awful | schrecklich | 4 | 1 | |||
mine | mein, meiner, meines | 4 | 1 | |||
lose | verlieren | 4 | 1 | |||
sad | traurig | 4 | 1 | |||
whose? | wessen? | 4 | 1 | |||
disappear | verschwinden | 4 | 1 | |||
just like you | genau wie du | 4 | 1 | |||
be left | übrig sein | 4 | 1 | |||
test | Test, Prüfung, Klassenarbeit | 4 | 1 | |||
problem | Problem | 4 | 1 | |||
look up | hoch sehen | 4 | 1 | |||
what for? | Wofür? | 4 | 1 | |||
Jack didn't say anything | Jack sagte nichts | 4 | 1 | |||
trainers | Turnschuhe | 4 | 1 | |||
my old ones | meine alten | 4 | 1 | |||
small | klein | 4 | 1 | |||
grow | wachsen | 4 | 1 | |||
look for | suchen | 4 | 1 |
Abschnitt 2
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
point | zeigen | 4 | 1 | |||
advert | Anzeige | 4 | 1 | |||
letter | Brief | 4 | 1 | |||
even | sogar | 4 | 1 | |||
wonderful | wunderbar | 4 | 1 | |||
visit | besuchen | 4 | 1 | |||
I hope so | ich hoffe es | 4 | 1 | |||
send | senden | 4 | 1 | |||
fashion | Mode | 4 | 1 | |||
I don't like her very much | ich mag sie nicht sehr | 4 | 1 | |||
wet | nass | 4 | 1 | |||
whole | ganz | 4 | 1 | |||
rainy season | Regenzeit | 4 | 1 | |||
season | Jahreszeit | 4 | 1 | |||
everybody | jeder | 4 | 1 | |||
repeat | wiederholen | 4 | 1 | |||
ask | um etwas bitten | 4 | 1 |
1.1 Hello and welcome: (unbenannt)
Abschnitt 1
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Hi, I'm Kai. | Hallo, ich bin Kai. | |||
~ | ~ | Hello, I'm Kai. | ||||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | What's your name? | Wie heißt du? | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Hello, my name is Jessy. | Hallo, mein Name ist Jessy. | |||
~ | ~ | Hallo, ich heiße Jessy. | ||||
where | wo | 0 | 1 | |||
from | von | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Where are you from? | Wo kommst du her? | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | I'm from Germany. | Ich bin aus Deutschland. | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | My mum and dad are from Germany. | Meine Mama und mein Papa kommen aus Deutschland. | |||
how | wie | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | How old are you? | Wie alt bist du? | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | I'm 10 years old. | Ich bin 10 Jahre alt. | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | I've got a car. | Ich habe ein Auto. | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | I've got a brother and a sister. | Ich habe einen Bruder und eine Schwester. | |||
to live | leben | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | We live in Frankfurt. | Wir leben in Frankfurt. | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | We live in Park Street. | Wir wohnen in der Parkstraße. | |||
favourite | Lieblings... | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | My favourite colour is blue. | Meine Lieblingsfarbe ist blau. | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | I like apples. | Ich mag Äpfel. | |||
apple | Apfel | 0 | 1 |
Abschnitt 2
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
banana | Banane | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | I don't like bananas. | Ich mag keine Bananen. | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Can you sing a song? | Kannst du ein Lied singen? | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Can you sing a song in English? | Kannst du ein Lied auf Englisch singen? | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Yes, I can. | Ja, kann ich. | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | No, I can't. | Nein, kann ich nicht. | |||
pretty | hübsch | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | What about you? | Was ist mit dir? | |||
~ | ~ | Und du? | ||||
Welcome! | Willkommen! | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Welcome to Bristol! | Willkommen in Bristol! | |||
to talk | reden, unterhalten | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | I can talk to you. | Ich kann mit dir sprechen. | |||
~ | ~ | Ich kann mich mit dir unterhalten. | ||||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | I'm from Bristol. What about you? | Ich komme aus Bristol. Und du? | |||
my partner | mein Partner, meine Partnerin | 0 | 1 | |||
now | nun, jetzt | 0 | 1 | |||
to meet | treffen, kennenlernen | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Meet Jack! | Triff Jack! | |||
~ | ~ | Lerne Jack kennen! | ||||
this is | dies ist | 0 | 1 | |||
new | neu | 0 | 1 | |||
old | alt | 0 | 1 |
Abschnitt 3
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
he's, he is | er ist | 0 | 1 | |||
she's, she is | sie ist | 0 | 1 | |||
too | auch | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | She is from Bristol, too. | Sie kommt auch aus Bristol. | |||
his | sein, seine | 0 | 1 | |||
sister | Schwester | 0 | 1 | |||
brother | Bruder | 0 | 1 | |||
twin brother | Zwillingsbruder | 0 | 1 | |||
they're, they are | sie sind | 0 | 1 | |||
about | über | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | I can talk about Jessy. | Ich kann über Jessy reden. | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | They are twins. | Sie sind Zwillinge. | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Dan is Jo's twin brother. | Dan ist Jos Zwillingsbruder. | |||
page | Seite, Buchseite, Heftseite | 0 | 1 | |||
pages | Seiten | 0 | 1 | |||
girls and boys | Mädchen und Jungen | 0 | 1 | |||
tree, trees | Baum, Bäume | 0 | 1 | |||
number | Zahl, Nummer | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | I'm happy. | Ich bin glücklich. | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | He's not happy. | Er ist nicht glücklich. |
Abschnitt 4
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
to listen | hören | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Listen to the band! | Höre der Band zu! | |||
a picture | ein Bild | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | We can play football. | Wir können Fußball spielen. | |||
a boat | ein Boot | 0 | 1 | |||
water | Wasser | 0 | 1 | |||
a skateboard | ein Skateboard | 0 | 1 | |||
a room | ein Raum | 0 | 1 | |||
a big house | ein großes Haus | 0 | 1 | |||
to think | denken, glauben, meinen | 0 | 1 | |||
it's, it is | es ist | 0 | 1 | |||
great | großartig, toll | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | What a great place! | Was für ein großartiger Platz! | |||
~ | ~ | Was für ein großartiger Ort! | ||||
to see | sehen | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | I can see a kite. | Ich kann einen Drachen sehen. | |||
photo | Foto | 0 | 1 | |||
when | wann | 0 | 1 | |||
full | voll | 0 | 1 | |||
empty | leer | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Are you happy when the house is full? | Bist du glücklich, wenn das Haus voll ist? |
Abschnitt 5
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
to close | schließen | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | I close the door. | Ich schließe die Tür. | |||
a thing | ein Ding, eine Sache | 0 | 1 | |||
to open | öffnen, aufmachen | 0 | 1 | |||
to push | drücken, schieben, stoßen | 0 | 1 | |||
to pull | ziehen | 0 | 1 | |||
to drop | fallen lassen | 0 | 1 | |||
then | dann, danach | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Then I go to bed. | Dann gehe ich ins Bett. | |||
to laugh | lachen | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | I can sing. | Ich kann singen. | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | You can sing. | Du kannst singen. | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Can you see me? | Kannst du mich sehen? | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | I can see you. | Ich kann dich sehen. | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Play with me. | Spiel mit mir. | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | I can play with you. | Ich kann mit dir spielen. | |||
to look | gucken, schauen | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | I look at you. | Ich schaue dich an. | |||
but | aber | 0 | 1 | |||
to find | finden | 0 | 1 |
Abschnitt 6
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
0 | 1 | |||||
~ | ~ | But you can't find me. | Aber du kannst mich nicht finden. | |||
that's, that is | das ist | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | That's me! | Das bin ich! | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | That's right! | Das ist richtig! | |||
~ | ~ | Das stimmt! | ||||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | You are very nice. | Du bist sehr nett. | |||
to take | nehmen | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | You can take the baby. | Du kannst das Baby nehmen. | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Can you help me? | Kannst du mir helfen? | |||
in here | hier drinnen | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | It is in here. | Es ist hier drinnen. | |||
who | wer | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Who are you? | Wer bist du? | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Where are you? | Wo bist du? | |||
there | dort, da | 0 | 1 | |||
right | richtig | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | That's right! | Das ist richtig! | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Who are you? | Wer bist du? | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Who am I? | Wer bin ich? | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | I think you are Kai. | Ich denke, du bist Kai. | |||
at school | in der Schule | 0 | 1 |
Abschnitt 7
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
a pencil case | eine Federmappe | 0 | 1 | |||
a school bag | eine Schultasche | 0 | 1 | |||
a rubber | ein Radiergummi | 0 | 1 | |||
a pen | ein Füller | 0 | 1 | |||
a pencil | ein Bleistift | 0 | 1 | |||
a felt tip | ein Filzschreiber | 0 | 1 | |||
a ruler | ein Lineal | 0 | 1 | |||
a glue stick | ein Klebestift | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Look at me! | Schau mich an! | |||
a classroom | ein Klassenraum | 0 | 1 | |||
a family | eine Familie | 0 | 1 | |||
Mr Scott | Herr Scott | 0 | 1 | |||
Mrs Scott | Frau Scott | 0 | 1 | |||
a father | ein Vater | 0 | 1 | |||
the mother | die Mutter | 0 | 1 | |||
dad | Papa | 0 | 1 | |||
mum | Mama | 0 | 1 | |||
a pet | ein Haustier | 0 | 1 | |||
the dog | der Hund | 0 | 1 | |||
a cat | eine Katze | 0 | 1 |
Abschnitt 8
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
a friend | ein Freund, eine Freundin | 0 | 1 | |||
The Scotts | Die Scotts | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | He is their father. | Er ist ihr Vater. (Plural) | |||
today | heute | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Today is the last day. | Heute ist der letzte Tag. | |||
Sorry! | Entschuldigung! | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Sorry, I'm late. | Entschuldigung, dass ich zu spät bin. | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | The last day of the summer holidays. | Der letzte Tag der Sommerferien. | |||
a shopping list | eine Einkaufsliste | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Let's look! | Lass uns gucken! | |||
~ | ~ | Let us look! | Lasst uns gucken! | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Let's look at the list! | Lass uns die Liste ansehen! | |||
~ | ~ | Lasst uns die Liste ansehen! | ||||
to need | brauchen | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | You need a pencil sharpener. | Du brauchst einen Bleistiftanspitzer. | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Me too! | Ich auch! | |||
exercice | Übung, Aufgabe | 0 | 1 | |||
exercice book | Übungsbuch, Übungsheft, Schulheft | 0 | 1 | |||
for school | für die Schule | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | I do it for school. | Ich mache es für die Schule. | |||
to let | lassen | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Let's go! | Lass uns gehen! | |||
~ | ~ | Lasst uns gehen! |
Abschnitt 9
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
you two | ihr zwei | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | I can say... | Ich kann sagen... | |||
orange and yellow | orange und gelb | 0 | 1 | |||
black and white | schwarz und weiß | 0 | 1 | |||
red and pink | rot und rosa | 0 | 1 | |||
blue and purple | blau und lila | 0 | 1 | |||
green and brown | grün und braun | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | I like red. What about you? | Ich mag rot. Was ist mit dir? | |||
~ | ~ | Ich mag rot. Und du? | ||||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | What colour is your hair? | Welche Farbe hat dein Haar? | |||
a plate | ein Teller | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Oh well. | Na gut. | |||
a week | eine Woche | 0 | 1 | |||
day | Tag | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | This is my flat. | Dies ist meine Wohnung. | |||
a shop | ein Geschäft | 0 | 1 | |||
over the shop | über dem Geschäft | 0 | 1 | |||
well | nun, also | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Well, is your new friend nice? | Nun, ist deine neue Freundin nett? | |||
uniform | Uniform | 0 | 1 | |||
today and tomorrow | heute und morgen | 0 | 1 |
Abschnitt 10
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
the first day | der erste Tag | 0 | 1 | |||
at the new school | an der neuen Schule | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Stop that! | Hör auf damit! | |||
~ | ~ | Lass das! | ||||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | You can go to the shop. | Du kannst zum Geschäft gehen. | |||
~ | ~ | Du kannst zum Laden gehen. | ||||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Why me? | Warum ich? | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Me too? | Ich auch? | |||
poem | Gedicht | 0 | 1 | |||
week | Woche | 0 | 1 | |||
newspaper | Zeitung | 0 | 1 | |||
breakfast | Frühstück | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | I can have breakfast. | Ich kann frühstücken. | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Let's have breakfast! | Lass uns frühstücken! | |||
~ | ~ | Lasst uns frühstücken! | ||||
telephone number | Telefonnummer | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | What's your telephone number? | Was ist deine Telefonnummer? | |||
zero, o | null | 0 | 1 | |||
double | doppelt, Doppel- | 0 | 1 | |||
a trick | ein Zauberkunststück, ein Trick, ein Kunststück | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | I can do tricks. | Ich kann Kunststücke. | |||
Bed and Breakfast (B&B) | Frühstückspension, Bett und Frühstück (wörtlich) | 0 | 1 | |||
a parrot | ein Papagei | 0 | 1 |
Abschnitt 11
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
0 | 1 | |||||
~ | ~ | They welcome you. | Sie heißen dich willkommen. | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | They welcome you to their class. | Sie heißen dich in ihrer Klasse willkommen. | |||
wheelchair | Rollstuhl | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | I'm at work. | Ich bin bei der Arbeit. | |||
~ | ~ | Ich bin am Arbeitsplatz. | ||||
double three two | 332 | 0 | 1 | |||
It's half past one. | Es ist halb zwei. | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | What's the time? | Wie spät ist es? | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | It's eleven o'clock. | Es ist elf Uhr. | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | It's a quarter past eleven. | Es ist viertel nach elf. | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | It's a quarter to eleven. | Es ist viertel vor elf. | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | It's half past eleven. | Es ist halb zwölf. | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Excuse me, what is the time? ("Excuse me" bei Fragen.) | Entschuldigung, wie spät ist es? | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Sorry, I'm late. ("Sorry", wenn man sich entschuldigt.) | Entschuldige, ich bin zu spät. | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | You're welcome. | Gern geschehen. | |||
~ | ~ | You are welcome. | ||||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Welcome to Germany! | Willkommen in Germany! | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Thank you. | Danke schön. | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | Good luck with it! | Viel Glück damit! | |||
a trip | ein Ausflug, eine Reise | 0 | 1 | |||
0 | 1 | |||||
~ | ~ | We go back to Germany. | Wir gehen zurück nach Deutschland. |
1.2 New school, new friends: (unbenannt)
Abschnitt 1
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
to remember | sich erinnern | 0 | 2 | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Can I eat the apple? | Kann ich den Apfel essen? | |||
a comic | ein Comic | 0 | 2 | |||
lots of comics | eine Menge Comics | 0 | 2 | |||
lots of apples | eine Menge Äpfel | 0 | 2 | |||
there's, there is | es gibt | 0 | 2 | |||
there are | es sind | 0 | 2 | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | There are lots of comics. | Es gibt viele Comics. | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | That's your room. | Das ist dein Raum. | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | There's a football in my photo. | Es ist ein Fußball auf meinem Foto. | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | There isn´t a skateboard in my photo. | Es ist kein Skateboard auf meinem Foto. | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Are there skateboards in your photo? | Sind da Skateboards auf deinem Foto? | |||
~ | ~ | Gibt es Skateboards auf deinem Foto? | ||||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Yes, there are. | Ja, gibt es. | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | No, there aren't. | Nein, gibt es nicht. | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | There are books on the table. | Es liegen Bücher auf dem Tisch. | |||
~ | ~ | Es sind Bücher auf dem Tisch. | ||||
marmalade | Orangenmarmelade | 0 | 2 | |||
jam | Marmelade | 0 | 2 | |||
a clock | eine Uhr | 0 | 2 | |||
in the morning | am Morgen | 0 | 2 | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | In the morning I go to school. | Am Morgen gehe ich zur Schule. |
Abschnitt 2
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
a word | ein Wort | 0 | 2 | |||
a lamp | eine Lampe | 0 | 2 | |||
a mobile phone | Handy, Mobiltelefon | 0 | 2 | |||
money | Geld | 0 | 2 | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | I have lots of money. | Ich habe eine Menge Geld. | |||
a sandwich box | eine Brotdose | 0 | 2 | |||
before | vor (zeitlich) | 0 | 2 | |||
a box | Kasten, Kiste, Kästchen | 0 | 2 | |||
lessons | Unterricht | 0 | 2 | |||
a lesson | eine Unterrichtsstunde | 0 | 2 | |||
a student | ein Student, ein Schüler | 0 | 2 | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | I'm nervous. | Ich bin nervös. | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | I'm clever. | Ich bin schlau. | |||
~ | ~ | Ich bin klug. | ||||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | You are mad! | Du bist verrückt! | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Don't listen to Dan! | Hör nicht auf Dan! | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Come! | Komm! | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Sit with me. | Setz Dich zu mir. | |||
~ | ~ | Setzt euch zu mir. | ||||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | I think, this is wrong. | Ich denke, das ist falsch. | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | This is our house. | Das ist unser Haus. | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | That's her house. | Das ist ihr Haus. (Singular) |
Abschnitt 3
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
together | zusammen | 0 | 2 | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Let's go together to school. | Lass uns zusammen zur Schule gehen. | |||
~ | ~ | Lasst uns zusammen zur Schule gehen. | ||||
a computer | ein Computer | 0 | 2 | |||
a face | ein Gesicht | 0 | 2 | |||
a ball | ein Ball | 0 | 2 | |||
a teacher | ein Lehrer | 0 | 2 | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | He is my English teacher. | Er ist mein Englischlehrer. | |||
to draw | zeichnen | 0 | 2 | |||
a board | eine Tafel | 0 | 2 | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Can you draw a face on the board? | Kannst du ein Gesicht auf die Tafel zeichnen? | |||
a form | eine Klasse | 0 | 2 | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Tell me your names. | Sagt mir eure Namen. | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Tell me about your pets. | Erzähl mir von deinen Haustieren. | |||
Physical Education, PE | Sportunterricht | 0 | 2 | |||
enough | genug | 0 | 2 | |||
quiet | leise, ruhig, still | 0 | 2 | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Be quiet! | Sei leise! | |||
a joke | ein Witz | 0 | 2 | |||
good | gut | 0 | 2 | |||
bad | schlecht | 0 | 2 |
Abschnitt 4
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Can you remember that? | Kannst du dir das merken? | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Do you like apples or bananas? | Magst Du Äpfel oder Bananen? | |||
alphabet | Alphabet | 0 | 2 | |||
to throw | werfen | 0 | 2 | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Throw the ball! | Wirf den Ball! | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Climb a tree! | Klettere auf einen Baum! | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Write a book. | Schreib ein Buch. | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Do what I do. | Tue, was ich tue. | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Spell the word, please. | Buchstabiere das Wort, bitte. | |||
a timetable | ein Stundenplan | 0 | 2 | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Take out your books. | Nimm deine Bücher heraus. | |||
~ | ~ | Nehmt eure Bücher heraus. | ||||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Write down your name. | Schreib deinen Namen auf. | |||
at 8.45 | um 8.45 | 0 | 2 | |||
on Tuesday | am Dienstag | 0 | 2 | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | The first lesson on Tuesday is English. | Die erste Stunde am Dienstag ist Englisch. | |||
an exercice book | ein Übungsheft, ein Schulheft | 0 | 2 | |||
a chair | ein Stuhl | 0 | 2 | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | You sit on a chair. | Du sitzt auf einem Stuhl. | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Look at the pictures on page 24. | Schau dir die Fotos auf Seite 24 an. | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | There is Kai with Lilli. | Da ist Kai mit Lilli. |
Abschnitt 5
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
0 | 2 | |||||
~ | ~ | We have English with Mr Kingsley. | Wir haben Englisch bei Herrn Kingsley. | |||
Art | Kunst | 0 | 2 | |||
Biology | Biologie | 0 | 2 | |||
Drama | Schauspiel | 0 | 2 | |||
French | Französisch | 0 | 2 | |||
Geography | Geografie, Erdkunde | 0 | 2 | |||
German | Deutsch | 0 | 2 | |||
History | Geschichte | 0 | 2 | |||
Maths | Mathematik | 0 | 2 | |||
Music | Musik | 0 | 2 | |||
Religious Education, RE | Religionsunterricht | 0 | 2 | |||
Science | Naturwissenschaft | 0 | 2 | |||
a school subject | ein Schulfach | 0 | 2 | |||
after | nach (zeitlich) | 0 | 2 | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | After school I go home. | Nach der Schule gehe ich nach Hause. | |||
a break | eine Pause | 0 | 2 | |||
lunch | Mittagessen | 0 | 2 | |||
food | Essen, Lebensmittel | 0 | 2 | |||
really | wirklich | 0 | 2 | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | I really like it. | Ich mag es wirklich. |
Abschnitt 6
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
0 | 2 | |||||
~ | ~ | I have a chair. | Ich habe einen Stuhl. | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | I haven't got a chair. | Ich habe keinen Stuhl. | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Let's sit at that table. | Lass uns an dem Tisch sitzen. | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Let's sit at that table there. | Lass uns an dem Tisch dort sitzen. | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Look at the board. | Schau an die Tafel. | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | The Shaws live at 7 Hamilton Street. | Die Shaws leben in der Hamiltonstraße 7. | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Jo is at school, Mrs Harrison is at work. | Jo ist in der Schule, Frau Harrison ist bei der Arbeit. | |||
a bank robber | ein Bankräuber, eine Bankräuberin | 0 | 2 | |||
all | alle, alles | 0 | 2 | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | My pencil is like your pencil. | Mein Bleistift ist wie dein Bleistift. | |||
him | ihm, ihn | 0 | 2 | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | I like him. | Ich mag ihn. | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | I help him. | Ich helfe ihm. | |||
an idea | eine Idee | 0 | 2 | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | What have we got next? | Was haben wir als Nächstes? | |||
boring | langweilig | 0 | 2 | |||
a class | eine Klasse, eine Schulklasse | 0 | 2 | |||
different | verschieden, unterschiedlich, anders | 0 | 2 | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Cats and dogs are different. | Katzen und Hunde sind unterschiedlich. | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Cats are different from dogs. | Katzen sind anders als Hunde. |
Abschnitt 7
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Can we work with a partner? | Können wir mit einem Partner arbeiten? | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | What page are we on, please? | Auf welcher Seite sind wir, bitte? | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | What's for homework? | Was haben wir als Hausaufgabe auf? | |||
a worksheet | ein Arbeitsblatt | 0 | 2 | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | It's your turn. | Du bist an der Reihe. | |||
~ | ~ | Du bist dran. | ||||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Can I close the window? | Kann ich das Fenster schließen? | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Can I go to the toilet? | Kann ich zur Toilette gehen? | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Listen to your partner. | Höre deinem Partner zu. | |||
~ | ~ | Hört eurem Partner zu. | ||||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Don't shout! | Schrei nicht! | |||
~ | ~ | Schreit nicht! | ||||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Don't look out of the window. | Schau nicht aus dem Fenster. | |||
~ | ~ | Schaut nicht aus dem Fenster. | ||||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Don't talk to your partner now. | Sprich jetzt nicht mit deinem Partner. | |||
~ | ~ | Sprecht jetzt nicht mit eurem Partner. | ||||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Don't forget your books. | Vergiss dein Bücher nicht. | |||
~ | ~ | Vergesst eure Bücher nicht. | ||||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Don't write on your desk. | Schreib nicht auf deinen Schreibtisch. | |||
~ | ~ | Schreibt nicht auf deinen Schreibtisch. | ||||
end | Ende | 0 | 2 | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Hurry up! | Beeil dich! | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Poor Sophie. | Arme Sophie. | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Come in. | Komm herein. | |||
~ | ~ | Kommt herein. | ||||
everything | alles | 0 | 2 | |||
tea | Tee | 0 | 2 | |||
classmate | Klassenkamerad, Klassenkameradin, Mitschüler, Mitschülerin | 0 | 2 |
Abschnitt 8
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
0 | 2 | |||||
~ | ~ | How was it? | Wie war es? | |||
the world | die Welt | 0 | 2 | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | See you! | Bis bald! | |||
~ | ~ | Tschüs! | ||||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Bye! | Tschüs! | |||
little | klein | 0 | 2 | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Go on! | Mach weiter! | |||
a packet of mints | ein Päckchen Pfefferminzbonbons, ein Paket Pfefferminzbonbons, eine Packung Pfefferminzbonbons | 0 | 2 | |||
more | mehr | 0 | 2 | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Goodbye! | Auf Wiedersehen! | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Sophie likes you. | Sophie mag dich. | |||
her | ihr, sie | 0 | 2 | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | I like her. | Ich mag sie. | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | I help her. | Ich helfe ihr. | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | Where's her mum? | Wo ist ihre Mama? | |||
a birthday calendar | ein Geburtstagskalender | 0 | 2 | |||
January and February | Januar und Februar | 0 | 2 | |||
March and April | März und April | 0 | 2 | |||
May and June | Mai und Juni | 0 | 2 | |||
July and August | Juli und August | 0 | 2 | |||
September and October | September und Oktober | 0 | 2 |
Abschnitt 9
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
November and December | November und Dezember | 0 | 2 | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | My birthday is in August. | Ich habe im August Geburtstag. | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | When's your birthday? | Wann hast du Geburtstag? | |||
0 | 2 | |||||
~ | ~ | My birthday is in August, too. On 14th August. (Aussprache: On the fourteenth of August.) | Ich habe auch im August Geburtstag. Am 14. August. | |||
Christmas | Weihnachten | 0 | 2 | |||
date | Datum | 0 | 2 |
2.1 A weekend at home: (unbenannt)
Abschnitt 1
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I love the weekend. | Ich liebe das Wochenende. | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I'm at home. | Ich bin zu Hause. | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | Come home! | Komm nach Hause! | |||
a bathroom | ein Badezimmer | 0 | 3 | |||
a bedroom | ein Schlafzimmer | 0 | 3 | |||
a wardrobe | ein Kleiderschrank | 0 | 3 | |||
a living room | ein Wohnzimmer | 0 | 3 | |||
a shelve | ein Regal | 0 | 3 | |||
a baby | ein Baby | 0 | 3 | |||
two babies | zwei Babies | 0 | 3 | |||
two families | zwei Familien | 0 | 3 | |||
a kitchen | eine Küche | 0 | 3 | |||
a garden | ein Garten | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I share a room with Sally. | Ich teile ein Zimmer mit Sally. | |||
people | Leute, Menschen | 0 | 3 | |||
a rabbit hutch | ein Kaninchenstall | 0 | 3 | |||
one mouse | eine Maus | 0 | 3 | |||
two mice | zwei Mäuse | 0 | 3 | |||
one horse | ein Pferd | 0 | 3 | |||
two horses | zwei Pferde | 0 | 3 |
Abschnitt 2
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
one fish | ein Fisch | 0 | 3 | |||
two fish | zwei Fische | 0 | 3 | |||
a guinea pig | ein Meerschweinchen | 0 | 3 | |||
a bird | ein Vogel | 0 | 3 | |||
a hamster | ein Hamster | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | The bird is sitting in a cage. | Der Vogel sitzt in einem Käfig. | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | The cat is sitting in a basket. | Die Katze sitzt in einem Korb. | |||
a budgie | ein Wellensittich | 0 | 3 | |||
a tortoise | eine Schildkröte | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I can act the song. | Ich kann das Lied aufführen. | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I clean my teeth. | Ich putze meine Zähne. | |||
one tooth | ein Zahn | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I wash my face. | Ich wasche mein Gesicht. | |||
early in the morning | früh am Morgen | 0 | 3 | |||
in the afternoon | am Nachmittag, nachmittags | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | A crocodile has lots of teeth. | Ein Krokodil hat viele Zähne. | |||
in the evening | am Abend, abends | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I see him at the weekend. | Ich sehe ihn am Wochenende. | |||
on Friday morning | am Freitagmorgen, freitagmorgens | 0 | 3 | |||
on Wednesday afternoon | am Mittwochnachmittag, mittwochnachmittags | 0 | 3 |
Abschnitt 3
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
on Thursday evening | am Donnerstagabend, donnerstagabends | 0 | 3 | |||
a plan | ein Plan | 0 | 3 | |||
essay | Aufsatz | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I write an essay about you. | Ich schreibe einen Aufsatz über dich. | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | We live in Bristol. | Wir leben in Bristol. | |||
the life | das Leben | 0 | 3 | |||
the lives | die Leben | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | Life in Bristol is nice. | Das Leben in Bristol ist nett. | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | That's easy! | Das ist leicht! | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I get up at 7.15. | Ich stehe auf um 7.15. | |||
every day | jeden Tag | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I like to sleep. | Ich mag es zu schlafen. | |||
~ | ~ | Ich schlafe gern. | ||||
0 | 3 | |||||
a hand | eine Hand | 0 | 3 | |||
a bus | ein Bus | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I read a book. | Ich lese ein Buch. | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I get dressed. | Ich ziehe mich an. | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | You get dressed. | Du ziehst dich an. | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I give you a carrot. | Ich gebe dir eine Karotte. | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I feed the dog. | Ich füttere den Hund. |
Abschnitt 4
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
0 | 3 | |||||
~ | ~ | Dogs eat meat. | Hunde essen Fleisch. | |||
to watch | sich etwas ansehen, beobachten | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I'm watching you. | Ich beobachte dich. | |||
~ | ~ | Ich sehe dich an. | ||||
~ | ~ | Ich sehe dir zu. | ||||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I watch TV. | Ich sehe fern. | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | Look! Can you see Sheeba? | Guck mal! Kannst du Sheeba sehen? | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | Lili watches Ricki. | Lili beobachtet Ricki. | |||
~ | ~ | Lili sieht Ricki an. | ||||
~ | ~ | Lili sieht Ricki zu. | ||||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | Don't watch TV now! You've got homework! | Sieh jetzt nicht fern! Du hast Hausaufgaben auf! | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | We try to help him. | Wir versuchen, ihm zu helfen. | |||
to put | stellen, legen, tun | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | Put them in the box. | Lege sie in den Karton. | |||
~ | ~ | Setze sie in den Karton. | ||||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | First I feed the pets, then I have breakfast. | Zuerst füttere ich die Haustiere, dann frühstücke ich. | |||
food | Futter, Lebensmittel, Essen | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | The pets need food. | Die Haustiere brauchen Futter. | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | The family needs food. | Die Familie braucht Lebensmittel. | |||
to drink | trinken | 0 | 3 | |||
a bowl | eine Schüssel | 0 | 3 | |||
a goldfish bowl | ein Goldfischglas | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I read all day. | Ich lese den ganzen Tag. | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I sing all time. | Ich singe die ganze Zeit. | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | Thanks! | Danke! |
Abschnitt 5
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
help | Hilfe | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I need help. | Ich brauche Hilfe. | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | Yes, of course. | Ja, natürlich. | |||
~ | ~ | Ja, selbstverständlich. | ||||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | Here you are. (Wenn man jemandem etwas gibt.) | Bitte sehr. | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | Sorry? (Wenn man etwas nicht verstanden hat.) | Wie bitte? | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | This is all wrong. | Das ist alles falsch. | |||
sometimes | manchmal | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | Sometimes we argue. | Manchmal streiten wir. | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I do judo. | Ich mache Judo. | |||
till | bis (zeitlich) | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | On Sundays I sleep till 10 o'clock. | Sonntags schlafe ich bis 10 Uhr. | |||
a night | eine Nacht | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | At night I sleep. | Nachts schlafe ich. | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | On Tuesday night I watch TV. | Dienstagnacht sehe ich fern. | |||
~ | ~ | Dienstagnachts sehe ich fern. | ||||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | "A" is a letter. | ""A" ist ein Buchstabe. | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I love to lie in the bath. | Ich liebe es, in der Badewanne zu liegen. | |||
a stereo | eine Stereoanlage | 0 | 3 | |||
a washing machine | eine Waschmaschine | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I don't know. | Ich weiß es nicht. | |||
a tour of Bristol | ein Rundgang durch Bristol | 0 | 3 |
Abschnitt 6
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
a visitor | ein Gast | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | You look great! | Du siehst toll aus! | |||
~ | ~ | Du siehst großartig aus! | ||||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | He looks different. | Er sieht anders aus. | |||
different | anders | 0 | 3 | |||
to happen | passieren, geschehen | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | What happens? | Was passiert? | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | Tell me, what happens to Prunella! | Erzähl mir, was mit Prunella passiert ist! | |||
grandpa and grandma | 0 | 3 | ||||
grandparents | Großeltern | 0 | 3 | |||
parents | Eltern | 0 | 3 | |||
at the top of | an der Spitze von, oben, am oberen Ende | 0 | 3 | |||
because | weil | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | He is dead. | Er ist tot. | |||
one child | ein Kind | 0 | 3 | |||
three children | drei Kinder | 0 | 3 | |||
sun and daughter | Sohn und Tochter | 0 | 3 | |||
uncle and aunt | Onkel und Tante | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | Mrs Scott is married to Mr Scott. | Frau Scott ist mit Herrn Scott verheiratet. | |||
cousin | Cousin, Cousine | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | So I have to do this. | Deshalb muss ich das tun. | |||
~ | ~ | Daher muss ich das tun. | ||||
~ | ~ | Also muss ich das tun. |
Abschnitt 7
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
a grandchild | ein Enkel | 0 | 3 | |||
two grandchildren | zwei Enkel | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I'm single. | Ich bin ledig. | |||
~ | ~ | Ich bin alleinstehend. | ||||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I'm divorced. | Ich bin geschieden. | |||
without you | ohne dich | 0 | 3 | |||
just | nur | 0 | 3 | |||
just me and you | nur du und ich | 0 | 3 | |||
here | hier | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | Let' go there! | Lass uns dorthin gehen! | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | Where can we go? | Wohin können wir gehen? | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | Can you remember her name? | Kannst du dich an ihren Namen erinnern? | |||
a quiz | ein Ratespiel, ein Quiz | 0 | 3 | |||
two quizzes | zwei Ratespiele | 0 | 3 | |||
a guest | ein Gast | 0 | 3 | |||
by | von | 0 | 3 | |||
a book by Jack Hanson | ein Buch von Jack Hanson | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I have a shower. | Ich dusche. | |||
a shower | eine Dusche | 0 | 3 | |||
to get things ready | Dinge fertig machen, Dinge vorbereiten | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I get my things ready for school. | Ich mache meine Sachen fertig für die Schule. |
Abschnitt 8
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I'm ready. | Ich bin fertig. | |||
again | wieder | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I do my homework. | Ich mache meine Hausaufgaben. | |||
~ | ~ | Ich mache meine Schularbeiten. | ||||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | That's interesting! | Das ist interessant! | |||
other | andere, anderer, anderes | 0 | 3 | |||
country | Land | 0 | 3 | |||
a spy | ein Spion, eine Spionin | 0 | 3 | |||
to wear | anhaben, tragen | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I wear a T-shirt. | Ich trage ein T-Shirt. | |||
~ | ~ | Ich habe ein T-Shirt an. | ||||
sunglasses (Pluralwort) | eine Sonnenbrille | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I need my glasses. | Ich brauche meine Brille. | |||
us | uns | 0 | 3 | |||
to fit | passen | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | The T-shirt is too big. It doesn't fit. | Das T-Shirt ist zu groß. Es passt nicht. | |||
a story | eine Geschichte, eine Erzählung | 0 | 3 | |||
a country | ein Land | 0 | 3 | |||
countries | Länder | 0 | 3 | |||
two stories | zwei Geschichten | 0 | 3 | |||
five spies | fünf Spione | 0 | 3 | |||
one day, two days | ein Tag, zwei Tage | 0 | 3 |
Abschnitt 9
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
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one boy, six boys | ein Junge, sechs Jungen | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | This homework is difficult. | Diese Hausarbeit ist schwierig. | |||
~ | ~ | Diese Hausarbeit ist schwer. | ||||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | It ist silly. | Es ist albern. | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I have a dream. | Ich habe einen Traum. | |||
downstairs | unten, nach unten | 0 | 3 | |||
upstairs | oben, nach oben | 0 | 3 | |||
stairs (Pluralwort) | Treppe, Treppenstufen | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | I go upstairs. | Ich gehe nach oben. | |||
an armchair | ein Sessel | 0 | 3 | |||
a sofa | ein Sofa, eine Couch | 0 | 3 | |||
a dining room | ein Esszimmer | 0 | 3 | |||
a cooker | ein Herd | 0 | 3 | |||
a cupboard | ein Schrank | 0 | 3 | |||
a dishwasher | eine Geschirrspülmaschine | 0 | 3 | |||
a fridge | ein Kühlschrank | 0 | 3 | |||
a sink | ein Spülbecken, eine Spüle | 0 | 3 | |||
0 | 3 | |||||
~ | ~ | Come upstairs, please! | Komm nach oben, bitte! |
(unbenannt): (unbenannt)
Abschnitt 1
Englisch | Deutsch | Englisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel | Lektion |
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New Highlight | New Highlight |
Kapitel
Verweis | Kapitel |
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1 | Hello and welcome |
2 | Unit 1\(ohne Seitenzahl) |
3 | Unit 1\Seite 155-156 |
4 | Unit 1\Seite 156-157 |
5 | Unit 2\Seite 159 |
6 | Unit 2\Seite 160 |
7 | Unit 3\(ohne Seitenzahl) |
8 | Unit 3\Seite 161 |
9 | Unit 3\Seite 162 |
10 | Unit 3\Seite 163 |
11 | Unit 4\(ohne Seitenzahl) |
12 | Unit 5\Teil 1 |
13 | Unit 5\Teil 2 |
14 | Unit 5\Teil 3 |
15 | Unit 6\(ohne Seitenzahl) |
Lektion
Verweis | Lektion |
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1 | 1.1 Hello and welcome |
2 | 1.2 New school, new friends |
3 | 2.1 A weekend at home |