DEU:Französisch:Französisch Unité 1 Volet 3
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Index:DEU:Französisch:Französisch Unité 1 Volet 3
Info
| Name des Wortschatzes | Französisch Unité 1 Volet 3 |
| Sprache 1 | Französisch |
| Sprache 2 | Deutsch |
| Inhalt | ' |
| Kommentar | |
| Fremdsprache / Sachgebiet | Französisch |
| Sprache der Zielgruppe | Deutsch |
| Quelle | À plus 4 |
| Software | Mit dem Langenscheidt Vokabeltrainer (www.vokabeln.de) können Sie diesen Wortschatz mit vielen verschiedenen Funktionen trainieren (z.B. Karteikartensystem, Prüfungsmodus, Multiple Choice, Kreuzworträtsel, Superlearning und Tutorium), in unterschiedlichen Formaten drucken (z.B. Vokabelkärtchen, Vokabellisten, Vokabeltests, Kreuzworträtsel) und exportieren (z.B. auf Ihr Handy). |
(unbenannt)
| Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Kapitel |
|---|---|---|---|---|---|
| le stage | das Praktikum | ||||
| ~ | ~ | Maurice voudrait faire un stage dans un grand journal. | Maurice möchte ein Praktikum bei einer großen Zeitung machen. | ||
| voici | das ist/sind | ||||
| ~ | ~ | - Voici les horaires des clubs de sport. - Merci, c’est gentil. | - Hier sind die Öffnungszeiten der Sportvereine. - Danke, das ist nett. | ||
| le tuyau/ les tuyaux | der Tipp | ||||
| ~ | ~ | Avant de poser ta candidature, demande des tuyaux à ton conseiller d’orientation. | Bevor du dich bewirbst, frag deinen Berufsberater nach Tipps. | ||
| la lettre de motivation | das Bewerbungsschreiben | ||||
| ~ | ~ | Mélanie écrit une lettre de motivation pour trouver un stage. | Mélanie schreibt einen Bewerbungsbrief, um ein Praktikum zu finden. | ||
| l'emplyeur/l'employeuse | der/die Arbeitgeber/in | ||||
| ~ | ~ | Heureusement, mon nouvel employeur est sympa. | Zum Glück ist mein neuer Arbeitgeber nett. | ||
| la demande | die Anfrage | ||||
| ~ | ~ | Nora prépare sa demande de stage pour un travail à la FNAC. | Nora bereitet ihre Praktikumsanfrage für ein Praktikum bei der FNAC vor. | ||
| être intéressé/intéressée par qn/qc | interessiert sein an jdm/etw | ||||
| ~ | ~ | Loïc est intéressé par un stage dans un supermarché. | Loïc ist an einem Praktikum in einem Supermarkt interessiert. | ||
| de plus | außerdem | ||||
| ~ | ~ | Élise est douée pour les maths. De plus, elle parle l’anglais et l’allemand. | Élise ist begabt in Mathe. Außerdem spricht sie Englisch und Deutsch. | ||
| décorer qc | etw. schmücken | ||||
| ~ | ~ | Philippe adore décorer la maison pour Noël. | Philippe liebt es, das Haus für Weihnachten zu schmücken. | ||
| servir qn/qc | jdn bedienen | ||||
| ~ | ~ | Si tu veux travailler dans un restaurant, tu dois aimer servir les gens. | Wenn du in einem Restaurant arbeiten willst, musst du es mögen zu bedienen. | ||
| en rajouter | dick auftragen | ||||
| ~ | ~ | Quand Stéphanie raconte des histoires, elle en rajoute toujours. | Wenn Stéphanie Geschichten erzählt, trägt sie immer dick auf. | ||
| particulièrement | besonders | ||||
| ~ | ~ | Je m’intéresse beaucoup à la musique, particulièrement à la musique moderne. | Ich interessiere mich sehr für Musik, besonders für moderne Musik. | ||
| le service | der Service | ||||
| ~ | ~ | Ma sœur travaille dans un grand restaurant. Elle s’occupe du service en salle. | Meine Tochter arbeitet in einem großen Restaurant. Sie kümmert sich um den Service im Saal. | ||
| les connaissances | die Kenntnisse | ||||
| ~ | ~ | - Est-ce que vous avez des connaissances de langues? - Oui, je parle l’anglais et l’allemand. | - Habt ihr Sprachkenntnisse? - Ja, ich spreche Englisch und Deutsch. | ||
| le serveur/ la serveuse | der/die Kellner/in | ||||
| ~ | ~ | Germain voudrait travailler comme serveur. | Germain möchte als Kellner arbeiten. | ||
| motivé/motivée | motiviert | ||||
| ~ | ~ | Sophie est vraiment motivée pour ce stage. | Sophie ist sehr motiviert für dieses Praktikum. | ||
| Dans l’attente de votre réponse,_je vous prie de recevoir,_Madame,_ Monsieur,_mes salutations respectueuses. | Mit freundlichen Grüßen | ||||
| signer qc | etw. unterschreiben | ||||
| ~ | ~ | N’oublie pas de signer ta lettre de motivation. | Vergiss nicht, deinen Bewerbungsbrief zu unterschreiben. | ||
| la pièce jointe | der Anhang | ||||
| ~ | ~ | - Tu pourrais m’envoyer les photos en pièce jointe? - Oui, bien sûr. | - Könnten Sie mir die Bilder als Anhang schicken? - Ja, natürlich. | ||
| le CV (=curriculum vitae) | der Lebenslauf | ||||
| ~ | ~ | Pour une candidature, il te faut un CV et une lettre de motivation. | Für eine Bewerbung brauchst du einen Lebenslauf und ein Motivationsschreiben. | ||
| le document | das Dokument | ||||
| ~ | ~ | Je vais t’envoyer le document par mail. | Ich schicke dir das Dokument per Mail. | ||
| la photo d'identité | das Passfoto | ||||
| ~ | ~ | Une jolie photo d’identité est très importante pour une candidature. | Ein hübsches Passfoto ist sehr wichtig für eine Bewerbung. | ||
| sourire | lächeln | ||||
| ~ | ~ | Sourire pour la photo, s’il vous plaît! | Lächeln fürs Foto bitte! | ||
| ça fait + adj. | das wirkt | ||||
| ~ | ~ | Je vais décorer la table. Ça fait plus joli. | Ich werde den Tisch schmücken. Das wirkt schöner. | ||
| la formation | die Ausbildung | ||||
| ~ | ~ | Paula voudrait faire une formation pour devenir animatrice dans un club de vacances. | Paula möchte eine Ausbildung machen, um Animateurin in einem Ferienklub zu werden. | ||
| le niveau | das Niveau | ||||
| ~ | ~ | Louise a des connaissances d’anglais niveau A2. | Louise hat Englischkenntnisse Niveau A2. | ||
| l'échange | der Austausch | ||||
| ~ | ~ | Maman, papa, notre classe va faire un échange avec un collège à Berlin! | Mama, Papa, unsere Klasse wird einen Austausch mit einem Gymnasium in Berlin machen! | ||
| professionnel/professionelle | beruflich | ||||
| ~ | ~ | - Quels sont tes projets professionnels? - Je veux devenir médecin. | - Was sind deine beruflichen Pläne? - Ich möchte Arzt werden. | ||
| l'informatique | die Informatik | ||||
| ~ | ~ | Pour faire des études en informatique, tu dois t’intéresser aux maths. | Um Informatik zu studieren, musst du dich für Mathe interessieren. | ||
| la réponse | die Antwort | ||||
| ~ | ~ | - Je n’ai toujours pas de réponse à ma demande de stage. - Il faut rester optimiste! | - Ich habe immer noch keine Antwort auf meine Praktikumsanfrage erhalten. - Man muss optimistisch bleiben! | ||
| recevoir qn/qc | jdm/etw empfangen | ||||
| ~ | ~ | - Est-ce que vous avez reçu ma candidature? - Attendez, je vais regarder. | - Haben Sie meine Bewerbung erhalten? - Warten Sie, ich schaue nach. | ||
| à l'appareil | am Apparat | ||||
| ~ | ~ | Bonjour, Monsieur, Morgane Laurier à l’appareil. | Guten Tag (mein Herr), Morgane Laurier am Apparat. | ||
| Ne quittez pas. | Bleiben Sie dran. | ||||
| ~ | ~ | - Je voudrais parler à M. Lessac, s’il vous plaît. - Ne quittez pas. | - Ich möchte bitte mit Herrn Lessac sprechen. - Bleiben Sie dran. | ||
| Je vous (le/la) passe. | Ich stelle Sie (zu ihm/ihr) durch. | ||||
| ~ | ~ | - Je voudrais parler à Mme Leblanc. - Un moment, s’il vous plaît, je vous la passe. | - Ich möchte mit Frau Leblanc sprechen. - Einen Moment bitte, ich stelle Sie zu ihr durch. | ||
| le patron/la patronne | der/die Chef/in | ||||
| ~ | ~ | Je vous présente la nouvelle patronne de l’entreprise, Mme Jesetou. | Ich stelle Ihnen die neue Chefin des Unternehmens vor, Frau Jesetou. | ||
| c'est bien ça? | nicht wahr? | ||||
| ~ | ~ | - Vous travaillez depuis trois ans, C’est bien ça? - Oui, c’est ça. | - Sie arbeiten seit drei Jahren, nicht wahr? - Ja, genau. | ||
| l'apprenti/l'apprentie | der/die Auszubildene/r | ||||
| ~ | ~ | Victor est apprenti dans une boulangerie. | Victor ist Auszubildender in einer Bäckerei. | ||
| autonome | selbstständig | ||||
| ~ | ~ | Maurice n’a pas souvent besoin d’aide. Il est assez autonome. | Maurice braucht keine Hilfe. Er ist selbstständig genug. | ||
| la réception | die Rezeption | ||||
| ~ | ~ | Perrine n’aime pas trop le service en salle. Elle préfère travailler à la réception. | Perrine bedient nicht so gerne im Speisesaal. Sie arbeitet lieber an der Rezeption. | ||
| discuter de qc | reden | ||||
| ~ | ~ | Les jeunes discutent de leurs projets d’avenir. | Die Jugendlichen reden über ihre Zukunftspläne. | ||
| demander à parler à qn | nach jdm fragen | ||||
| ~ | ~ | Quand vous passez au bureau, demandez à parler au patron. | Wenn Sie im Büro vorbeischauen, fragen Sie nach dem Chef. |
Kapitel
| Verweis | Kapitel |
|---|---|
| 1 | Beispielkapitel 1\Abschnitt a |
| 2 | Beispielkapitel 1\Abschnitt b |
| 3 | Beispielkapitel 2 |
