DEU:Französisch:A plus 1 Nouvelle édition
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Version vom 30. Juli 2015, 16:34 Uhr von Shombach (Diskussion | Beiträge)
Index:DEU:Französisch:A plus 1 Nouvelle édition
Info
Name des Wortschatzes | A plus 1 Nouvelle édition |
Sprache 1 | Französisch |
Sprache 2 | Deutsch |
Inhalt | Die komplette Vokabeldatei zum Buch À plus nouvelle édition 1 |
Kommentar | |
Fremdsprache / Sachgebiet | Französisch |
Sprache der Zielgruppe | Deutsch |
Quelle | direkt aus dem Buch |
Software | Mit dem Langenscheidt Vokabeltrainer (www.vokabeln.de) können Sie diesen Wortschatz mit vielen verschiedenen Funktionen trainieren (z.B. Karteikartensystem, Prüfungsmodus, Multiple Choice, Kreuzworträtsel, Superlearning und Tutorium), in unterschiedlichen Formaten drucken (z.B. Vokabelkärtchen, Vokabellisten, Vokabeltests, Kreuzworträtsel) und exportieren (z.B. auf Ihr Handy). |
Lektion 1: Abschnitt 1.1
Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Wortart | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
la rentrée (des classes) n (1) | der Schulbeginn n (2) | (1) = la rentrée des classes; = la rentrée ; (2) nach den Ferien | 1 | |||
~ | ~ | Pour la [rentrée], notre supermarché fait des promotions. | Zum [Schulbeginn] hat unser Supermarkt Sonderangebote. | |||
le °salut | der °Salut →[Saluts] →[Salute] |
s | 1 | |||
~ | ~ | [saluer] par des coups de canon | [Salut] schießen | |||
Ça va? | Wie gehts? | 1 | ||||
Ça va. | Es geht (mir) gut. | 1 | ||||
Et toi? | Und dir?/ Und du? | 1 | ||||
et conj | und |
al | 1 | |||
toi pr/pers | sujet °du |
al | 1 | |||
~ | ~ | [toi], tu restes ici! | [du] bleibst hier! | |||
~ | ~ | figure-[toi] ... | stell dir vor ... | |||
bof int | pah! bah! ach was! was soll's! (alles) egal! null Bock! |
al | 1 | |||
À plus | Bis später | 1 | ||||
demain adv | morgen (a fig) | 1 | ||||
~ | ~ | à [demain]! | bis [morgen]! | |||
Bonjour! | Guten Tag!, Guten Morgen! | 1 | ||||
Madame, Abk. Mme; Pl: Mesdames, Abk. Mmes | Frau, gnädige Frau | 1 | ||||
Au revoir ! | Auf Wiedersehen! | 1 | ||||
fam °super fam °giga |
super fam adj (1) | (1) inv | ad | 1 | ||
le monsieur, Abk. M, Pl: les messieurs, Abk. MM. | der Herr | 1 | ||||
~ | ~ | [Monsieur], j'aime le silence. | Mein [Herr], ich mag die Ruhe. | |||
la chambre | das Zimmer | 1 | ||||
~ | ~ | L'Hôtel Salvy a 50 [chambres]. | Das Hotel Salvy hat 50 [Zimmer]. |
Lektion 1: Abschnitt 1.2
Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Wortart | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
c'est | er ist, sie ist, es ist; der ist, die ist, das ist | 2 | ||||
~ | ~ | La littérature, oui, [c'est] très important. | Die Literatur, ja, [die ist] sehr wichtig. | |||
v | 2 | |||||
~ | ~ | il est st/s | (il y a) es gibt | |||
~ | ~ | st/s il est des gens qui ... | es gibt Leute, die ... | |||
~ | ~ | il est difficile de | (+ inf) es ist schwierig zu (+ inf) | |||
~ | ~ | il est dix heures | es ist zehn (Uhr) | |||
~ | ~ | c'est | das ist; es ist | |||
~ | ~ | c'est exagéré | das ist übertrieben | |||
~ | ~ | c'est difficile à dire | es ou das ist schwer zu sagen | |||
~ | ~ | c'est mon ami | das ou er ist mein Freund | |||
~ | ~ | ce sont | das sind meine Bücher | |||
~ | ~ | fam c'est mes livres | das sind meine Bücher | |||
voilà prép | da ist ou sind | al | 2 | |||
~ | ~ | [voilà]! | da! | |||
~ | ~ | (et) [voilà]! | das wär's! | |||
~ | ~ | [voilà], [voilà], j'arrive! | ich komm ja schon! | |||
~ | ~ | [voilà] un an (que...) | es ist ein Jahr her (, dass ...); tu veux des bonbons | |||
~ | ~ | en [voilà] | da sind welche | |||
~ | ~ | en veux-tu en [voilà] fam | in rauen Mengen | |||
~ | ~ | me [voilà] | da bin ich | |||
~ | ~ | nous y [voilà] | nun sind wir beim eigentlichen Thema | |||
~ | ~ | (et) [voilà] tout | das ist alles; weiter nichts | |||
~ | ~ | [voilà] ce que c'est (que) de | (+ inf) das kommt davon ou so geht es, wenn man ... | |||
la classe de sixième A | die Sechs A | 2 | ||||
la classe n | der Unterricht n, die Klasse n, das Klassenzimmer n | 2 | ||||
~ | ~ | Demain il n'y a pas de [classe]; c'est le 8 mai. | Morgen ist kein [Unterricht], weil der 8. Mai ist. | |||
~ | ~ | Dans ma [classe] de première, nous sommes 38. | In meiner zwölften [Klasse] sind wir 38. | |||
~ | ~ | Allez, entrez dans la [classe]! | Nun geht schon ins [Klassenzimmer]! | |||
~ | ~ | Il n'y a plus de première [classe] dans le métro. | In der U-Bahn gibt es keine erste [Klasse] mehr. | |||
je suis | ich bin | 2 | ||||
~ | ~ | [Je suis] journaliste. | [Ich bin] Journalist. | |||
le/la professeur n (1) | der Professor, [die Professorin n], der Lehrer (2), [die Lehrerin n] | (1) = le professeur; = la professeur; (2) an weiterführenden Schulen | 2 | |||
~ | ~ | À 11 heures, le [professeur] Martin donne un cours de philosophie. | Um 11 Uhr hält Herr [Professor] Martin eine Philosophievorlesung. | |||
le/la professeur de français | der/die Französischlehrer/in | 2 | ||||
le français | Französisch | 2 | ||||
oui adv | keine Bindung // ja | ad | 2 | |||
~ | ~ | mais [oui] | aber [ja]; [ja] doch; allerdings | |||
~ | ~ | je pense que [oui] | ich glaube schon | |||
~ | ~ | il semble que [oui] | es scheint so | |||
l'°oui m (1) | keine Bindung das °Ja POL die °Jastimme |
(1) inv | s | 2 | ||
~ | ~ | pour un [oui] ou pour un non | ohne ersichtlichen Grund | |||
je m'appelle | ich heiße | 2 | ||||
~ | ~ | [Je m'appelle] Marie Vigneault. | [Ich heiße] Marie Vigneault. | |||
verwundert °oh! freudig,_genießerisch °ah! |
ah int | al | 2 | |||
le °pardon | die °Verzeihung die °Entschuldigung REL die °Vergebung |
s | 2 | |||
~ | ~ | [pardon]! | [Entschuldigung]! | |||
~ | ~ | [pardon]? | wie bitte? | |||
~ | ~ | demander [pardon] à qn | jemanden um [Entschuldigung], [Verzeihung] bitten | |||
~ | ~ | obtenir son [pardon] | verziehen, vergeben bekommen | |||
C'est moi. | Ich bin's./ Das bin ich. | 2 | ||||
moi pr/pers | sujet °ich obj/dir °mich obj/indir °mir |
al | 2 | |||
~ | ~ | [moi] aussi | [ich] auch | |||
~ | ~ | [moi] non plus | [ich] auch nicht | |||
~ | ~ | [moi], je ne viens pas | i c h komme nicht | |||
~ | ~ | c'est comme [moi] | genau wie bei [mir]; [ich] bin in der gleichen Lage | |||
~ | ~ | c'est [moi] | i c h bin's | |||
~ | ~ | c'est [moi] qui ... | i c h ... | |||
~ | ~ | regarde-[moi] | sieh [mich] an | |||
~ | ~ | donne-[moi] la clé | gib [mir] den Schlüssel | |||
~ | ~ | sans [moi] | ohne [mich] | |||
~ | ~ | avec [moi] | mit [mir] | |||
alors | also | s | 2 | |||
tu es | du bist | 2 | ||||
tu t'appelles | du heißt | 2 | ||||
avec prép | mit (+ dat) | al | 2 | |||
~ | ~ | dans un magasin et [avec] ça? | (bekommen Sie) sonst noch etwas?; darf es sonst noch etwas sein? | |||
~ | ~ | avoir qn [avec] soi | jemanden bei sich haben | |||
~ | ~ | [avec] le temps qu'il fait | bei dem Wetter | |||
~ | ~ | manger des légumes [avec] la viande | Gemüse zum Fleisch essen | |||
Non? | Nicht wahr? | 2 | ||||
non adv | nein nicht int fam fam en fin de phrase °nicht (wahr)? ja? |
ad | 2 | |||
~ | ~ | il est venu? - [non] | [nein] | |||
~ | ~ | [non], merci | [nein] danke | |||
~ | ~ | ah, ça [non]! | ganz bestimmt [nicht]! | |||
~ | ~ | moi [non] | ich [nicht]! | |||
~ | ~ | [non] plus | auch [nicht] | |||
~ | ~ | [non] sans | [nicht] ohne | |||
~ | ~ | [non] (pas) ... mais ... | [nicht] ..., sondern ... | |||
~ | ~ | [non] que ... | (+ subj) [nicht] (etwa), dass ou weil ... | |||
~ | ~ | j'espère que [non] | ich hoffe [nicht] | |||
~ | ~ | [non], mais! fam | [nein], so was! | |||
être (1) // <!>sein</!> <!>Présent</!> → →Sing.→Pl. →1.→[je suis]→[nous sommes] →2.→[tu es]→[vous êtes] →3.→[il est]→[ils sont] |
// sein <!>Présent</!> |
(1) = elle est | 2 | |||
de prep | aus | 2 | ||||
~ | ~ | Tu viens d'où? [De] Paris ou [de] la province? | Woher bist du? [Aus] Paris oder [aus] der Provinz? | |||
très adv | sehr | ad | 2 | |||
~ | ~ | [très] intéressant | [sehr] interessant; hochinteressant | |||
~ | ~ | être [très] en avance sur son temps | seiner Zeit weit voraus sein | |||
~ | ~ | avoir [très] faim | großen Hunger haben; [sehr] hungrig sein | |||
bien adv | gut (a note) st/s °wohl (juste) °gut richtig recht intensité °sehr viel ganz recht reichlich |
ad | 2 | |||
~ | ~ | assez [bien] | ziemlich [gut]; note befriedigend | |||
~ | ~ | très [bien] | [sehr] [gut] (a note) | |||
~ | ~ | [bien] conseiller qn | jemanden [gut], [richtig] beraten | |||
~ | ~ | [bien] content | [recht], p/fort [sehr] zufrieden | |||
~ | ~ | [bien] jeune | [reichlich], noch [recht] jung | |||
~ | ~ | [bien] mieux | [viel], weit besser | |||
~ | ~ | [bien] des ou du ou de la | (+ subst) ([sehr]) viele ou [viel] | |||
~ | ~ | [bien] à vous | mit herzlichen Grüßen Ihr(e) | |||
~ | ~ | j'irais [bien] avec vous | ich würde (ja) gern mit Ihnen gehen | |||
~ | ~ | c'est [bien] lui | das ist er wirklich, tatsächlich | |||
al | 2 | |||||
~ | ~ | [bien] que | (+ subj) obwohl; obgleich | |||
~ | ~ | si [bien] que | sodass | |||
là adv | da dort avec mouvement °dahin dorthin |
ad | 2 | |||
~ | ~ | ces gens-[là] | diese Leute [da]; st/s jene Leute | |||
~ | ~ | être [là] | [da] sein; fam fig | |||
~ | ~ | être un peu [là] | ziemlich gewichtig, auffällig sein | |||
~ | ~ | les faits sont [là] | [das] sind nun einmal Tatsachen | |||
~ | ~ | de [là] | von [da], [dort]; von dorther; causalité daher | |||
~ | ~ | à quelque temps de [là] | einige Zeit danach | |||
~ | ~ | mais de [là] à prétendre que ... | aber deswegen gleich behaupten zu wollen, dass ... | |||
~ | ~ | par [là] | passer [da], [dort] entlang; entrer [da], [dort] hinein; habiter [dort] in der Gegend | |||
~ | ~ | entendre par [là] | darunter verstehen | |||
al | 2 | |||||
~ | ~ | 'hé [là]! | he! | |||
~ | ~ | oh [là] [là]! | oje! | |||
euh int | en cherchant ses mots °äh ... embarras,_doute °hm! |
al | 2 | |||
deux num/c | zwei | al | 2 | |||
~ | ~ | les [deux] | beide; die beiden | |||
~ | ~ | tous (les) [deux] | alle beide, [zwei] | |||
~ | ~ | Élisabeth II | Elisabeth II. (die [Zweite]) | |||
~ | ~ | le [deux] mai | der [zweite] ou am zweiten Mai | |||
~ | ~ | à [deux] | zu [zweit]; zu [zweien] | |||
~ | ~ | couper en [deux] | in [zwei] Teile schneiden | |||
~ | ~ | partager en [deux] | halbieren | |||
~ | ~ | [deux] par ou à [deux] | je [zwei] und [zwei]; immer [zwei]; paarweise; fam fig | |||
~ | ~ | en moins de [deux] fam | in Null Komma nichts |
Lektion 1: Abschnitt 1.3
Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Wortart | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
la récréation n | die (große) Pause n (1) | (1) = die große Pause | 3 | |||
~ | ~ | C'est pendant la [récréation] que nous jouons à cache-cache. | In der großen [Pause] spielen wir Verstecken. | |||
à | in | 3 | ||||
~ | ~ | Nous habitons [à] Montréal. | Wir wohnen [in] Montréal. | |||
Strasbourg | das °Straßburg | 3 | ||||
l'école f (1) | die Schule | (1) TEXT: K05\Fr-0501-a.rtf | 3 | |||
~ | ~ | Nous avons aussi une poste, une mairie et une [école] pour les enfants. | Wir haben auch eine Post, ein Rathaus und eine [Schule] für die Kinder. | |||
l'élève n-m/f | der Schüler, [die Schülerin n] | 3 | ||||
~ | ~ | Je trouve que les [élèves] français travaillent trop. | Ich finde, französische [Schüler] arbeiten zu viel. | |||
le surveillant, [la surveillante n] | die Aufsicht n | 3 | ||||
~ | ~ | Il travaille comme [surveillant] pour payer ainsi ses études. | Er arbeitet als [Aufsicht], um sich so sein Studium zu verdienen. | |||
dans | in | 3 | ||||
~ | ~ | Madame Aziz travaille [dans] un bureau. | Frau Aziz arbeitet [in] einem Büro. | |||
la cour | Hof | s | 3 | |||
comment adv | wie | ad | 3 | |||
~ | ~ | [comment]? | [wie] (bitte)? | |||
~ | ~ | mais [comment] donc! | aber selbstverständlich, natürlich! | |||
~ | ~ | et [comment]! | und [wie]! | |||
~ | ~ | [comment] allez-vous? | [wie] geht es Ihnen? | |||
~ | ~ | [comment] faire? | [wie] soll man ou soll ich ou sollen wir das machen? | |||
ou conj | oder bis |
al | 3 | |||
~ | ~ | [ou] bien | [oder] (aber) | |||
~ | ~ | [ou] (bien) ... [ou] (bien) | entweder ... [oder] | |||
~ | ~ | [ou] alors | sonst; wenn nicht | |||
~ | ~ | deux [ou] trois fois | zwei- [bis] dreimal | |||
nouveau, nouvelle | neu (m) , neu (f) | phr | 3 | |||
~ | ~ | du [nouveau] | etwas Neues | |||
~ | ~ | rien de [nouveau] | nichts Neues | |||
~ | ~ | le [nouveau], la nouvelle | der, die Neue (dans une école, etc) | |||
le garçon | der Junge | s | 3 | |||
~ | ~ | Il veut une poupée mais il n'ose pas demander parce que c'est un [garçon]. | Er will eine Puppe, aber er traut sich nicht zu fragen, weil er ein [Junge] ist. | |||
C'est qui? | Wer ist das? | al | 3 | |||
savoir | wissen, können | v | 3 | |||
~ | ~ | Je ne [sais] pas si on a des œufs. | Ich [weiß] nicht, ob wir Eier haben. | |||
elles | sie w,_Pl (=weiblich,_Plural) | al | 3 | |||
(gelassen) fam °cool (super) fam °super |
cool fam adj | ad | 3 | |||
regarde | schau mal | v | 3 | |||
en cinquième | in der siebten Klasse | al | 3 | |||
de | von | al | 3 | |||
la fille | die Tochter | s | 3 | |||
~ | ~ | Béatrice a deux [filles]. | Béatrice hat zwei [Töchter]. | |||
aussi adv | (également) °auch |
ad | 3 | |||
~ | ~ | lui [aussi] | er [auch] | |||
~ | ~ | [aussi] (+ adj ou adv) que | (eben)so ... wie | |||
~ | ~ | [aussi] vite que possible | so schnell wie möglich | |||
~ | ~ | [aussi] (+ adj) que | (+ subj) so ou wie ... [auch] (immer) | |||
~ | ~ | [aussi] riche qu'il soit ou soit-il | so reich er [auch] sein mag | |||
~ | ~ | (tout) [aussi] bien | ebenso gut; genauso gut | |||
~ | ~ | [aussi] bien que | wie [auch]; sowie; sowohl ... als [auch] | |||
pas mal | nicht schlecht | al | 3 | |||
l'ami m | der Freund | s | 3 | |||
~ | ~ | Vous êtes un [ami] de Patrick ? | Sie sind ein [Freund] von Patrick? | |||
l'amie f | die Freundin | s | 3 | |||
~ | ~ | J'achète un ours en peluche pour mon [amie]. | Ich kaufe einen Teddybären für meine [Freundin]. | |||
on est (1) | man ist, wir sind | (1) = nous sommes | v | 3 | ||
on pr/ind | man fam (nous) °wir |
al | 3 | |||
~ | ~ | [on] fait ce qu'[on] peut | [man] tut, was [man] kann | |||
~ | ~ | [on] frappe | es klopft | |||
~ | ~ | [on] vous demande au téléphone | Sie werden am Telefon verlangt | |||
~ | ~ | alors, [on] y va? | also, gehen [wir] hin? | |||
ensemble | zusammen | ad | 3 | |||
~ | ~ | On regarde les matchs [ensemble] à la télévision. | Wir schauen uns im Fernsehen [zusammen] die Spiele an. | |||
C'est trop cool! | Das ist total cool! | al | 3 |
Lektion 1: Le francais en classe (1)
Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Wortart | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
le crayon de couleur | der Buntstift | s | 4 | |||
le crayon n | der Stift n | s | 4 | |||
~ | ~ | Donne-moi un [crayon] rouge, s'il te plaît! | Gib mir bitte einen roten [Stift]! | |||
le stylo | der Kugelschreiber | s | 4 | |||
l'effaceur | der Tintenkiller | s | 4 | |||
la règle n | das Lineal n | s | 4 | |||
~ | ~ | Sans [règle], je n'arrive pas à tirer des traits bien droits. | Ohne [Lineal] kann ich keine richtig geraden Linien ziehen. | |||
le cahier n | das Heft n | s | 4 | |||
~ | ~ | Avec tous ces livres et [cahiers], son sac est très lourd. | Mit all den Büchern und [Heften] ist sein Rucksack sehr schwer. | |||
le papier | das Papier | s | 4 | |||
~ | ~ | Voilà les [papiers] de la voiture et les clés. | Hier die [Autopapiere] und die Schlüssel. | |||
le classeur | der Ordner | s | 4 | |||
Comment est-ce qu'on dit...? | Wie sagt man...? | al | 4 | |||
en français | auf Französisch | al | 4 | |||
~ | ~ | Vous lisez [en français] ? | Lesen Sie [auf Französisch]? | |||
On dit... | Man sagt... | al | 4 | |||
Je ne sais pas. | Ich weiß es nicht. | v | 4 | |||
Comment est-ce qu'on écrit...? | Wie schreibt man...? | al | 4 | |||
On écrit... | Man schreibt... | v | 4 | |||
la °gomme | der °Radiergummi der °Gummi BOT das °Gummiharz |
s | 4 | |||
~ | ~ | fam à la [gomme] | wertlos; unseriös | |||
le °taille-crayon (taille-crayons) →[taille-crayons] |
der °Bleistiftspitzer | s | 4 |
Lektion 2: Abschnitt 2.1
Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Wortart | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
à la maison | zu Hause | al | 5 | |||
~ | ~ | Elle n'est jamais [à la maison]. | Sie ist nie [zu Hause]. | |||
la maison | das Haus | s | 5 | |||
~ | ~ | Elle n'est jamais à la [maison]. | Sie ist nie zu [Hause]. | |||
chez moi | bei mir (zu Hause) | al | 5 | |||
l'armoire f | der Schrank | s | 5 | |||
~ | ~ | Il y a une vieille [armoire] derrière la porte. | Es gibt einen alten [Schrank] hinter der Tür. | |||
le livre | das Buch | 5 | ||||
~ | ~ | Ce [livre] est un dictionnaire. | Dieses [Buch] ist ein Wörterbuch. | |||
la lampe | die Lampe | 5 | ||||
~ | ~ | Je vais changer l'ampoule de cette [lampe]. | Ich wechsle die Glühbirne dieser [Lampe]. | |||
l'étagère n-f | das Regal n | 5 | ||||
~ | ~ | Les murs du bureau sont couverts d'[étagères]. | An den Wänden des Arbeitszimmers stehen lauter [Regale]. | |||
la minichaîne | die Mini-Stereoanlage | 5 | ||||
le lit | das Bett | 5 | ||||
~ | ~ | Dans notre chambre, nous avons un grand [lit]. | In unserem Schlafzimmer haben wir ein großes [Bett]. | |||
la chaise | der Stuhl | 5 | ||||
~ | ~ | Dans le séjour il y a une grande table et des [chaises]. | Im Wohnzimmer gibt es einen großen Tisch und [Stühle]. | |||
ma chambre | mein Zimmer | 5 | ||||
~ | ~ | Je dois ranger [ma chambre]. | Ich muss [mein Zimmer] aufräumen. | |||
il y a | es gibt | 5 | ||||
~ | ~ | Dans le quartier [il y a] plusieurs magasins. | Im Viertel [gibt es] viele Geschäfte. | |||
le poster | das Poster | 5 | ||||
la photo | das Foto | 5 | ||||
~ | ~ | On regarde les [photos] de famille. | Wir schauen uns die [Familienfotos] an. | |||
partout adv | überall avec verbe de mouvement °überallhin |
ad | 5 | |||
~ | ~ | de [partout] | von [überall] her | |||
~ | ~ | TENNIS trente [partout] | dreißig beide | |||
le coin musique | die Musikecke | 5 | ||||
le coin | die Ecke | 5 | ||||
~ | ~ | Dans le [coin] derrière la porte, il y a un petit fauteuil. | In der [Ecke] hinter der Tür gibt es einen kleinen Sessel. | |||
la musique | die Musik | 5 | ||||
~ | ~ | Il aime la [musique] classique. | Er mag klassische [Musik]. | |||
la guitare | die Gitarre | 5 | ||||
~ | ~ | Quand j'avais assez d'argent, je prenais des cours de [guitare]. | Wenn ich genug Geld hatte, nahm ich [Gitarrenunterricht]. | |||
le CD | die CD | 5 | ||||
~ | ~ | Vous pouvez emprunter des livres, des [CDs] et des vidéos dans la bibliothèque. | Sie können in der Bibliothek Bücher, [CDs] und Videos ausleihen. | |||
l'ordinateur m | der Computer | 5 | ||||
~ | ~ | L'[ordinateur] est dans mon bureau. | Der [Computer] ist in meinem Arbeitszimmer. | |||
le hamac | die Hängematte | 5 | ||||
la table | der Tisch | 5 | ||||
~ | ~ | Dans le séjour il y a une grande [table] et des chaises. | Im Wohnzimmer gibt es einen großen [Tisch] und Stühle. | |||
la bédé | der Comic | 5 | ||||
la collection n | die Sammlung n | 5 | ||||
~ | ~ | Cette [collection] peut valoir une fortune. | Diese [Sammlung] kann ein Vermögen wert sein. | |||
la figurine | die Figur | 5 | ||||
Qu'est-ce qu'il y a | Was gibt es? | 5 | ||||
qu'est-ce que... ? | was ...? | 5 | ||||
~ | ~ | [Qu'est-ce que] vous avez comme salade ? | [Was] haben Sie als Salat? | |||
encore adv | temporel °noch immer noch (de nouveau) °(schon) wieder nochmals (en plus) °noch (mehr) |
ad | 5 | |||
~ | ~ | pas [encore] | [noch] nicht | |||
~ | ~ | [encore] plus grand | [noch] größer | |||
~ | ~ | restrictif si [encore] | wenn wenigstens | |||
~ | ~ | et [encore]! | höchstens!; und vielleicht ([noch]) nicht mal das! | |||
~ | ~ | [encore] faut-il | allerdings muss man | |||
al | 5 | |||||
~ | ~ | [encore] que | (+ subj) obschon; obgleich | |||
la géo fam. | die Geographie | 5 | ||||
la géographie n | die Erdkunde n, die Geografie n | 5 | ||||
la pierre n | der Stein n | 5 | ||||
~ | ~ | Le torrent a emporté des [pierres] énormes. | Der Gebirgsbach hat riesige [Steine] mitgerissen. | |||
le globe | der Globus | 5 | ||||
la salle de bains | das Bad(ezimmer) | 5 | ||||
~ | ~ | Voulez-vous une chambre avec douche ou [salle de bains] ? | Wollen Sie ein Zimmer mit Dusche oder mit [Bad]? |
Lektion 2: Abschnitt 2.2
Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Wortart | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
la °maman | die °Mutti die °Mama |
s | 6 | |||
où adv | interrogation °wo ou wohin |
ad | 6 | |||
~ | ~ | [où] est-il? | wo ist er? | |||
~ | ~ | [où] vas-tu? | wohin gehst du? | |||
~ | ~ | d'[où]? | woher? | |||
~ | ~ | d'[où] mon étonnement | daher mein Erstaunen | |||
~ | ~ | jusqu'[où]? | bis wohin? | |||
~ | ~ | relatif le pays [où] il est né | das Land, in dem ou wo er geboren wurde | |||
~ | ~ | au moment [où] il arriva | in dem Augenblick, als ou wo er ankam | |||
le shampoing | das Shampoo | 6 | ||||
sur | auf | 6 | ||||
à droite | (nach) rechts | 6 | ||||
~ | ~ | Vous allez jusqu'au feu et vous tournez [à droite]. | Sie gehen bis zur Ampel und Sie biegen [rechts] ab. | |||
la cuisine | die Küche | 6 | ||||
~ | ~ | La [cuisine] du restaurant est immense. | Die [Küche] des Restaurants ist riesig. | |||
le biscuit m | das Salzgebäck, der Keks | 6 | ||||
~ | ~ | Michel, veux-tu des [biscuits] ? | Michel, willst du [Kekse]? | |||
le placard n | der Einbauschrank n, der Wandschrank n | 6 | ||||
~ | ~ | Je cherche un appartement avec de grands [placards]. | Ich suche eine Wohnung mit großen [Einbauschränken]. | |||
à gauche | (nach) links | 6 | ||||
~ | ~ | Il faut prendre la première rue [à gauche]. | Man muss die erste Straße [links] nehmen. | |||
le couloir n | der Flur n, die Diele n, der Gang n | 6 | ||||
~ | ~ | Ma chambre est au bout du [couloir]. | Mein Zimmer ist am Ende des [Flurs]. | |||
le °papa | der °Papa der °Papi der °Vati |
s | 6 | |||
~ | ~ | fam le cinéma de [papa] fam | Opas Kintopp m | |||
~ | ~ | fam à la [papa] | ganz gemütlich, gemächlich | |||
la clé n | der Schlüssel n | 6 | ||||
~ | ~ | Je te donne une [clé]; ne la perds pas! | Ich gebe dir einen [Schlüssel]. Verlier ihn nicht! | |||
l'appartement m | die Wohnung | 6 | ||||
~ | ~ | Nous regardons le plan de notre nouvel [appartement]. | Wir schauen uns den Plan unserer neuen [Wohnung] an. | |||
devant prép | vor (+ dat question "wo?"; + acc question "wohin?") | al | 6 | |||
~ | ~ | aller droit [devant] soi | geradeaus gehen; fig seinen Weg unbeirrt gehen | |||
devant adv | vorn(e) avec des verbes de mouvement °voraus... voran... |
ad | 6 | |||
~ | ~ | regarder [devant] | nach [vorn(e)] schauen | |||
le °devant | die °Vorderfront, die °-seite vorderer Teil |
s | 6 | |||
~ | ~ | patte f de [devant] | Vorderpfote f | |||
~ | ~ | loger sur le [devant] | nach vorn(e) (hinaus) wohnen | |||
~ | ~ | fig prendre les [devants] | jemandem zuvorkommen | |||
derrière prép | hinter (+ dat question "wo?"; + acc question "wohin?") fig °hinter (+ dat) |
al | 6 | |||
~ | ~ | de [derrière] | [hinter] (+ dat) hervor | |||
~ | ~ | il faut toujours être [derrière] lui | man muss immer [hinter] ihm her sein | |||
derrière adv | hinten | ad | 6 | |||
~ | ~ | regarder [derrière] | nach [hinten] schauen | |||
le °derrière | ANAT das °Hinterteil fam der °Hintern |
s | 6 | |||
~ | ~ | de [derrière] | [Hinter]...; [hintere] | |||
~ | ~ | patte f de [derrière] | [Hinterpfote] f | |||
sous prép | unter (+ dat question wo?; + acc question wohin?) | al | 6 | |||
~ | ~ | [sous] (la) terre | [unter] der Erde | |||
~ | ~ | [sous] mes yeux | vor meinen Augen | |||
~ | ~ | [sous] Napoléon | [unter] Napoleon | |||
~ | ~ | [sous] la Révolution | während, zur Zeit der (Französischen) Revolution | |||
~ | ~ | [sous] cet aspect | [unter] diesem Aspekt, Gesichtspunkt | |||
~ | ~ | être [sous] antibiotiques | [unter] Antibiotika stehen | |||
~ | ~ | placer [sous] sa direction | seiner Leitung (dat) unterstellen | |||
la salle de séjour n (1) | das Wohnzimmer n | (1) = le salon | 6 | |||
~ | ~ | Dans la [salle de séjour], il y a un coin salon et un coin repas. | Im [Wohnzimmer] gibt es eine Sitzecke und eine Essecke. | |||
la télécommande | die Fernbedienung | 6 | ||||
entre prép | lieu,_temps °zwischen (+ dat; question "wohin?" + acc) (parmi) °unter (+ dat) |
al | 6 | |||
~ | ~ | [entre] autres | [unter] anderem | |||
~ | ~ | (soit dit) [entre] nous | [unter] uns (gesagt) | |||
~ | ~ | [entre] amis | [unter] Freunden | |||
~ | ~ | qui d'[entre] vous? | wer von euch? | |||
la télé fam. | das Fernsehen | 6 | ||||
~ | ~ | Pendant que je regardais les informations à la [télé], j'ai rangé la chambre. | Während ich die Nachrichten im [Fernsehen] gesehen habe, habe ich das Zimmer aufgeräumt. | |||
la télévision | das Fernsehen | 6 | ||||
~ | ~ | Je suis journaliste et je travaille pour la [télévision]. | Ich bin Journalistin und ich arbeite für das [Fernsehen]. | |||
la télévision n | das Fernsehen n, der Fernseher n | 6 | ||||
~ | ~ | J'ai vu le concert à la [télé]. | Ich habe das Konzert im [Fernsehen] gesehen. | |||
~ | ~ | Chez eux, la [télévision] est toujours allumée. | Bei ihnen ist der [Fernseher] immer an. |
Lektion 2: Abschnitt2.3
Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Wortart | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
après prép | dans le temps,_dans l'ordre °nach (+ dat) dans l'espace (derrière) °nach (+ dat) hinter (+ dat ou acc) fam (à,_sur) °an (+ dat ou acc) |
al | 7 | |||
~ | ~ | [après] avoir lu le journal, il ... | nachdem er die Zeitung gelesen hatte, ... | |||
~ | ~ | fam [après] manger | [nach] dem Essen | |||
~ | ~ | [après] cela | danach; dann | |||
~ | ~ | [après] quoi | wonach; worauf | |||
~ | ~ | [après] tout | im Grunde (genommen); schließlich | |||
~ | ~ | traîner [après] soi | [hinter] sich (dat) herziehen | |||
~ | ~ | d'[après] | [nach] (+ dat); gemäß (+ dat) | |||
~ | ~ | peindre d'[après] nature | [nach] der Natur | |||
~ | ~ | d'[après] lui | seiner Meinung [nach] | |||
après adv | temporel °danach darauf später nachher hinterher local (derrière) °danach dahinter fam (dessus) °daran fam °dran |
ad | 7 | |||
~ | ~ | sa famille passe [après] | seine Familie kommt erst [danach] | |||
~ | ~ | (et) [après]? | que vous a-t-il dit? und (dann)? ... | |||
~ | ~ | défi et (puis) [après]! | na und? | |||
~ | ~ | la semaine d'[après] | in der Woche [danach] | |||
al | 7 | |||||
~ | ~ | [après] que | (+ ind, abus + subj) nachdem | |||
rentrer | hier: nach Hause kommen | 7 | ||||
~ | ~ | Je [rentre] à six heures. | Ich [komme] um 18 Uhr [nach Hause]. | |||
les devoirs m. pl. | die Hausaufgaben | 7 | ||||
elle écoute | sie hört | 7 | ||||
écouter | hören, zuhören | 7 | ||||
~ | ~ | J'[écoute] toujours la radio. | Ich [höre] immer Radio. | |||
elle cherche | sie sucht | 7 | ||||
chercher | suchen | 7 | ||||
~ | ~ | Qui [cherchez-vous] Monsieur ? | Wen [suchen Sie]? | |||
l'information f | die Information | 7 | ||||
~ | ~ | Il y a des sites internet qui donnent des [informations] sur la France. | Es gibt Internet-Seiten, die [Informationen] über Frankreich geben. | |||
l'°Internet m | das °Internet →[Internets] |
s | 7 | |||
~ | ~ | via [Internet] | per, über das [Internet] | |||
elle chatte | sie chattet | 7 | ||||
chatter v/i | INFORM °chatten | v | 7 | |||
le copain fam. | der Freund | 7 | ||||
~ | ~ | Mes [copains] avaient les cheveux longs. | Meine [Freunde] hatten lange Haare. | |||
la copine fam. | die Freundin | 7 | ||||
~ | ~ | Je suis dans la cuisine avec une [copine]. | Ich bin mit einer [Freundin] in der Küche. | |||
elle téléphone | sie telefoniert | 7 | ||||
téléphoner v/t | durchtelefonieren, telefonisch mitteilen, durchgeben (qc à qn jemandem etwas) | v | 7 | |||
téléphoner v/i | telefonieren (à qn mit jemandem) anrufen (jemanden) |
v | 7 | |||
v | 7 | |||||
~ | ~ | se [téléphoner] | miteinander telefonieren | |||
elle rêve | sie träumt | 7 | ||||
rêver | träumen | 7 | ||||
~ | ~ | Je [rêve] de passer un an à l'étranger. | Ich [träume] davon, ein Jahr im Ausland zu verbringen. | |||
Qu'est-ce que tu fais? | Was machst du? | 7 | ||||
je travaille | ich lerne, ich arbeite | 7 | ||||
travailler | arbeiten, lernen | 7 | ||||
Tu m'énerves. | Du nervst (mich). | 7 | ||||
maintenant adv | jetzt nun |
ad | 7 | |||
~ | ~ | [maintenant] que | [jetzt], wo; [nun], da | |||
elle chante | sie singt | 7 | ||||
chanter v | singen | 7 | ||||
~ | ~ | Arrête, tu [chantes] faux! | Hör auf, du [singst] falsch! | |||
tu joues | du spielst | 7 | ||||
jouer (avec qn) | (mit jdm) spielen | 7 | ||||
s'il te plaît | bitte (1) | (1) wenn man jd. duzt | 7 | |||
~ | ~ | Donne-moi mes chaussures [s'il te plaît]. | Gib mir [bitte] meine Schuhe. | |||
regarder la télévision | fernsehen | 7 | ||||
~ | ~ | En semaine, nos enfants ne [regardent] jamais [la télévision]. | Unter der Woche [sehen] unsere Kinder nie [fern]. | |||
toujours | immer | 7 | ||||
~ | ~ | Il fait [toujours] gris et froid à Lille ! | Es ist [immer] grau und kalt in Lille! | |||
d'accord | einverstanden, okay | 7 | ||||
~ | ~ | Je suis [d'accord]. | Ich bin [einverstanden]. | |||
la partie de cartes | eine Runde Karten | 7 | ||||
la carte | die Karte hier: Spielkarte | 7 | ||||
merci int | danke! | al | 7 | |||
~ | ~ | [merci] beaucoup! | vielen [Dank]! | |||
~ | ~ | [merci] bien! | [danke] sehr!; [danke] schön! | |||
~ | ~ | Dieu [merci]! | Gott sei [Dank]! | |||
~ | ~ | non, [merci] | nein, [danke] | |||
~ | ~ | dire [merci] à qn | jemandem [danke] (schön) sagen |
Lektion 2: Le francais en classe (2)
Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Wortart | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
le rap | der Rap | 8 | ||||
tout le monde pron | jeder, alle | 8 | ||||
~ | ~ | [Tout le monde] sait ça. | Das weiß doch [jeder]! | |||
On y va! | Los geht's! | 8 | ||||
écoutez | Hört zu! | 8 | ||||
parler // <!>sprechen</!> <!>Présent</!> → →Sing.→Pl. →1.→[je parle]→[nous parlons] →2.→[tu parles]→[vous parlez] →3.→[il parle]→[ils parlent] |
<!>parler</!> // sprechen <!>Présent</!> |
8 | ||||
trop | zu, zu viel | 8 | ||||
~ | ~ | Je fais la lettre de Noël pour mon frère et pour moi parce qu'il est [trop] petit. | Ich schreibe den Weihnachtsbrief für meinen Bruder und für mich, weil er [zu] klein ist. | |||
vite | schnell | 8 | ||||
~ | ~ | Il faut descendre, [vite], ils n'attendent pas ! | Wir müssen aussteigen, [schnell], sie warten nicht! | |||
Je ne comprends pas. | Ich verstehe nicht. | 8 | ||||
s'il vous plaît (1) | bitte | (1) TEXT: K02\Fr-0230-a.rtf | 8 | |||
~ | ~ | Un jus de fruits, [s'il vous plaît] ! | Einen Fruchtsaft, [bitte]! | |||
Vous pouvez répéter? | Können Sie das wiederholen? | 8 | ||||
répéter v | wiederholen | 8 | ||||
~ | ~ | Peux-tu [répéter] ta question? | Kannst du deine Frage [wiederholen]? | |||
fermez | Schließt!,_Schließen Sie! | 8 | ||||
fermer | schließen | 8 | ||||
~ | ~ | Vite, il est tard et le magasin va [fermer]. | Schnell, es ist spät und das Geschäft [schließt] gleich. | |||
regardez | Schaut an!,_Schauen Sie an! | 8 | ||||
le tableau, les tableaux | die Tafel | 8 | ||||
répétez | Wiederholt!,_Wiederholen Sie! | 8 | ||||
encore une fois | noch einmal | 8 | ||||
chantez | Singt!,_Singen Sie! | 8 | ||||
ouvrir // <!>öffnen</!> <!>Impératif</!> →[ouvre]→[ouvrons]→[ouvrez] |
<!>ouvrir</!> // öffnen <!>Impératif</!> |
8 | ||||
lire // <!>lesen</!> <!>Impératif</!> →[lis]→[lisons]→[lisez] |
<!>lire</!> // lesen <!>Impératif</!> |
8 | ||||
le texte | der Text | 8 | ||||
~ | ~ | Nous avons écrit les [textes] des brochures. | Wir haben die [Texte] der Broschüren geschrieben. | |||
écrire // <!>schreiben</!> <!>Impératif</!> →[écris]→[écrivons]→[écrivez] |
<!>écrire</!> // schreiben <!>Impératif</!> |
8 | ||||
continuez | Macht weiter!,_Machen Sie weiter! | 8 | ||||
continuer v/t | fortsetzen weiterführen |
v | 8 | |||
~ | ~ | [continuer] ses études a | weiterstudieren | |||
~ | ~ | [continuer] à ou de | (+ inf) weiter... (+ inf); weiterhin (+ inf) | |||
continuer v/i | personne °weitermachen fortfahren (a à parler) à marcher °weitergehen spectacle,_etc °andauern weitergehen (a route) |
v | 8 | |||
la fenêtre | das Fenster | 8 | ||||
~ | ~ | Entre les deux [fenêtres], nous avons un petit meuble. | Zwischen den beiden [Fenstern] haben wir ein kleines Möbelstück. | |||
la porte | die Tür | 8 | ||||
~ | ~ | Il y a une vieille armoire derrière la [porte]. | Es gibt einen alten Schrank hinter der [Tür]. | |||
le mot | das Wort | 8 | ||||
~ | ~ | L'année dernière, je ne parlais pas un [mot] de français. | Letztes Jahr sprach ich nicht ein [Wort] Französisch. | |||
la phrase n | der Satz n | 8 | ||||
~ | ~ | Laissez-moi au moins terminer ma [phrase]! | Lassen Sie mich wenigstens meinen [Satz] zu Ende sagen! |
Lektion 3: Abschnitt 3.1
Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Wortart | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
mon (1), [ma pron] | mein, [meine], [mein] | (1) Plural: mes | 9 | |||
la famille n | die Familie n | 9 | ||||
~ | ~ | Cette année, je passe les vacances en [famille]. | Dieses Jahr verbringe ich die Ferien mit meiner [Familie]. | |||
la sœur | die Schwester | 9 | ||||
~ | ~ | Virginie est la [sœur] de Stéphanie et de Léon. | Virginie ist die [Schwester] von Stéphanie und Léon. | |||
le frère | der Bruder | 9 | ||||
~ | ~ | Daniel a un [frère], Jacques. | Daniel hat einen [Bruder], Jacques. | |||
les parents | die Eltern | 9 | ||||
~ | ~ | Les [parents] de Stéphanie sont Béatrice et Eric. | Die [Eltern] von Stéphanie sind Béatrice und Eric. | |||
le père | der Vater | 9 | ||||
~ | ~ | Eric est le [père] d'Adeline et Louis. | Eric ist der [Vater] von Adeline und Louis. | |||
la mère | die Mutter | 9 | ||||
~ | ~ | Marie est la [mère] d'Adeline et Louis. | Marie ist die [Mutter] von Adeline und Louis. | |||
le cousin | der Cousin | 9 | ||||
~ | ~ | Ma tante va avoir un bébé qui sera mon [cousin]. | Meine Tante wird ein Baby bekommen, das mein [Cousin] sein wird. | |||
la cousine | die Cousine | 9 | ||||
~ | ~ | Mon frère a trois enfants : ce sont les [cousines] de mon fils. | Mein Bruder hat drei Kinder: sie sind die [Cousinen] meines Sohnes. | |||
le fils | der Sohn | 9 | ||||
~ | ~ | Je vous présente mon [fils]. | Ich stelle euch meinen [Sohn] vor. | |||
la tante | die Tante | 9 | ||||
~ | ~ | Ma [tante] va avoir un bébé qui sera mon cousin. | Meine [Tante] wird ein Baby bekommen, das mein Cousin sein wird. | |||
ce sont | das sind | 9 | ||||
l'oncle m | der Onkel | 9 | ||||
~ | ~ | J'ai un [oncle] et deux tantes. | Ich habe einen [Onkel] und zwei Tanten. | |||
les grands-parents m,_Pl | die Großeltern | 9 | ||||
~ | ~ | Les [grands-parents] de Léon sont très jeunes. | Die [Großeltern] von Léon sind sehr jung. | |||
la grand-mère | die Großmutter | 9 | ||||
~ | ~ | Hélène est la [grand-mère] de Léon. | Hélène ist die [Großmutter] von Léon. | |||
le grand-père | der Großvater | 9 | ||||
~ | ~ | Le [grand-père] d'Adeline et Louis s'appelle Lucien. | Der [Großvater] von Adeline und Louis heißt Lucien. | |||
l'arrière-grand-mère f | die Urgroßmutter | 9 |
Lektion 3: Abschnitt 3.2
Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Wortart | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
ton adj/poss →[f ta , vor Vokal und stummem h ton] →[pl tes] |
dein(e) | ad | 10 | |||
habiter | wohnen | 10 | ||||
~ | ~ | j'habite | ich wohne | |||
avenue de la Forêt Noire | Schwarzwaldallee | 10 | ||||
l'avenue f | die Avenue | 10 | ||||
~ | ~ | L'[avenue] des Champs-Elysées est à Paris. | Die [Avenue] des Champs-Elysées ist in Paris. | |||
tout près | ganz nah, ganz in der Nähe | 10 | ||||
rue de l'Observatoire | Sternwartstraße | 10 | ||||
près de | in der Nähe von | 10 | ||||
~ | ~ | Nous avons des chambres d'hôtes [près de] Saint-Pol-de-Léon. | Wir haben Gästezimmer [in der Nähe von] Saint-Pol-de Léon. | |||
la rue | die Straße | 10 | ||||
~ | ~ | J'habite [rue] des Peupliers. | Ich wohne in der [Pappelstraße]. | |||
loin | weit (entfernt) | 10 | ||||
~ | ~ | On va à pied, ce n'est pas [loin]. | Wir gehen zu Fuß, es ist nicht [weit]. | |||
mais | aber | 10 | ||||
~ | ~ | [Mais] vous aimez sûrement Paris ? | [Aber] Sie mögen sicherlich Paris? | |||
pratique | praktisch | 10 | ||||
~ | ~ | Le parquet est [pratique], moderne et naturel. | Das Parkett ist [praktisch], modern und natürlich. | |||
ben fam | naja, äh | 10 | ||||
la vitamine n | das Vitamin n | 10 | ||||
~ | ~ | Tu es sûr qu'elles servent à quelque chose ces [vitamines]? | Glaubst du, die nützen irgendetwas, diese [Vitamine]? | |||
le bar à jus de fruits | die Saftbar | 10 | ||||
le fruit n | die Frucht n | 10 | ||||
le bar | die Bar | 10 | ||||
~ | ~ | Le [bar] et la piscine se trouvent juste derrière la réception. | Die [Bar] und das Schwimmbad befinden sich direkt hinter der Rezeption. | |||
le jus de fruits | der Fruchtsaft | 10 | ||||
~ | ~ | Veux-tu un apéritif ou un [jus de fruits] ? | Willst du einen Aperitif oder einen [Fruchtsaft]? | |||
tard | spät | 10 | ||||
~ | ~ | Vite, il est [tard] et le magasin va fermer. | Schnell, es ist [spät] und das Geschäft schließt gleich. | |||
garder qn | auf jmd. aufpassen | 10 | ||||
pénible adj | lästig |
ad | 10 | |||
On rigole bien. | Wir haben viel Spaß. | 10 | ||||
rigoler fam v/i | (rire) °lachen (s'amuser) °Spaß machen |
v | 10 | |||
~ | ~ | tu [rigoles]! | du machst wohl Witze! | |||
~ | ~ | il ne faut pas [rigoler] avec ça | damit ist nicht zu spaßen | |||
en | in (1) | (1) bei Ländernamen, die f, Sg sind | 10 | |||
~ | ~ | Vous habitez [en] Tunisie ? | Sie wohnen [in] Tunesien? | |||
l'Allemagne f | Deutschland | 10 | ||||
tôt | früh | 10 | ||||
~ | ~ | Il faut se coucher et se réveiller [tôt]. | Man muss [früh] ins Bett gehen und aufwachen. | |||
le week-end | das Wochenende, am Wochenende | 10 | ||||
pendant | während, für, ... lang | 10 | ||||
~ | ~ | Il a plu [pendant] dix jours ! | Es hat zehn Tage [lang] geregnet! | |||
la semaine | die Woche | 10 | ||||
~ | ~ | Une [semaine] a sept jours. | Eine [Woche] hat sieben Tage. | |||
elle m'énerve | sie nervt | 10 |
Lektion 3: Abschnitt 3.3
Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Wortart | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
Comment ça va? | Wie geht's? Wie läuft es? | 11 | ||||
Je n'ai pas de frères et sœurs. | Ich habe keine Geschwister. | 11 | ||||
les frères et sœurs | die Geschwister | 11 | ||||
~ | ~ | Nous sommes deux [frères et] deux [sœurs]. | Wir sind vier [Geschwister]. | |||
Mes parents sont séparés. | Meine Eltern sind getrennt. | 11 | ||||
Genève | Genf | 11 | ||||
la femme | die Frau | 11 | ||||
~ | ~ | Quelle [femme], Madame Aziz ! | Was für eine [Frau], Madame Aziz! | |||
passer | verbringen | 11 | ||||
~ | ~ | Vous avez [passé] une bonne semaine ? | Habt ihr eine gute Woche [verbracht]? | |||
les vacances f,_Pl | die Ferien | 11 | ||||
~ | ~ | Où allez-vous en [vacances] ? | Wohin fahrt ihr in die [Ferien]? | |||
la belle-mère | die Stiefmutter | 11 | ||||
sympa adj abr fam -> sympathique (1) | nett, sympathisch | (1) f inv | ad | 11 | ||
l'enfant m oder f | das Kind | 11 | ||||
~ | ~ | Bon, [les enfants], où sont les valises ? | [Kinder], wo sind die Koffer? | |||
elles m'énervent | sie nerven 3.P Plr | 11 | ||||
l'an m | das Jahr | 11 | ||||
~ | ~ | J'ai 20 [ans]. | Ich bin 20 [Jahre] alt. | |||
trois | drei | 11 | ||||
quatre | vier | 11 | ||||
cinq | fünf | 11 | ||||
six | sechs | 11 | ||||
sept | sieben | 11 | ||||
huit | acht | 11 | ||||
neuf | neun | 11 | ||||
dix num | zehn | 11 | ||||
onze num | elf | 11 | ||||
douze num | zwölf | 11 | ||||
treize num | dreizehn | 11 | ||||
quatorze num | vierzehn | 11 | ||||
quinze num | fünfzehn | 11 | ||||
seize num | sechzehn | 11 | ||||
dix-sept num | siebzehn | 11 | ||||
dix-huit num | achtzehn | 11 | ||||
dix-neuf num | neunzehn | 11 | ||||
vingt num | zwanzig | 11 | ||||
beaucoup adv | sehr | 11 | ||||
~ | ~ | J'aime [beaucoup] mes grands-parents. | Ich liebe meine Großeltern [sehr]. | |||
Ils sont là pour nous. | Sie sind für uns da. | 11 | ||||
pour prep | für | 11 | ||||
~ | ~ | J'ai un cadeau [pour] toi. | Ich habe ein Geschenk [für] dich. | |||
avoir // <!>haben</!> <!>Présent</!> → →Sing.→Pl. →1.→[j'ai]→[nous avons] →2.→[tu as]→[vous avez] →3.→[il a]→[ils ont] |
<!>avoir</!> // haben <!>Présent</!> |
11 | ||||
Colmar | drittgrößte Stadt im Elsass | 11 | ||||
le hamster | der Hamster | 11 | ||||
C'est l'horreur! | Das ist der Horror! | 11 | ||||
le problème | das Problem | 11 | ||||
~ | ~ | Non, pas de [problème], ça va. | Nein, kein [Problem], es geht. | |||
le beau-père | der Stiefvater | 11 | ||||
crier v | schreien | 11 | ||||
~ | ~ | Ce n'est pas la peine de [crier]; je ne suis pas sourd. | [Schrei] nicht so, ich bin doch nicht taub. | |||
C'est tout. | Das ist alles. | 11 | ||||
tout, [toute pron] | alle, alles | 11 | ||||
~ | ~ | Nous étions [tous] contents. | Wir waren [alle] zufrieden. | |||
~ | ~ | Je vais [tout] te dire. | Ich werde dir [alles] sagen. | |||
(être) au chômage | arbeitslos (sein) | 11 | ||||
~ | ~ | Malheureusement il y a aussi des jeunes [au chômage]. | Leider gibt es auch [arbeitslose] Jugendliche. | |||
le travail | die Arbeit | 11 | ||||
~ | ~ | J'aime mon [travail]. | Ich mag meine [Arbeit]. |
Lektion 3: Abschnitt 3.4
Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Wortart | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
l'animal n-m (1) | das Tier n | (1) = la bête; Plural: animaux | 12 | |||
le °chien | der °Hund |
s | 12 | |||
~ | ~ | [chien] d'aveugle, de chasse, de garde | Blinden-, Jagd-, Wachhund m | |||
~ | ~ | fam temps m de [chien] fam | [Hunde]-, Sauwetter n | |||
intelligent, intelligente | intelligent | 12 | ||||
~ | ~ | Ma fille est très [intelligente]. | Meine Tochter ist sehr [intelligent]. | |||
adorable adj | entzückend reizend fam °goldig fam °süß |
ad | 12 | |||
la °perruche | der °Wellensittich | s | 12 | |||
bavard adj (1) | gesprächig redselig péj °geschwätzig (indiscret) °schwatzhaft |
(1) -arde | ad | 12 | ||
phr | 12 | |||||
~ | ~ | [bavard](e) m(f) | Schwätzer(in) m(f); fam Klatschbase f | |||
joli, [jolie adj] | hübsch | 12 | ||||
~ | ~ | Je trouve ta sœur plus [jolie] avec les cheveux courts. | Ich finde deine Schwester mit kurzen Haaren [hübscher]. | |||
le chat n | die Katze n | 12 | ||||
le bureau n (1) | das Büro n, der Schreibtisch n | (1) Plural: bureaux | 12 | |||
~ | ~ | Il reste toujours au [bureau] jusque tard dans la nuit. | Er bleibt immer bis spätabends im [Büro]. | |||
~ | ~ | Je ne me vois pas rester toute la journée assise à un [bureau]. | Ich sehe mich nicht den ganzen Tag an einem [Schreibtisch] sitzen. | |||
la °tortue | die °Schildkröte | s | 12 | |||
~ | ~ | avancer comme une [tortue] | im Schneckentempo | |||
le lapin | das Kaninchen | 12 | ||||
~ | ~ | Je prends soit le canard à l'orange, soit le [lapin] à la moutarde. | Ich nehme entweder die Ente mit Orangen oder das [Kaninchen] in Senfsoße. | |||
avoir un charactère de chien | einen fiesen Charakter haben | 12 | ||||
le cochon d'Inde | das Meerschweinchen | 12 | ||||
le poisson | der Fisch | 12 | ||||
~ | ~ | Le restaurant s'appelle "Au [Poisson] Agile". | Das Restaurant heißt "Zum flinken [Fisch]". | |||
surfer sur Internet | im Internet surfen | 12 | ||||
~ | ~ | Mon frère passe ses journées à [surfer sur Internet]. | Mein Bruder [surft] den ganzen Tag [im Internet]. | |||
le °concours | (compétition) der °Wettbewerb ÉCOLE,_EMPLOI (die °Prüfung im) Auswahlverfahren n (aide) die °Unterstützung die °Hilfe (collaboration) die °Mitwirkung |
s | 12 | |||
~ | ~ | [concours] hippique | Reit- und Fahrturnier n | |||
~ | ~ | [concours] publicitaire | Preisausschreiben n | |||
~ | ~ | [concours] de beauté | Schönheitswettbewerb m | |||
~ | ~ | [concours] d'entrée | Aufnahmeprüfung f (im Auswahlverfahren) | |||
~ | ~ | [concours] de circonstances | Zusammentreffen n mehrerer Umstände | |||
avoir l'âge de qn | so alt sein wie jdn | 12 | ||||
l'âge m | das Alter | 12 | ||||
~ | ~ | Son fils est en [âge] d'aller à l'école. | Sein Sohn hat das [Alter], zur Schule zu gehen. | |||
Elle a quel âge? | Wie alt ist sie? | 12 | ||||
je voudrais | ich möchte gern, ich hätte gern | 12 | ||||
être contre (qn/qc) | gegen jdn/etw. sein, dagegen sein | 12 | ||||
l'°allergie f | die °Allergie (à gegen; a fig) | s | 12 | |||
bête adj | dumm fam °blöd(e) fam °doof fam °dämlich |
ad | 12 | |||
~ | ~ | par ext un accident [bête] | ein ganz [dummer], blöder Unfall | |||
~ | ~ | fam [bête] à manger du foin, comme ses pieds fam | [dumm] wie Bohnenstroh; strohdumm | |||
qui pron | wer | 12 | ||||
être pour (qn/qc) | für jdn/etw. sein, dafür sein | 12 | ||||
moche fam adj | (laid) °hässlich fam °scheußlich (mauvais) °übel fam °mies moralement °gemein fam °fies |
ad | 12 | |||
le °poussin | das °Küken | s | 12 | |||
le cochon n | das Schwein n | 12 | ||||
la °poule | die °Henne das °Huhn fam fig SPORTS die °(Turnier)Gruppe |
s | 12 | |||
~ | ~ | fig [poule] mouillée fam | Angsthase m | |||
~ | ~ | [poule] au pot | Suppenhuhn n | |||
~ | ~ | [poule] d'eau | Teichhuhn n | |||
~ | ~ | fig c'est une mère [poule] | sie wacht wie eine Glucke über ihre Kinder | |||
~ | ~ | fam ma [poule] | (mein) Schätzchen n | |||
~ | ~ | [poule] de luxe fam | Edelnutte f | |||
le °papillon | ZO der °Schmetterling fam (contravention) fam der °Strafzettel fam das °Knöllchen écrou die °Flügelmutter |
s | 12 | |||
~ | ~ | [papillon] de nuit | Nachtfalter m | |||
~ | ~ | [papillon] | Delfin-, Schmetterlingsschwimmen n ou -stil m | |||
~ | ~ | adjt nœud m [papillon] | Fliege f | |||
la °voix | die °Stimme (a MUS,_POL, fig) |
s | 12 | |||
~ | ~ | fig [voix] de la raison | [Stimme] der Vernunft | |||
~ | ~ | à [voix] basse, 'haute | leise, laut; mit leiser, lauter [Stimme] | |||
~ | ~ | de vive [voix] | mündlich | |||
~ | ~ | par dix [voix] contre trois | mit zehn gegen drei Simmen | |||
~ | ~ | avoir de la [voix] | [Stimme] haben; singen können | |||
~ | ~ | fig avoir [voix] au chapitre | etwas zu sagen, ein Wort mitzureden haben | |||
~ | ~ | entendre des [voix] | [Stimmen] hören | |||
~ | ~ | rester sans [voix] | keinen Ton hervorbringen | |||
~ | ~ | GR [voix] active | Aktiv n; Tätigkeitsform f | |||
~ | ~ | [voix] passive | Passiv n; Leideform f |
Lektion 3: Le francais en classe (3)
Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Wortart | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
Parle plus fort! | Sprich lauter | 13 | ||||
la question n | die Frage n | 13 | ||||
~ | ~ | Est-ce que je peux te poser une [question]? | Kann ich dir eine [Frage] stellen? | |||
Est-ce que je peux + inf. | Darf ich...? | 13 | ||||
l'exercice n-m | die Übung n | 13 | ||||
~ | ~ | Peux-tu me dire quels [exercices] nous devons faire pour demain? | Kannst du mir sagen, welche [Übungen] wir für morgen machen müssen? | |||
Je n'ai pas mes devoirs. | Ich habe meine Hausaufgaben nicht. | 13 | ||||
juste adj | (équitable) °gerecht revendications °berechtigt (correct) °richtig (exact) °genau mot °passend treffend (serré) °knapp |
ad | 13 | |||
~ | ~ | être [juste] | addition, réponse stimmen; montre [richtig], [genau] gehen | |||
juste adv | (exactement) °genau richtig |
ad | 13 | |||
~ | ~ | à six heures [juste] | [genau] um, Punkt sechs Uhr; (précisément) gerade | |||
~ | ~ | [juste] à côté | gleich nebenan | |||
~ | ~ | chanter [juste] | [richtig] singen | |||
~ | ~ | il vient [juste] d'arriver | er ist gerade, eben angekommen | |||
~ | ~ | au [juste] | eigentlich; [genau] | |||
~ | ~ | comme de [juste] | wie nicht anders zu erwarten | |||
~ | ~ | (de justesse) (tout) [juste] | gerade noch; (ganz) knapp; (seulement) nur | |||
~ | ~ | au plus [juste] | ganz knapp | |||
le °juste | der °Gerechte(r) | s | 13 | |||
On travaille ensemble? | Wollen wir zusammen arbeiten? | 13 | ||||
Qu'est-ce que ça veut dire? | Was bedeutet das? | 13 | ||||
Ça veut dire... | Das bedeutet---- | 13 | ||||
Qui commence? | Wer fängt an?,_Wer beginnt? | 13 | ||||
Qui note? | Wer schreibt (das auf)? | 13 | ||||
le °lundi | der °Montag | s | 13 | |||
~ | ~ | [lundi] de Pâques, de (la) Pentecôte | Oster-, Pfingstmontag m | |||
le °mardi | der °Dienstag | s | 13 | |||
~ | ~ | [mardi] gras | Fastnacht f; Karnevals-, Faschingsdienstag m | |||
le °mercredi | der °Mittwoch | s | 13 | |||
le °jeudi | der °Donnerstag | s | 13 | |||
~ | ~ | [jeudi] saint | [Gründonnerstag] m | |||
~ | ~ | un [jeudi] | an einem [Donnerstag] | |||
~ | ~ | le [jeudi] | donnerstags; am [Donnerstag] | |||
~ | ~ | tous les [jeudis] | jeden [Donnerstag] | |||
~ | ~ | [jeudi] prochain | (am) nächsten, kommenden [Donnerstag] | |||
~ | ~ | [jeudi] soir | (am) [Donnerstagabend] | |||
~ | ~ | le [jeudi] soir | donnerstagabends; [donnerstags] abends | |||
le °vendredi | der °Freitag | s | 13 | |||
~ | ~ | [Vendredi] saint | Karfreitag m | |||
le °samedi nordd | der °Sonnabend südd der °Samstag |
s | 13 | |||
le °dimanche | der °Sonntag fam fig |
s | 13 | |||
~ | ~ | chauffeur m du [dimanche] | Sonntagsfahrer m | |||
Tu es libre aujourd'hui? | Hast du heute Zeit? | 13 | ||||
aujourd'hui | heute | 13 | ||||
~ | ~ | Je voudrais réserver une chambre pour [aujourd'hui]. | Ich möchte ein Zimmer für [heute] reservieren. | |||
Tu as le temps aujourd'hui? | Hast Du heute Zeit? | 13 | ||||
le temps | die Zeit | 13 | ||||
~ | ~ | Je n'ai pas le [temps]. | Ich habe keine [Zeit]. | |||
si ça te dit | wenn du Lust hast | 13 |
Lektion 4: Abschnitt 4.1
Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Wortart | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
l'activité n-f | die Tätigkeit n | 14 | ||||
~ | ~ | Mon frère aime beaucoup les [activités] manuelles. | Mein Bruder liebt manuelle [Tätigkeiten]. | |||
faire // <!>tun,_machen</!> <!>Présent</!> → →Sing.→Pl. →1.→[je fais]→[nous faisons] →2.→[tu fais]→[vous faites] →3.→[il fait]→[ils font] |
<!>faire</!> // tun, machen <!>Présent</!> |
14 | ||||
faire de l'athlétisme | Leichtathletik treiben | 14 | ||||
l'athlétisme n-m | die Leichtathletik n | 14 | ||||
~ | ~ | L'[athlétisme] est le principal sport des jeux d'été. | [Leichtathletik] ist die Hauptdisziplin der Sommerspiele. | |||
faire du théâtre | Theater spielen | 14 | ||||
le théâtre n | das Theater n | 14 | ||||
~ | ~ | Au [théâtre], j'aime surtout les comédies. | Komödien mag ich im [Theater] am liebsten. | |||
faire de la guitare | Gitarre spielen | 14 | ||||
faire du tennis | Tennis spielen | 14 | ||||
~ | ~ | Le dimanche, [on fait du tennis]. | Sonntags [spielen wir Tennis]. | |||
le tennis | Tennis | 14 | ||||
~ | ~ | Le dimanche, on fait du [tennis]. | Sonntags spielen wir [Tennis]. | |||
faire de la musique | musizieren | 14 | ||||
faire de la flûte | Flöte spielen | 14 | ||||
la flûte n | die Flöte n | 14 | ||||
~ | ~ | Le soir de Noël, il joue de la [flûte] et sa femme du piano. | Am Weihnachtsabend spielt er [Flöte] und seine Frau Klavier. | |||
faire de la danse | tanzen | 14 | ||||
la danse n | der Tanz n | 14 | ||||
~ | ~ | Les anciennes [danses] reviennent à la mode. | Die alten [Tänze] kommen wieder in Mode. | |||
en hiver | im Winter | 14 | ||||
faire du ski | Ski fahren | 14 | ||||
~ | ~ | En hiver, [on fait du ski]. | Im Winter [fahren wir Ski]. | |||
l'hiver n-m | der Winter n | 14 | ||||
le ski | der Ski; das Skifahren | 14 | ||||
les Vosges | die Vogesen, Gebirge im Elsass | phr | 14 | |||
~ | ~ | les [Vosges] f/pl | die Vogesen pl | |||
faire du sport | Sport treiben | 14 | ||||
le sport | der Sport | 14 | ||||
~ | ~ | J'aime le [sport] aussi. | Ich liebe auch [Sport]. | |||
faire du foot | Fußball spielen | 14 | ||||
le foot fam. | der Fußball | 14 | ||||
~ | ~ | Il adore le [foot]. | Er mag [Fußball] sehr gerne. | |||
faire des percussions | trommeln, Schlagzeug spielen | 14 | ||||
les percussions f. pl | das Schlagzeug, das Trommeln | 14 |
Lektion 4: Abschnitt 4.2
Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Wortart | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
le °DVD abr (digital versatile disc) | die °DVD | s | 15 | |||
préparer v/t | vorbereiten repas °zubereiten |
v | 15 | |||
~ | ~ | [préparer] un examen | sich auf ein Examen [vorbereiten] | |||
~ | ~ | plat [préparé] | Fertiggericht n | |||
~ | ~ | [préparer] qn à qc | jemanden auf etwas (acc) [vorbereiten] | |||
~ | ~ | avenir [préparer] qc à qn | für jemanden etwas bereithalten | |||
~ | ~ | [préparer] une surprise à qn | jemandem eine Überraschung [bereiten] | |||
v | 15 | |||||
~ | ~ | se [préparer] à | sich vorbereiten auf (+ acc) | |||
~ | ~ | se [préparer] pour qc | sich für etwas fertig machen | |||
~ | ~ | se [préparer] orage | de grave heraufziehen; sich zusammenbrauen; sich vorbereiten | |||
la °rencontre | die °Begegnung (a SPORTS) das °(Zusammen)Treffen |
s | 15 | |||
~ | ~ | ami(e) m(f) de [rencontre] | Zufallsbekanntschaft f | |||
~ | ~ | aller, venir à la [rencontre] de qn | jemandem entgegengehen, -kommen | |||
~ | ~ | faire une mauvaise [rencontre] | eine verhängnisvolle [Begegnung] haben | |||
le °hobby m →[hobbies] |
das °Hobby | s | 15 | |||
aimer v/t | lieben mögen gernhaben personne,_animal a °lieb haben mets a °gern essen |
v | 15 | |||
~ | ~ | [aimer] qn | (être amoureux) jemanden [lieben] | |||
~ | ~ | [aimer] faire qc | gern etwas tun | |||
~ | ~ | j'[aimerais] faire qc | ich möchte gern, würde gern etwas tun | |||
~ | ~ | [aimer] que ... | (+ subj) es gern sehen, [gernhaben], dass ... | |||
~ | ~ | j'[aime] autant ça | das ist mir [lieber] | |||
~ | ~ | [aimer] mieux qc | etwas lieber [mögen], haben, etwas vorziehen | |||
~ | ~ | [aimer] mieux faire qc | etwas [lieber] tun | |||
v | 15 | |||||
~ | ~ | s'[aimer] | sich lieben | |||
le °chanteur, la °chanteuse | der °Sänger, die °Sängerin der °Erpresser // , MUS HIST der °Meistersinger |
s | 15 | |||
~ | ~ | [chanteur], [chanteuse] de charme | Schlager-, péj Schnulzensänger(in) m(f) | |||
~ | ~ | adjt oiseaux [chanteurs] | Singvögel m/pl | |||
préféré adj (1) | bevorzugt Lieblings... |
(1) préférée | ad | 15 | ||
phr | 15 | |||||
~ | ~ | [préféré](e) m(f) | Liebling m (de qn jemandes) | |||
adorer v/t | anbeten (a fig) fig a °vergöttern abgöttisch lieben glühend verehren fam chose fam °schrecklich gern mögen |
v | 15 | |||
ne...pas | nicht | 15 | ||||
préférer // <!>vorziehen</!> <!>Présent</!> → →Sing.→Pl. →1.→[je préfère]→[nous préférons] →2.→[tu préfères]→[vous préférez] →3.→[il préfère]→[ils préfèrent] |
<!>préférer</!> // vorziehen <!>Présent</!>; nach préfére steht das Nomen mit dem bestimmten Artikel |
15 | ||||
la musique classique | klassische Musik | 15 | ||||
le °dessin | die °Zeichnung action das °Zeichnen d'un tissu das °Muster (lignes) die °Zeichnung die °Züge m/pl |
s | 15 | |||
~ | ~ | [dessin](s) animé(s) | Zeichentrickfilm m | |||
~ | ~ | [dessin] humoristique | Karikatur f | |||
~ | ~ | [dessin] industriel | technisches [Zeichnen] | |||
~ | ~ | [dessin] publicitaire | Werbegrafik f | |||
être fan de qn/qc | ein Fan von jdm./etw. sein | 15 | ||||
le/la °fan | der °Fan | s | 15 | |||
Titeuf | französische Comicfigur | 15 | ||||
le °rock | MUS der °Rock die °Rockmusik danse der °Rock and Roll |
s | 15 | |||
les BB Brunes | französische Rockgruppe | ad | 15 | |||
le °groupe | die °Gruppe MUS die °Band TECH das °Aggregat |
s | 15 | |||
~ | ~ | [groupe] de travail | Arbeitsgruppe f, -kreis m, -gemeinschaft f | |||
~ | ~ | cabinet m de [groupe] | Gemeinschaftspraxis f | |||
~ | ~ | en [groupe] | in der, als [Gruppe]; adjt Gruppen... | |||
~ | ~ | [groupe] parlementaire | (Parlaments)Fraktion f | |||
~ | ~ | [groupe] de rock | Rockband f | |||
~ | ~ | [groupe] scolaire | Schulzentrum n | |||
~ | ~ | [groupe] sanguin | Blutgruppe f | |||
aimer bien | mögen | 15 | ||||
~ | ~ | J'[aime bien] les couchers de soleil. | Ich [mag] Sonnenuntergänge. | |||
Sinik | französischer Rapsänger | 15 | ||||
Moi non plus. | Ich auch nicht. | 15 | ||||
Moi si. | Doch,_ich schon. | 15 | ||||
Ce n'est pas mon truc. | Das ist nicht mein Ding. | 15 | ||||
le °truc | fam (astuce) der °Kniff der °Trick fam der °Dreh CIN der °Trick fam (chose) die °Sache das °Ding fam das °Dings(da,_-bums) fam péj das °Zeug |
s | 15 | |||
~ | ~ | fam c'est pas mon [truc] fam | das ist nicht mein Fall | |||
faire de l'aviron | rudern | 15 | ||||
l'aviron m | das Rudern | 15 | ||||
l' Ill m | Ill (französischer Zufluss des Rheins) | 15 | ||||
faire du vélo | Rad fahren | 15 | ||||
le vélo | das Fahrrad | 15 | ||||
~ | ~ | Le Tour de France est une course de [vélos]. | Die Tour de France ist ein [Fahrradrennen]. | |||
détester | überhaupt nicht mögen, nicht leiden können | 15 | ||||
~ | ~ | Je [déteste] les escargots. | Ich [mag] Schnecken [gar nicht]. | |||
la nature | die Natur | 15 | ||||
~ | ~ | Mes enfants aiment la [nature]. | Meine Kinder mögen die [Natur]. | |||
Karim Benzema | französischer Fußballspieler | 15 | ||||
Moi aussi. | Ich auch. | 15 | ||||
notre adj/poss →[pl nos] |
unser(e), pl °unsere | ad | 15 | |||
le/la °prof abr fam (professeur) | der °Lehrer, die °Lehrerin | s | 15 | |||
~ | ~ | notre [prof] de maths | unser(e) Mathelehrer(in) | |||
l'allemand m | Deutsch, hier: deutsch | 15 | ||||
~ | ~ | Je parle aussi en peu anglais et [allemand]. | Ich spreche auch ein bisschen englisch und [deutsch]. | |||
la °lecture | (action de lire) das °Lesen die °Lektüre à haute voix das °Vorlesen (texte) die °Lektüre der °Lesestoff d'un projet de loi die °Lesung (interprétation) die °Lesart ÉLECTRON,_INFORM das °Abtasten d'un disque das °Abspielen |
s | 15 | |||
~ | ~ | livre m de [lecture] | [Lesebuch] n | |||
~ | ~ | faire la [lecture] à qn | jemandem [vorlesen] | |||
le cinéma | das Kino | 15 | ||||
~ | ~ | Nous allons au [cinéma] ce soir. | Heute Abend gehen wir ins [Kino]. |
Lektion 4: Abschnitt 4.3
Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Wortart | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
ce week-end | an diesem Wochenende | 16 | ||||
bientôt adv | bald | ad | 16 | |||
~ | ~ | à [bientôt]! | auf baldiges Wiedersehen!; fam bis, auf [bald]! | |||
ils veulent | sie wollen | 16 | ||||
~ | ~ | [Mes parents] ne [veulent] pas que j'aie des rollers parce c'est dangereux. | [Meine Eltern wollen] nicht, dass ich Inline-Skater habe, weil es gefährlich ist. | |||
vouloir // <!>wollen</!> <!>Présent</!> → →Sing.→Pl. →1.→[je veux]→[nous voulons] →2.→[tu veux]→[vous voulez] →3.→[il veut]→[ils veulent] |
<!>vouloir</!> // wollen <!>Présent</!> |
16 | ||||
la °balade fam | der °Spaziergang fam der °Bummel en voiture die °Spazierfahrt (excursion) der °Ausflug |
s | 16 | |||
la °montagne | der °Berg fig der °Berg der °Haufen |
s | 16 | |||
~ | ~ | fig se faire une [montagne] de qc | die Schwierigkeiten einer Sache (gén) übertreiben | |||
~ | ~ | [montagne] ou montagnes pl | Gebirge n; [Berge] m/pl | |||
~ | ~ | 'haute [montagne] | Hochgebirge n | |||
~ | ~ | en [montagne] | im Gebirge; in den [Bergen] | |||
~ | ~ | [montagnes] russes | [Berg]-und-Tal-Bahn f; Achterbahn f | |||
le °singe | ZO der °Affe arg (corned-beef) das °Büchsenfleisch arg (patron) |
s | 16 | |||
~ | ~ | faire le [singe] | Faxen machen | |||
~ | ~ | le [singe] fam | der Alte | |||
l'idée f | die Idee | 16 | ||||
~ | ~ | C'est une bonne [idée] ! | Das ist eine gute [Idee]! | |||
inviter v/t | (convier) °einladen |
v | 16 | |||
~ | ~ | [inviter] qn au cinéma, à dîner | jemanden ins Kino, zum Abendessen [einladen] | |||
~ | ~ | [inviter] qn à danser | jemanden zum Tanz auffordern | |||
~ | ~ | (inciter) [inviter] qn à | (+ inf) jemanden auffordern zu (+ inf) | |||
et puis | und außerdem | 16 | ||||
le °parc | der °Park pour bébés das °Laufgitter, der °-stall à bestiaux der °Pferch |
s | 16 | |||
~ | ~ | [parc] régional | Naturpark m | |||
~ | ~ | [parc] d'attractions | Erlebnis-, Vergnügungspark m | |||
~ | ~ | [parc] de loisirs | Freizeitpark m | |||
~ | ~ | [parc] de stationnement | Parkplatz m | |||
~ | ~ | [parc] à huîtres | Austernpark m | |||
~ | ~ | [parc] automobile | Fuhrpark m; (Kraft)Fahrzeugbestand m | |||
en liberté | in Freiheit | 16 | ||||
la °liberté | die °Freiheit | s | 16 | |||
~ | ~ | [liberté] d'action, de mouvement | Handlungs-, Bewegungsfreiheit f | |||
~ | ~ | [liberté] d'expression | Meinungsfreiheit f; Recht n auf freie Meinungsäußerung | |||
~ | ~ | en toute [liberté] | völlig frei, ungehindert | |||
~ | ~ | mettre qn en [liberté] | jemanden freilassen, auf freien Fuß setzen | |||
~ | ~ | prendre des [libertés] avec qn | sich (dat) jemandem gegenüber [Freiheiten] herausnehmen | |||
pouvoir // <!>können</!> <!>Présent</!> → →Sing.→Pl. →1.→[je peux]→[nous pouvons] →2.→[tu peux]→[vous pouvez] →3.→[il peut]→[ils peuvent] |
<!>pouvoir</!> // können <!>Présent</!> |
16 | ||||
ne..pas trop | nicht so (sehr,_gern) | 16 | ||||
tranquille adj | ruhig still personne a (paisible) °friedlich (rassuré) °unbesorgt |
ad | 16 | |||
~ | ~ | avoir la conscience [tranquille] | ein [ruhiges] Gewissen haben | |||
~ | ~ | vous pouvez être [tranquille] | Sie können beruhigt, [unbesorgt] sein | |||
~ | ~ | laisse-moi [tranquille]! | lass mich in Ruhe! | |||
~ | ~ | rester, se tenir [tranquille] | sich [ruhig] verhalten; [still] sitzen bleiben | |||
On passe le chercher. | Wir holen ihn ab. | 16 | ||||
passer | vorbeikommen | 16 | ||||
~ | ~ | [Passez] vers les 10 h. | [Kommen] Sie gegen 10 Uhr [vorbei]. | |||
Bonne idée! | Gute Idee! | 16 | ||||
À quelle heure? | Um wie viel Uhr? | 16 | ||||
l'°heure f | (60 minutes) die °Stunde division du temps die °(Uhr)Zeit après un chiffre °Uhr (moment) die (der) °Zeit(punkt) f(m) die °Stunde par ext (époque) das °Zeitalter |
s | 16 | |||
~ | ~ | vingt-quatre [heures] sur vingt-quatre | rund um die [Uhr] | |||
~ | ~ | rouler à cent à l'[heure] | (mit) hundert (Stundenkilometern) fahren | |||
~ | ~ | gagner cent euros l'[heure] | hundert Euro die [Stunde], pro [Stunde] verdienen | |||
~ | ~ | fam de l'[heure] | hundert Euro die [Stunde], pro [Stunde] verdienen | |||
~ | ~ | [heure] locale | Ortszeit f | |||
~ | ~ | [heure] d'arrivée, de départ | Ankunfts-, Abfahrtszeit f | |||
~ | ~ | [heure] d'été | Sommerzeit f | |||
~ | ~ | deux [heures] dix | zwei [Uhr] zehn; zehn (Minuten) nach zwei | |||
~ | ~ | deux [heures] et ou un quart | Viertel nach zwei | |||
~ | ~ | dix [heures] et demie | halb elf | |||
à dix heures | um 10 Uhr | 16 | ||||
Ça marche. | Geht klar. | 16 | ||||
appeler // <!>rufen</!> <!>Présent</!> → →Sing.→Pl. →1.→[j'appelle]→[nous appelons] →2.→[tu appelles]→[vous appelez] →3.→[il appelle]→[ils appellent] |
<!>appeler</!> // rufen <!>Présent</!>; anrufen |
16 | ||||
Allô ? | Hallo? | 16 | ||||
phr | 16 | |||||
~ | ~ | l'[Alsace] f | das Elsass | |||
Je t'invite. | Ich lade Dich ein. | 16 | ||||
demander v/t | (solliciter) °bitten (qc à qn jemanden um etwas) erbitten (etwas von jemandem) ersuchen (jemanden um etwas) ADM °beantragen (exiger) °verlangen, fordern (qc à qn etwas von jemandem) abverlangen (jemandem etwas) (désirer) °wünschen, begehren (etwas von jemandem) par question °fragen (qc à qn jemanden nach etwas) |
v | 16 | |||
~ | ~ | [demander] la parole | ums Wort [bitten]; sich zu Wort melden | |||
~ | ~ | [demander] à qn de faire qc | jemanden (darum) [bitten], etwas zu tun | |||
~ | ~ | [demander] que ... | (+ subj) (darum) [bitten], dass ... | |||
~ | ~ | il ne [demande] que ça | darauf wartet er nur; das will er ja gerade | |||
~ | ~ | [demander] trop à qn a | jemandem zu viel zumuten; jemanden überfordern | |||
~ | ~ | [demander] à | (+ inf) [verlangen], wünschen zu (+ inf) | |||
~ | ~ | chose [demander] qc | etwas [verlangen, erfordern], benötigen, brauchen | |||
~ | ~ | situation [demander] réflexion | Bedenkzeit erfordern | |||
~ | ~ | [demander] beaucoup de soins | viel Pflege brauchen, benötigen | |||
~ | ~ | résultat [demander] à être vérifié | geprüft werden müssen | |||
v | 16 | |||||
~ | ~ | [demander] après qn | nach jemandem fragen | |||
v | 16 | |||||
~ | ~ | se [demander] | sich fragen |
Lektion 5: Abschnitt 5.1
Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Wortart | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
le collège n | vierjähriger Schultyp im Sekundarbereich I | 17 | ||||
~ | ~ | Vers onze ans les enfants français entrent au [collège]. | Mit etwa elf Jahren kommen französische Kinder ins "[collège]". | |||
présenter v/t | plat °darbieten pièce d'identité,_billet °vorzeigen vorweisen chèque,_facture,_rapport °vorlegen fig arguments °vorbringen condoléances,_felicitations °aussprechen démission,_candidature °einreichen collection,_etc °vorführen livre,_film °(dem Publikum) vorstellen numéro de cirque °darbieten |
v | 17 | |||
~ | ~ | cadeau, etc bien [présenté] | schön aufgemacht; fürs Auge | |||
~ | ~ | [présenter] qn à qn | jemandem jemanden [vorstellen] | |||
v | 17 | |||||
~ | ~ | personne [présenter] bien | eine gute Erscheinung sein | |||
v | 17 | |||||
~ | ~ | se [présenter] (à qn) | sich (jemandem) vorstellen | |||
~ | ~ | se [présenter] aux élections | bei den Wahlen kandidieren | |||
~ | ~ | se [présenter] à un examen | an einer Prüfung teilnehmen | |||
~ | ~ | se [présenter] | occasion sich bieten; cas vorkommen | |||
~ | ~ | l'affaire se [présente] bien, mal | die Sache lässt sich gut, schlecht an | |||
la journée portes ouvertes | der Tag der offenen Tür | 17 | ||||
la journée n (1) | der Tag n | (1) = le jour | 17 | |||
~ | ~ | Qu'est-ce que tu fais de tes [journées] quand il pleut? | Was stellst du mit deinen [Tagen] an, wenn es regnet? | |||
ouvert, [ouverte adj] | offen, geöffnet | 17 | ||||
~ | ~ | De plus en plus de magasins restent [ouverts] entre midi et deux. | Immer mehr Geschäfte bleiben zwischen 12 und 14 Uhr [offen]. | |||
l'endroit n-m | die Stelle n | 17 | ||||
~ | ~ | C'est l'[endroit] où l'accident a eu lieu. | An dieser [Stelle] hat sich der Unfall ereignet. | |||
le CDI ( = le Centre de Documentation et d'Information) | die Schulbibliothek (1) | (1) Bezeichnung für die Bibliothek an französischen Collèges. Zugang zu Materialien wie Büchern, Zeitschriften,CDs oder DVDs und zum Internet | 17 | |||
le/la CPE (= le/la Conseiller/-ère principal/e d'Éducation | Person,_die für das Einhalten der Regeln an der Schule zuständig ist. (1) | (1) Sie kümmert sich um die Probleme der Schüler und steht in Kontakt mit Lehrern und Eltern. | 17 | |||
le °secrétariat | service das °Sekretariat métier der °Beruf einer Sekretärin |
s | 17 | |||
le/la documentaliste | der/die Dokumentalist/in (1) | (1) Person, an die sich die Schüler im CDI wenden, um Medien zu entleihen. | 17 | |||
emprunter | ausleihen | 17 | ||||
~ | ~ | Vous pouvez [emprunter] des livres, des CDs et des vidéos dans la bibliothèque. | Sie können in der Bibliothek Bücher, CDs und Videos [ausleihen]. | |||
l'°infirmerie f | die °Krankenabteilung, das °-zimmer, der °-saal | s | 17 | |||
l'°infirmier m | der °Krankenpfleger MIL der °Sanitäter; infirmière f |
s | 17 | |||
la cantine n | die Kantine n (1) | (1) in der Schule | 17 | |||
~ | ~ | Je déteste la [cantine]; il y a tous les jours de la soupe. | Ich hasse unsere [Kantine]. Da gibt es jeden Tag Suppe. | |||
le °gymnase | die °Turnhalle | s | 17 | |||
l'°EPS f abr (éducation physique et sportive) | der °Sportunterricht | s | 17 | |||
en permanence | im Aufenthaltsraum | 17 | ||||
la (salle de) permanence | der Aufenthaltsraum (1) | (1) Aufenthaltsraum für Schüler, die keinen Unterricht haben. Sie werden von surveillant(e)s beaufsichtigt. Dabei machen sie z.B. Hausaufgaben oder sie lernen für die nächste Stunde. | 17 | |||
les toilettes f,_Pl | das WC | 17 | ||||
~ | ~ | Les [toilettes] sont en face du bureau. | Das [WC] ist gegenüber dem Büro. | |||
votre adj/poss →[pl vos] |
euer, eure, pl °eure forme de politesse °Ihr(e), pl °Ihre |
ad | 17 | |||
Ça dépend. | Es kommt darauf an. | 17 | ||||
la salle des profs | das Lehrerzimmer | 17 | ||||
la salle de classe | der Klassenraum | 17 |
Lektion 5: Abschnitt 5.2
Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Wortart | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
et quart | Viertel nach | 18 | ||||
~ | ~ | Nous avons rendez-vous à midi [et quart]. | Wir haben einen Termin um [Viertel nach] zwölf. | |||
le quart n | das Viertel n | 18 | ||||
~ | ~ | Le cours de maths est à onze heures et [quart]. | Der Matheunterricht beginnt um [Viertel] nach elf. | |||
~ | ~ | Un [quart] de la pizza me suffira! | Ein [Viertel] der Pizza reicht mir. | |||
l'emploi du temps n-m | der Stundenplan n | 18 | ||||
~ | ~ | Tu as le même [emploi du temps] toutes les semaines? | Hast du jede Woche denselben [Stundenplan]? | |||
le cours n | der Kurs n, der Unterricht n, die Unterrichtsstunde n | 18 | ||||
~ | ~ | J'ai une amie qui donne des [cours] à l'université. | Ich habe eine Freundin, die [Kurse] an der Universität gibt. | |||
~ | ~ | Les [cours] commencent à 9 heures. | Der [Unterricht] beginnt um 9 Uhr. | |||
parce que conj →[vor Vokal parce qu'] |
weil abs °(eben) darum |
al | 18 | |||
retrouver qn | jdn. treffen | 18 | ||||
les maths f,_Pl | die Mathematik | 18 | ||||
~ | ~ | J'explique [les maths] à Bruno. | Ich erkläre Bruno [Mathematik]. | |||
les mathématiques n pl | die Mathematik n | 18 | ||||
de... à prep (1) | von ... bis (2) | (1) = de... à; (2) = von ... bis | 18 | |||
~ | ~ | [De] 1 heure [à] 5 heures, les métros ne circulent pas. | [Von] 1 Uhr [bis] 5 Uhr verkehren die U-Bahnen nicht. | |||
la matière n | das Fach n, das Unterrichtsfach n, das Material n | 18 | ||||
~ | ~ | La [matière] que je préfère, c'est la physique. | Physik ist das [Fach], das ich am liebsten mag. | |||
~ | ~ | La soie est une [matière] très agréable à porter. | Seide ist ein [Material], das sich sehr angenehm trägt. | |||
le °matin | der °Morgen der °Vormittag |
s | 18 | |||
~ | ~ | le [matin] | [morgens]; [vormittags] | |||
~ | ~ | ce [matin] | heute früh; heute [Morgen] | |||
~ | ~ | demain [matin] | [morgen] früh; [morgen] [Vormittag] | |||
~ | ~ | tous les [matins] | jeden [Morgen]; jeden [Vormittag] | |||
~ | ~ | de bon, de grand [matin] | frühmorgens; in aller (Herrgotts)Frühe | |||
~ | ~ | du [matin] au soir | von [morgens] bis abends | |||
~ | ~ | [matin] et soir | [morgens] und abends | |||
~ | ~ | personne être du [matin] | ein Frühaufsteher, ein Morgenmensch sein | |||
après adv | danach, nachher | 18 | ||||
~ | ~ | C'est seulement [après] que j'ai compris mon erreur. | Erst [danach] habe ich meinen Fehler bemerkt. | |||
~ | ~ | Je te le dirai [après]. | Ich sage es dir [nachher]. | |||
les SVT (= les sciences de la vie et la Terre) | Biologie , (1) | (1) Schulfach, das Biologie und Geologie umfasst | 18 | |||
intéressant, intéressante | interessant | 18 | ||||
~ | ~ | Nous avons fait un stage très [intéressant]. | Wir haben ein sehr [interessantes] Praktikum gemacht. | |||
à midi | mittags, zu Mittag | 18 | ||||
~ | ~ | [A midi], je mange à la cantine. | [Mittags] esse ich in der Kantine. | |||
manger // <!>essen</!> <!>Présent</!> → →Sing.→Pl. →1.→[je mange]→[nous mangeons] →2.→[tu manges]→[vous mangez] →3.→[il mange]→[ils mangent] |
<!>manger</!> // essen <!>Présent</!> |
18 | ||||
les spaghettis m,_Pl | die Spaghetti | 18 | ||||
aller // <!>gehen</!> <!>Présent</!> → →Sing.→Pl. →1.→[je vais]→[nous allons] →2.→[tu vas]→[vous allez] →3.→[il va]→[ils vont] |
<!>aller</!> // gehen <!>Présent</!> |
18 | ||||
l'après-midi m | der Nachmittag | 18 | ||||
~ | ~ | [L'après-midi], on visite Notre Dame. | [Am Nachmittag] besichtigen wir Notre Dame. | |||
l'anglais m | Englisch, hier: englisch | 18 | ||||
~ | ~ | Je parle aussi en peu [anglais] et allemand. | Ich spreche auch ein bisschen [englisch] und deutsch. | |||
à...heure(s) | um...Uhr | 18 | ||||
jusqu'à | bis | 18 | ||||
~ | ~ | Vous allez [jusqu'au] feu et vous tournez à droite. | Sie gehen [bis] zur Ampel und Sie biegen rechts ab. | |||
ad | 18 | |||||
~ | ~ | un jour et [demi] | anderthalb ou eineinhalb Tage m/pl | |||
~ | ~ | trois heures et [demie] | dreieinhalb Stunden f/pl | |||
~ | ~ | à trois heures et [demie] | um halb vier | |||
ad | 18 | |||||
~ | ~ | à [demi] | halb; zur Hälfte | |||
demi subst | m MATH das °Halbe(s) m SPORT der °Mittelfeldspieler |
phr | 18 | |||
~ | ~ | [demi](e) m(f) | [Halbe(r], -s) f(m, n) | |||
~ | ~ | bière un [demi] | ein (kleines) Glas Bier | |||
~ | ~ | heure à la [demie] | um halb | |||
moins le quart | Viertel vor | 18 | ||||
~ | ~ | Il est deux heures [moins le quart]. | Es ist [Viertel vor] zwei. | |||
le °soir | der °Abend | s | 18 | |||
~ | ~ | le [soir] | abends; am [Abend] | |||
~ | ~ | un [soir] | eines [Abends] | |||
~ | ~ | ce [soir] | heute [Abend] | |||
~ | ~ | à ce [soir]! | bis heute [Abend]! | |||
~ | ~ | demain [soir] | morgen [Abend] | |||
~ | ~ | lundi [soir] | (am) Montagabend | |||
~ | ~ | personne être du [soir] | ein Abendmensch sein; erst am [Abend] richtig munter werden | |||
souvent adv | oft häufig oftmals |
ad | 18 | |||
~ | ~ | assez [souvent] | öfter | |||
~ | ~ | le plus [souvent] | meistens | |||
le °mail | (e-mail) die °Mail | s | 18 | |||
cher, chère (1) | lieb | (1) TEXT: K08\Fr-0852-a.rtf | 18 | |||
~ | ~ | Mes [chers] amis, nous voilà tous réunis. | Meine [lieben] Freunde, wir sind hier alle zusammen. | |||
la °mamie enf | die °Oma die °Omi |
s | 18 | |||
le °papi enf | der °Opa | s | 18 | |||
cet après-midi | heute Nachmittag | 18 | ||||
Je n'ai pas cours. | Ich habe keinen Unterricht. | 18 | ||||
demain adv | morgen (a fig) | ad | 18 | |||
~ | ~ | à [demain]! | bis [morgen]! | |||
~ | ~ | la journée de [demain] | der morgige Tag | |||
le TJP (le Théâtre Jeune Public) | Jugendtheater in Straßburg | 18 | ||||
l'°interro f fam | schriftlicher Test | s | 18 | |||
s | 18 | |||||
~ | ~ | ÉCOLE [interrogation] écrite | schriftlicher Test | |||
nul/nulle | (sehr) schlecht, mies | 18 | ||||
ad | 18 | |||||
~ | ~ | personne être [nul] fam | eine Null, eine Niete sein | |||
être bon/bonne en | in etw. gut sein | 18 | ||||
pourquoi adv | warum | 18 | ||||
~ | ~ | [Pourquoi] est-ce que tu ne m'as rien dit? | [Warum] hast du mir nichts gesagt? | |||
grosses bises f. pl. | liebe Grüße in einem Brief, wörtlich: dicke Küsse | 18 | ||||
la bise | der Kuss, das Küsschen | 18 | ||||
~ | ~ | Elle me fait une [bise] sur la joue. | Sie gibt mir ein [Küsschen] auf die Wange. |
Lektion 5: Abschnitt 5.3
Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Wortart | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
bon, bonne | gut | 19 | ||||
~ | ~ | C'est une [bonne] excuse. | Es ist eine [gute] Ausrede. | |||
le programme | das Programm | 19 | ||||
~ | ~ | Les agences de voyage offrent des [programmes] culturels. | Die Reisebüros bieten kulturelle [Programme] an. | |||
leur pr/pers (1) | ihnen | (1) inv | al | 19 | ||
al | 19 | |||||
~ | ~ | le [leur], la [leur] | der, die, das ihrige; ihre(r, -s) | |||
~ | ~ | pl les [leurs] | die ihren; ihre | |||
phr | 19 | |||||
~ | ~ | le [leur] | das Ihre | |||
~ | ~ | ils y ont mis du [leur] | sie haben das Ihre ou ihren Teil dazu beigetragen | |||
~ | ~ | les [leurs] m/pl | (parents, amis) die Ihren | |||
le/la corres fam. | der/die Austauschpartner/in | 19 | ||||
le corresponant, la correspondante | der(die Austauschpartneri/in | 19 | ||||
noter v | aufschreiben, notieren | 19 | ||||
~ | ~ | Prenez votre carnet pour [noter] les devoirs. | Nehmt euer Heft, um die Aufgaben [aufzuschreiben]. | |||
~ | ~ | Il faut absolument que nous [notions] votre nouvelle adresse. | Wir müssen uns unbedingt eure neue Adresse [notieren]. | |||
Quand est-ce que...? | Wann? | 19 | ||||
arriver | ankommen | 19 | ||||
~ | ~ | Nous [arriverons] vers midi. | Wir [kommen] gegen 12 Uhr an. | |||
d'abord adv | zuerst | 19 | ||||
~ | ~ | On va [d'abord] manger; on verra après! | [Zuerst] essen wir, dann sehen wir weiter. | |||
visiter | besichtigen | 19 | ||||
~ | ~ | J'aime [visiter] les musées. | Ich [besichtige] gern Museen. | |||
le musée | das Museum | 19 | ||||
~ | ~ | J'aime visiter les [musées]. | Ich besichtige gern [Museen]. | |||
le chocolat | die Schokolade | 19 | ||||
~ | ~ | Un [chocolat] chaud s'il vous plaît ! | Eine heiße [Schokolade] bitte! | |||
là-bas adv | da drüben dort avec mouvement °dorthin dahin |
ad | 19 | |||
en plus | außerdem | 19 | ||||
~ | ~ | Mon métier est très agréable et, [en plus], je peux perfectionner mon anglais ! | Mein Beruf ist sehr angenehm, und [außerdem] kann ich mein Englisch verbessern. | |||
fermé, fermée | geschlossen | 19 | ||||
~ | ~ | L'auberge est [fermée] le lundi. | Der Gasthof ist montags [geschlossen]. | |||
Où est-ce que...? | Wohin...? | 19 | ||||
le Vaisseau | Zentrum zur Entdeckung der Wissenschaft und der Technik | 19 | ||||
l'°atelier m | TECH die °Werkstatt d'artiste das °Atelier ÉCOLE die °Arbeitsgruppe (colloque) der °Workshop |
s | 19 | |||
sur | über | 19 | ||||
~ | ~ | Je voudrais un renseignement [sur] le musée Toulouse-Lautrec. | Ich möchte eine Auskunft [über] das Museum Toulouse-Lautrec. | |||
fossile adj | fossil | ad | 19 | |||
le °fossile | GÉOL das °Fossil die °Versteinerung fig,_péj das °Fossil fam °alter Knacker |
s | 19 | |||
en ce moment | zurzeit, im Moment | 19 | ||||
Oh si! | Ach doch! | 19 | ||||
la balade en bateau | die Bootsfahrt | 19 | ||||
le bateau n (1) | das Schiff n | (1) Plural: bateaux | 19 | |||
~ | ~ | On ne traverse plus les océans en [bateau]. | Man überquert die Ozeane nicht mehr mit dem [Schiff]. | |||
la visite | die Besichtigung, der Besuch | 19 | ||||
~ | ~ | Ils organisent une [visite] à Paris. | Sie organisieren eine [Besichtigung] von Paris. | |||
vers | ungefähr um, gegen | 19 | ||||
~ | ~ | Elle pourrait me rappeler [vers] 16 heures. | Sie kann mich [gegen] 16 Uhr zurückrufen. | |||
le °rallye | die °Rallye | s | 19 | |||
avant | vor zeitl. | 19 | ||||
~ | ~ | Pourrais-tu faxer ou donner les textes à ma secrétaire [avant] midi ? | Kannst du meiner Sekretärin [vor] Mittag die Texte faxen oder geben? | |||
être d'accord sur qc | sich über etw. einig sein | 19 | ||||
l'arrivée f | die Ankunft | 19 | ||||
~ | ~ | Vendredi soir, [arrivée] à Paris. | Freitag Abend, [Ankunft] in Paris. | |||
le départ | die Abfahrt | 19 | ||||
~ | ~ | Le [départ] est dimanche après-midi. | Die [Abfahrt] ist am Sonntag Nachmittag. | |||
le retour | die Rückkehr | 19 | ||||
~ | ~ | Nous avons attendu votre [retour]. | Wir haben auf Ihre [Rückkehr] gewartet. | |||
en car | mit dem Reisebus | 19 | ||||
le °car | der °Reise(omni)bus der °(Überland)Bus |
s | 19 | |||
~ | ~ | [car] de ramassage scolaire | Schulbus m | |||
le déjeuner | das Mittagessen | 19 | ||||
~ | ~ | Je prends mon [déjeuner] à la cantine. | Zum [Mittagessen] gehe ich in die Kantine. | |||
le centre-ville n (1) | das Stadtzentrum n, die Stadtmitte n, die Innenstadt n | (1) Plural: centres-ville | 19 | |||
~ | ~ | Le [centre-ville] est interdit aux voitures. | Die [Innenstadt] ist für den Autoverkehr gesperrt. | |||
la Passerelle Mimram | die Mimram-Brücke, Fußgänger- und Radfahrerbrücke über den Rhein | 19 |
Lektion 6: Abschnitt 6.1
Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Wortart | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
vingt et un, [vingt et une num] | einundzwanzig | 20 | ||||
avril | m der °April | 20 | ||||
monter dans qc | in etw. einsteigen | 20 | ||||
le Palais Rohan | Gebäude aus dem 18. Jh., das heute drei Museen beherbergt | 20 | ||||
la ville | die Stadt | 20 | ||||
~ | ~ | J'habite dans une petite [ville] du Sud de la France. | Ich wohne in einer kleinen [Stadt] in Südfrankreich. | |||
commencer // <!>beginnen</!> <!>Présent</!> → →Sing.→Pl. →1.→[je commence]→[nous commençons] →2.→[tu commences]→[vous commencez] →3.→[il commence]→[ils commencent] |
<!>commencer</!> // beginnen <!>Présent</!> |
20 | ||||
passer par qc | hier: durch etw. fahren, durch etw. gehen | 20 | ||||
le quartier | das (Stadt-)Viertel | 20 | ||||
~ | ~ | Madame Denis habite à l'Estaque, un [quartier] de Marseille. | Madame Denis wohnt in l'Estaque, einem [Stadtviertel] von Marseille. | |||
la Petite France | historisches Viertel in Straßburg | 20 | ||||
le Moyen-Âge | das Mittelalter | 20 | ||||
le pont | die Brücke | 20 | ||||
~ | ~ | Ma ville a cinq [ponts]. | Meine Stadt hat fünf [Brücken]. | |||
assez | hier: ziemlich | 20 | ||||
~ | ~ | Elle est [assez] ronde. | Sie ist [ziemlich] rund. | |||
touristique adj | Touristen- n, Reise- | 20 | ||||
~ | ~ | On prend tous le menu [touristique], d'accord? | Wir nehmen das [Touristenmenü], einverstanden? | |||
~ | ~ | J'ai acheté un guide [touristique] de la Provence. | Ich habe einen [Reiseführer] für die Provence gekauft. | |||
le Musée d'Art moderne | das Museum für moderene Kunst | 20 | ||||
à côté de prep | neben | 20 | ||||
~ | ~ | Sa chambre est [à côté de] la mienne. | Sein Zimmer ist [neben] meinem. | |||
le °skate-board →[kate-boards>] |
das °Skateboard | s | 20 | |||
le Quartier allemand | historisches deutsches Viertel in Straßburg | 20 | ||||
la place | der Platz | 20 | ||||
~ | ~ | La [place] de la Bastille est très célèbre. | Der [Platz] der Bastille ist sehr berühmt. | |||
la télévision franco-allemande | der deutsch-französische Fernsehsender | 20 | ||||
le Parlement européen | das Europäische Parlament | 20 | ||||
le Conseil de l'Europe | der Europarat | 20 | ||||
retourner à | zurückkehren zu | 20 |
Lektion 6: Abschnitt 6.2
Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Wortart | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
avoir faim | Hunger haben | 21 | ||||
~ | ~ | Les gens [avaient] moins [faim]. | Die Leute [hatten] weniger [Hunger]. | |||
le Français/ la Française | der Franzose/die Französin | 21 | ||||
~ | ~ | Un [Français] sur trois pratique un sport individuel. | Einer von drei [Franzosen] treibt eine Einzelsportart. | |||
l'Allemand/l'Allemande n | der/die Deutsche | 21 | ||||
le menu | das Menü | 21 | ||||
~ | ~ | Dans ce restaurant, on mange à la carte ou on prend le [menu]. | In diesem Restaurant isst man nach der Speisekarte oder man nimmt das [Menü]. | |||
l'entrée f | die Vorspeise | 21 | ||||
~ | ~ | Pour [l'entrée], j'hésite un peu... | Was die [Vorspeise] angeht, zögere ich ein bisschen... | |||
le taboulé (1) | Petersiliensalat mit Hartweizengrieß | (1) TEXT: K11\Fr-1108-a.rtf | 21 | |||
~ | ~ | J'ai préparé un [taboulé] pour le pique-nique. | Ich habe einen [Taboulé] für das Picknick. | |||
le pâté n | die Leberpastete n | 21 | ||||
le plat | das Gericht | 21 | ||||
~ | ~ | Cette auberge offre des [plats] du terroir. | Dieser Gasthof bietet [Gerichte] aus der Gegend an. | |||
la sauce tomate | die Tomatensauce | 21 | ||||
la sauce | die Soße | 21 | ||||
la tomate | die Tomate | 21 | ||||
~ | ~ | Je voudrais une livre de [tomates]. | Ich möchte ein Pfund [Tomaten]. | |||
la moutarde n | der Senf n | 21 | ||||
le dessert | der Nachtisch | 21 | ||||
~ | ~ | La Rote Grütze, c'est un [dessert] avec des fruits rouges. | Rote Grütze ist ein [Nachtisch] mit rotem Obst. | |||
la banane n | die Banane n | 21 | ||||
le gâteau au chocolat | der Schokokladenkuchen | 21 | ||||
le gâteau, les gâteaux | der Kuchen | 21 | ||||
~ | ~ | Elle fait des [gâteaux] délicieux. | Sie macht leckere [Kuchen]. | |||
prendre // <!>nehmen</!> <!>Présent</!> → →Sing.→Pl. →1.→[je prends]→[nous prenons] →2.→[tu prends]→[vous prenez] →3.→[il prend]→[ils prennent] |
<!>prendre</!> // nehmen <!>Présent</!> |
21 | ||||
comme | als | 21 | ||||
~ | ~ | Qu'est-ce que vous avez [comme] salade ? | Was haben Sie [als] Salat? | |||
al | 21 | |||||
~ | ~ | zut (alors)! fam | verflixt!; verdammt! | |||
ne...plus | nicht mehr | 21 | ||||
comprendre | verstehen | 21 | ||||
~ | ~ | [Il comprend] tout. | [Er versteht] alles. | |||
avoir soif | Durst haben | 21 | ||||
Tu me passes...? | Reichst Du mir...? | 21 | ||||
l'eau f | das Wasser | 21 | ||||
~ | ~ | Je prendrais une [eau] minérale s'il vous plaît. | Ich möchte bitte ein [Mineralwasser]. | |||
Bon appétit! | Guten Appetit! | 21 | ||||
le pain | das Brot | 21 | ||||
~ | ~ | Va à la boulangerie acheter du [pain]. | Geh zur Bäckerei, um [Brot] zu kaufen. | |||
C'est bon. | Das schmeckt gut. | 21 | ||||
trop bon | voll lecker | 21 | ||||
trop | umgs voll, total | 21 |
Lektion 6: Abschnitt 6.3
Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Wortart | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
la place Kléber | Platz in Straßburg | 22 | ||||
l'interview n-f | das Interview n | 22 | ||||
~ | ~ | Le maire a donné une [interview] au journal. | Der Bürgermeister hat der Zeitung ein [Interview] gegeben. | |||
parler à qn | mit jdm. sprechen | 22 | ||||
~ | ~ | J'ai [parlé] à ton amie. | Ich habe mit deiner Freundin [gesprochen]. | |||
la dame n | die Dame n | 22 | ||||
~ | ~ | Qui est cette [dame] à côté du directeur? | Wer ist diese [Dame] neben dem Direktor? | |||
grand, grande | groß | 22 | ||||
~ | ~ | Il y a de [grands] arbres dans la forêt. | Es gibt [große] Bäume im Wald. | |||
beaucoup de adv | viel(e) (1) | (1) = viele | 22 | |||
~ | ~ | [Beaucoup de] gens croient à l'astrologie. | [Viele] Menschen glauben an die Astrologie. | |||
à pied | zu Fuß | 22 | ||||
~ | ~ | Nous allons sept kilomètres [à pied]. | Wir laufen sieben Kilometer [zu Fuß]. | |||
un peu | ein wenig | 22 | ||||
~ | ~ | Je suis [un peu] fatigué. | Ich bin [ein wenig] müde. | |||
comme | wie | 22 | ||||
~ | ~ | Bonjour, Monsieur Bugeau, un demi pression, [comme] d'habitude ? | Guten Tag, Herr Bugeau, ein kleines Bier vom Fass [wie] immer? | |||
le village | das Dorf | 22 | ||||
~ | ~ | L'église du [village] est sur la place. | Die Kirche des [Dorfes] steht am Dorfplatz. | |||
la cathédrale | der Dom; die Kathedrale | 22 | ||||
~ | ~ | Une chambre avec vue sur la [cathédrale]. | Ein Zimmer mit Blick auf den [Dom]. | |||
le parc de l'Orangerie | Park in Straßburg | 22 | ||||
en face de prep | gegenüber von | 22 | ||||
~ | ~ | Le théâtre se trouve [en face de] l'hôtel de ville. | Das Theater befindet sich [gegenüber vom] Rathaus. | |||
drôle adj | lustig; spaßig, angenehm | 22 | ||||
~ | ~ | Elle est vraiment [drôle], avec sa jupe rouge! | Sie ist wirklich [lustig] in ihrem roten Rock! | |||
trop de prep | zu viel | 22 | ||||
le/la touriste n (1) | der Tourist, [die Touristin n] | (1) = le touriste; = la touriste | 22 | |||
~ | ~ | Les [touristes] envahissent la capitale en été. | Im Sommer fallen die [Touristen] in die Hauptstadt ein. | |||
quand même adv | trotzdem | 22 | ||||
~ | ~ | Il pleuvait, mais on s'est bien amusés [quand même]. | Es hat geregnet, aber wir haben uns [trotzdem] gut amüsiert. | |||
le/la jeune n | m,f die °Jugendliche, der °Jugendlicher | phr | 22 | |||
~ | ~ | les jeunes | die jungen Leute; die Jugendlichen; die Jugend; die Jungen; der Nachwuchs | |||
le °ciné abr fam (cinéma) | das °Kino | s | 22 | |||
la chose n | die Sache n, das Ding n | 22 | ||||
~ | ~ | Je vais en ville; j'ai deux ou trois [choses] à acheter. | Ich gehe in die Stadt. Ich muss ein paar [Sachen] kaufen. | |||
le centre commercial n (1) | das Einkaufszentrum n | (1) Plural: centres commerciaux | 22 | |||
ne...pas de | kein | 22 | ||||
assez | genug | 22 | ||||
~ | ~ | J'ai [assez] mangé. | Ich habe [genug] gegessen. | |||
le magasin | das Geschäft, der Laden | 22 | ||||
~ | ~ | Dans le quartier il y a plusieurs [magasins]. | Im Viertel gibt es viele [Geschäfte]. | |||
depuis des mois | seit Monaten | 22 | ||||
le mois | der Monat | 22 | ||||
~ | ~ | Elle a trois [mois]. | Sie ist drei [Monate] alt. | |||
ne...plus de | kein...mehr | 22 | ||||
le café | das Café, die Kneipe; der Kaffee | 22 | ||||
~ | ~ | Je prends mon petit-déjeuner dans un [café]. | Ich frühstücke in einem [Café]. | |||
le supermarché | der Supermarkt | 22 | ||||
~ | ~ | Dans notre quartier il y a un [supermarché], une boulangerie et une pharmacie. | In unserem Viertel gibt es einen [Supermarkt], eine Bäckerei und eine Apotheke. | |||
la boulangerie | die Bäckerei | 22 | ||||
~ | ~ | Près de l'école, il y a une [boulangerie]. | IN der Nähe der Schule gibt es eine [Bäckerei]. | |||
loin de | weit entfernt von | 22 | ||||
~ | ~ | Les Vosges ne sont pas {[loin de]} Strasbourg. | Die Vogesen liegen {[nicht weit entfernt]} von Straßburg. | |||
le centre | das Zentrum | 22 | ||||
~ | ~ | J'habite au [centre]. | Ich wohne im [Zentrum] . | |||
petit, petite | klein | 22 | ||||
~ | ~ | Ma chambre est trop [petite] . | Mein Zimmer ist zu [klein]. | |||
la piscine | das Schwimmbad | 22 | ||||
~ | ~ | On va à la [piscine] ensemble? | Gehen wir zusammen ins [Schwimmbad]? | |||
le stade n | das Stadion n | 22 | ||||
~ | ~ | Ils jouent au foot dans le stade | Sie spielen Fußball im [Stadion]. |
Lektion 7: Abschnitt 7.1
Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Wortart | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
la fête | die Party, das Fest | 23 | ||||
~ | ~ | Patrick organise une petite [fête]. | Patrick organisiert eine kleine [Party]. | |||
l'anniversaire m | der Geburtstag | 23 | ||||
~ | ~ | Mon [anniversaire] est le 28 mars. | Mein [Geburtstag] ist am 28. März. | |||
janvier m | Januar | 23 | ||||
~ | ~ | L'année commence le premier [janvier]. | Das Jahr beginnt mit dem ersten [Januar]. | |||
février m | Februar | 23 | ||||
~ | ~ | Il y a des [févriers] très froids. | Manchmal ist es im [Februar] sehr kalt. | |||
mars m | März | 23 | ||||
~ | ~ | Mon anniversaire est le 28 [mars]. | Mein Geburtstag ist am 28. [März]. | |||
avril m | April | 23 | ||||
~ | ~ | En [avril], il commence à faire bon. | Im [April] fängt das schöne Wetter an. | |||
mai m | Mai | 23 | ||||
~ | ~ | En [mai], il y a à Cannes un grand festival de cinéma. | Im [Mai] gibt es in Cannes ein großes Filmfestival. | |||
juin m | Juni | 23 | ||||
~ | ~ | En [juin], c'est la fête de la musique. | Im [Juni] gibt es das Fest der Musik. | |||
juillet m | Juli | 23 | ||||
~ | ~ | En France, la fête nationale, c'est le 14 [juillet]. | In Frankreich ist der Nationalfeiertag am 14. [Juli]. | |||
août m | August | 23 | ||||
~ | ~ | En juillet et en [août], les enfants sont en vacances. | Im Juli und [August] haben die Kinder Ferien. | |||
septembre m | September | 23 | ||||
~ | ~ | La rentrée des classes est en [septembre]. | Der Schuljahresbeginn ist im [September]. | |||
octobre m | Oktober | 23 | ||||
~ | ~ | Ils se sont mariés le 27 [octobre]. | Sie haben am 27. [Oktober] geheiratet. | |||
novembre m | November | 23 | ||||
~ | ~ | Je n'aime pas la tristesse des [novembres] pluvieux. | Ich mag nicht die Traurigkeit der verregneten [Novembermonate]. | |||
décembre m | Dezember | 23 | ||||
~ | ~ | Le Père Noël vient le 25 [décembre]. | Der Weihnachtsmann kommt am 25. [Dezember]. | |||
premier, première | erste(r) | 23 | ||||
~ | ~ | Au [premier] étage, il y a Monsieur Garabédian. | Im [ersten] Stock gibt es Herrn Garabédian. | |||
cent num | einhundert, hundert | 23 | ||||
le tram n | die Straßenbahn n | 23 | ||||
~ | ~ | Dans beaucoup de villes, le [tram] a été abandonné. | In vielen Städten wurde die [Straßenbahn] abgeschafft. | |||
le portable | das Handy | 23 | ||||
~ | ~ | Le numéro du [portable] de Mme Robinson, c'est le 06.04.45.70.48. | Die [Handynummer] von Frau Robinson ist 0604457048. | |||
Je compte sur toi. | Ich zähle auf dich. | 23 | ||||
l'invitation f | die Einladung | 23 | ||||
Comic le °manga | das/der °Manga →[Mangas] →[Mangas] |
s | 23 | |||
Sans blague! | Kein Scherz? | 23 | ||||
sans | ohne | 23 | ||||
~ | ~ | Il est venu [sans] sa femme. | Er ist [ohne] seine Frau gekommen. | |||
la °blague | der °Scherz der °Spaß der °Witz (farce) der °Streich der °Ulk (erreur) fam der °Schnitzer |
s | 23 | |||
~ | ~ | sans blague! | im Ernst? | |||
~ | ~ | blague (à tabac) | Tabaksbeutel m | |||
en | im zeitlich | 23 | ||||
~ | ~ | {[En]} février, on va aller faire du ski dans le Vosges. | {[Im]} Februar fahren wir in den Vogesen Ski. |
Lektion 7: Abschnitt 7.2
Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Wortart | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
le cadeau (1) | das Geschenk | (1) les cadeaux | 24 | |||
~ | ~ | A Noël, on fait des [cadeaux] à sa famille et à ses amis. | Zu Weihnachten macht man seiner Familie und seinen Freunden [Geschenke]. | |||
parler de qc | über etw. sprechen | 24 | ||||
acheter // <!>kaufen</!> <!>Présent</!> → →Sing.→Pl. →1.→[j'achète]→[nous achetons] →2.→[tu achètes]→[vous achetez] →3.→[il achète]→[ils achètent] |
<!>acheter</!> // kaufen <!>Présent</!> |
24 | ||||
collectionner v | sammeln | 24 | ||||
~ | ~ | Mon frère [collectionne] les cartes de téléphone. | Mein Bruder [sammelt] Telefonkarten. | |||
faire une surprise à qn | jdn überraschen | 24 | ||||
la surprise | die Überraschung | 24 | ||||
~ | ~ | Ce cadeau est une belle [surprise]. | Dieses Geschenk ist eine schöne [Überraschung]. | |||
trouver | finden | 24 | ||||
~ | ~ | Je vais en [trouver]. | Ich [finde] schon welches. | |||
apporter | (mit)bringen | 24 | ||||
~ | ~ | Asseyez-vous, j'[apporte] le café dans le salon. | Setzt euch, ich [bringe] den Kaffee ins Wohnzimmer. | |||
Omar et Fred | französisches Komikerduo | 24 | ||||
le °sketch →[sketches] |
der °Sket(s)ch | s | 24 | |||
composer qc | komponieren | 24 | ||||
~ | ~ | Yasmine aime chanter, Noah préfère {[composer]} | Yasmine singt gerne, Noah {[komponiert]} lieber. | |||
la chanson | das Lied | 24 | ||||
~ | ~ | J'aime les [chansons] d'Alain Souchon. | Ich mag die [Lieder] von Alain Souchon. | |||
bien sûr | natürlich | 24 | ||||
~ | ~ | Vous aimez le champagne, [bien sûr] ? | [Natürlich] mögen Sie Sekt? | |||
Qui fait quoi? | Wer macht was? | 24 | ||||
coûter | kosten | 24 | ||||
~ | ~ | Cette [chaise] coûte 40 euros. | Dieser Stuhl [kostet] 40 Euro. | |||
combien adv | wie viel | 24 | ||||
~ | ~ | [Combien] ça coûte? | [Wie viel] kostet das? | |||
cher, chère | teuer | 24 | ||||
~ | ~ | Ce costume est un peu [cher]. | Dieser Anzug ist ein bisschen [teuer]. | |||
l'argent m | das Geld | 24 | ||||
~ | ~ | Tu as de l'[argent] ? | Hast du [Geld]? | |||
la librairie n | die Buchhandlung n | 24 | ||||
à...euro(s) | für...Euro | 24 | ||||
~ | ~ | La librairie a aussi des livres {[à]} deux {[euros]}. | Die Buchhandlung hat auch Bücher {[für]} zwei {[Euro]}. | |||
l'euro m | der Euro | 24 | ||||
~ | ~ | Ça fait six [euros] vingt. | Das macht sechs [Euro] zwanzig. | |||
aider | helfen | 24 | ||||
~ | ~ | Je vais [aider] papa à mettre la table. | Ich [helfe] Papa, den Tisch zu decken. | |||
accompagner v | begleiten | 24 | ||||
~ | ~ | Je t'[accompagne] jusque chez toi. | Ich [begleite] dich nach Hause. | |||
ici | hier | 24 | ||||
~ | ~ | Je suis né [ici]. | Ich bin [hier] geboren. | |||
faire les courses | einkaufen, wörtl. die Einkäufe machen | 24 | ||||
~ | ~ | Je [fais les courses] dans le quartier. | Ich [kaufe] im Viertel [ein]. | |||
les courses f,_Pl | die Einkäufe | 24 | ||||
~ | ~ | Je fais les [courses] dans le quartier. | Ich mache meine [Einkäufe] im Viertel. | |||
attendre // <!>warten</!> <!>Impératif</!> →[attends]→[attendons]→[attendez] |
<!>attendre</!> // warten <!>Impératif</!> |
24 | ||||
la recette | das Rezept | 24 | ||||
~ | ~ | Je vais essayer une nouvelle [recette]. | Ich versuche gleich ein neues [Rezept]. | |||
la liste | die Liste | 24 | ||||
~ | ~ | Il fait la [liste] de tout ce qu'il doit acheter. | Er macht eine [Liste] mit allem, was er einkaufen muss. | |||
La voilà. | Da ist sie. | 24 | ||||
le kilo, Abk. kg | das Kilo(gramm) | 24 | ||||
~ | ~ | Je voudrais un [kilo] d'oignons. | Ich möchte ein [Kilo] Zwiebeln. | |||
la farine | das Mehl | 24 | ||||
~ | ~ | On fait des crêpes avec de la [farine] de blé. | Man macht Crêpes mit [Weizenmehl]. | |||
le paquet | das Paket | 24 | ||||
~ | ~ | Le [paquet] n'est pas pour vous. | Das [Paket] ist nicht für Sie. | |||
le sucre | der Zucker | 24 | ||||
~ | ~ | Prenez-vous du [sucre] dans votre thé ? | Nehmen Sie [Zucker] in Ihren Tee? | |||
le beurre | die Butter | 24 | ||||
~ | ~ | On bat le lait pour faire du [beurre]. | Man schlägt die Milch, um [Butter] zu machen. | |||
la bouteille | die Flasche | 24 | ||||
~ | ~ | Il reste une [bouteille] de bière. | Wir haben noch eine [Flasche] Bier. | |||
le lait | die Milch | 24 | ||||
~ | ~ | On bat le [lait] pour faire du beurre. | Man schlägt die [Milch], um Butter zu machen. | |||
l'œuf m, Pl: les œufs | das Ei | 24 | ||||
~ | ~ | J'ai acheté une douzaine d'[œufs]. | Ich habe ein Dutzend [Eier] gekauft. | |||
la tablette de chocolat. | die Tafel Schokolade | 24 | ||||
noir, noire | schwarz | 24 | ||||
~ | ~ | J'ai vu un chat [noir] dans la rue. | Ich habe eine [schwarze] Katze auf der Straße gesehen. |
Lektion 7: Abschnitt 7.3
Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Wortart | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
Joyeux anniversaire ! | Herzlichen Glückwunsch zum Geburtstag! | 25 | ||||
le buffet | das Buffet | 25 | ||||
~ | ~ | Un {[buffet]} pour une fête, c'est pratique. | Ein {[Buffet]} für eine Party ist praktisch. | |||
les chips f pl | die Kartoffelchips n pl | 25 | ||||
le bretzel | m die °(Salz)Brezel | 25 | ||||
le bonbon n | das Bonbon n | 25 | ||||
la salade de fruits n | der Obstsalat n | 25 | ||||
la salade | der Salat | 25 | ||||
~ | ~ | Il mange rapidement une [salade] au comptoir. | Er isst schnell einen [Salat] an der Theke. | |||
la pomme n | der Apfel n | 25 | ||||
la poire n | die Birne n | 25 | ||||
la fraise | die Erdbeere | 25 | ||||
~ | ~ | Nous avons fait de la confiture de [fraises]. | Wir haben [Erdbeermarmelade]. | |||
le cocktail | der Cocktail; die Cocktailparty | 25 | ||||
~ | ~ | Nous sommes invités à un [cocktail] ce soir. | Wir sind Heute Abend auf eine [Cocktailparty] eingeladen. | |||
l'orange n-f | die Orange n | 25 | ||||
l'ananas m | die Ananas | 25 | ||||
~ | ~ | Je prendrai un jus d'[ananas]. | Ich hätte gern einen [Ananassaft]. | |||
attendre // <!>warten</!> <!>Présent</!> → →Sing.→Pl. →1.→[j'attends]→[nous attendons] →2.→[tu attends]→[vous attendez] →3.→[il attend]→[ils attendent] |
<!>attendre</!> // warten <!>Présent</!> |
25 | ||||
en retard | zu spät | 25 | ||||
~ | ~ | Excusez-moi, je suis [en retard] ! | Entschuldigen Sie, ich bin [zu spät]! | |||
à l'heure | pünktlich | 25 | ||||
~ | ~ | Elle est toujours [à l'heure]. | Sie ist immer [pünktlich]. | |||
content (de), contente (de) | zufrieden (mit) | 25 | ||||
~ | ~ | Tu es [content de] ton costume ? | Bist du [zufrieden mit] deinem Anzug? | |||
ensuite | dann, danach | 25 | ||||
~ | ~ | [Ensuite], on a loué une maison sympa. | [Danach] haben wir ein nettes Haus gemietet. | |||
le jeu vidéo | das Videospiel | 25 | ||||
le jeu n (1) | das Spiel n | (1) Plural: jeux | 25 | |||
~ | ~ | Le [jeu] est devenu pour lui une vraie drogue. | Das [Spiel] ist für ihn eine echte Droge geworden. | |||
le moment | der Augenblick | 25 | ||||
~ | ~ | Nous ne sommes pas là pour le [moment]. | Im [Augenblick] sind wir nicht da. | |||
danser | tanzen | 25 | ||||
~ | ~ | J'aime voyager, lire, [danser] et bien sûr écrire. | Ich reise, lese, [tanze] und natürlich schreibe ich auch gern. | |||
Stromae | belgischer Sänger und Komponist | 25 | ||||
l'ambiance f | f die °Stimmung die °Atmosphäre das °Ambiente dans une entreprise das °Betriebsklima |
phr | 25 | |||
~ | ~ | mettre de l'ambiance | für Stimmung sorgen | |||
entendre (1) | hören | (1) TEXT: K06\Fr-0654-a.rtf | 25 | |||
~ | ~ | J'[entends] du bruit dans l'escalier. | Ich [höre] ein Geräusch auf der Treppe. | |||
il dit que | er sagt, dass | 25 | ||||
puis adv (1) | dann | (1) = alors | 25 | |||
~ | ~ | Il a mangé, [puis] il s'est endormi. | Er hat gegessen und [dann] ist er eingeschlafen. | |||
le jour (1) | der Tag | (1) Unterscheide: Le jour der Tag als Zähleinheit- la journée der Tag in seinem Ablauf | 25 | |||
souffler qc | etw. ausblasen | 25 | ||||
la bougie n | die Kerze n | 25 | ||||
~ | ~ | Je n'ai pas réussi à souffler toutes les [bougies]. | Ich konnte nicht alle [Kerzen] ausblasen. | |||
Vive la vie! | Es lebe das Leben! | 25 | ||||
la vie | das Leben | 25 | ||||
~ | ~ | J'aime la [vie]. | Ich liebe das [Leben]. | |||
al | 25 | |||||
~ | ~ | vive ...! | es lebe ...!; ein Hoch auf (+ acc)! | |||
~ | ~ | vive les vacances! | hurra, Ferien! |
Lektion 8: Abschnitt 8.1
Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Wortart | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
la plage | der Strand | 26 | ||||
~ | ~ | Il est toujours au café ou à la [plage]. | Er ist immer im Café oder am [Strand]. | |||
Levallois | Vorort von Paris | 26 | ||||
le Tour de France | berühmtes dreiwöchiges Radrennen durch Frankreich, das jährlich im Juli stattfindet und in Paris endet | 26 | ||||
Paris Plages | sommerliche Pariser Veranstaltung ( von Ende Juli bis Ende August): u.a. künstlicher Sandstrand an der Seine | 26 | ||||
phr | 26 | |||||
~ | ~ | les [Pyrénées] | f/pl die Pyrenäen pl | |||
la randonnée s | die Wanderung s | 26 | ||||
~ | ~ | Pour participer à la prochaine [randonnée], il faut s'inscrire. | Für die nächste [Wanderung] muss man sich anmelden. | |||
en montagne | in den Bergen | 26 | ||||
faire du camping | zelten | 26 | ||||
~ | ~ | La première semaine, on a [fait du camping]. | Die erste Woche haben wir [gezeltet]. | |||
le camping s | das Camping s, der Campingplatz s | 26 | ||||
~ | ~ | Quand j'étais jeune, j'adorais le [camping]. | Als ich jung war, habe ich [Camping] geliebt. | |||
~ | ~ | Il y a un [camping] près d'ici? | Gibt es hier in der Nähe einen [Campingplatz]? | |||
Quelle chance! | Was für ein Glück! | 26 | ||||
rester | bleiben | 26 | ||||
~ | ~ | Combien de nuits est-ce que tu [restes] à Paris ? | Wie viele Nächte [bleibst] du in Paris? | |||
la Volerie des Aigles | Adlerpark in den Vogesen | 26 | ||||
la Suisse | die Schweiz | 26 | ||||
au bord du lac | am Seeufer | 26 | ||||
le lac s | der See s | 26 | ||||
~ | ~ | Notre chambre d'hôtel donne directement sur le [lac]. | Unser Hotelzimmer geht direkt auf den [See]. | |||
le lac Léman | der Genfer See | 26 |
Lektion 8: Abschnitt8.2
Französisch | Deutsch | Französisch: Satz | Deutsch: Satz | Zusatz | Wortart | Lektion |
---|---|---|---|---|---|---|
le souvenir | die Erinnerung | 27 | ||||
~ | ~ | J'aurai beaucoup de [souvenirs] de ce séjour. | Ich werde viele [Erinnerungen] an diesen Aufenthalt haben. | |||
l'été m | der Sommer | 27 | ||||
~ | ~ | J'ai trouvé un job génial pour l'[été]. | Ich habe einen genialen Job für den [Sommer]. | |||
Ça y est! | Geschafft!, Das wäre geschafft! | 27 | ||||
le soleil | die Sonne | 27 | ||||
~ | ~ | Je n'aime pas le [soleil]. | Ich mag die [Sonne] nicht. | |||
un tas de | eine Menge, ein Haufen | 27 | ||||
quand conj | wenn, als, immer wenn | 27 | ||||
~ | ~ | [Quand] je reçois une lettre de toi, c'est toujours une joie. | [Wenn] ich einen Brief von dir bekomme, freue ich mich immer. | |||
~ | ~ | [Quand] je l'ai vue hier, je ne l'ai pas reconnue. | [Als] ich sie gestern gesehen habe, habe ich sie nicht erkannt. | |||
Il fait chaud. | Es ist warm/heiß. | 27 | ||||
nager | schwimmen | 27 | ||||
~ | ~ | Cette année, mon mari a voulu [nager] et faire de la voile. | Dieses Jahr wollte mein Mann [schwimmen] und segeln. | |||
la calanque | f °(kleine) Felsbucht | 27 | ||||
la mer | das Meer | 27 | ||||
~ | ~ | J'aime beaucoup la [mer]. | Ich mag das [Meer] sehr. | |||
le Vieux Port | Stadtviertel von Marseille | 27 | ||||
beaucoup de monde | viele Leute | 27 | ||||
le monde s | die Welt s | 27 | ||||
~ | ~ | La pauvreté existe partout dans le [monde]. | Armut gibt es überall auf der [Welt]. | |||
le feu d'artifice s | das Feuerwerk s | 27 | ||||
~ | ~ | La fête du village s'est terminée par un superbe [feu d'artifice]. | Das Dorffest endete mit einem großartigen [Feuerwerk]. | |||
Je t'embrasse. | Liebe Grüße (1) | (1) Schlussformel in einem an eine/n Freund/in gerichteten Brief | 27 | |||
la carte | die Postkarte (1) | (1) la carte ist die Kurzform von la carte postale | 27 | |||
le château | das Schloss | 27 | ||||
~ | ~ | L'auberge est près du [château]. | Der Gasthof ist in der Nähe des [Schlosses]. | |||
le château du Haut-Kœnigsbourg | die Hochkönigsburg Schloss im Elsass | 27 | ||||
fêter | v/t °feiern | 27 | ||||
la princess d'un jour | Prinzessin für einen Tag | 27 | ||||
le lac Blanc | der Weiße See Bergsee in den Vogesen | 27 | ||||
le stage | der Ferienkurs | 27 | ||||
le VTT, Abk. für le vélo tout terrain | das Moutainbike | 27 | ||||
~ | ~ | Aujourd'hui, on adore le risque : l'escalade, le [VTT], le parapente, etc. | Heute liebt man das Risiko: das Klettern, das [Mountainbike], das Gleitschirmfliegen usw. | |||
Gavarnie | Dorf in den Pyrenäen | 27 | ||||
le temps | das Wetter | 27 | ||||
~ | ~ | Quel [temps] de chien ! | Was für ein [Sauwetter]! | |||
génial, géniale | genial, toll | 27 | ||||
~ | ~ | Cette idée est [génial]. | Diese Idee ist [genial]. | |||
Il pleut. | Es regnet. | 27 | ||||
la nuit | die Nacht | 27 | ||||
~ | ~ | Pour combien de [nuits] voulez-vous réserver ? | Für wie viele [Nächte] wollen Sie reservieren? | |||
Il fait froid. | Es ist kalt. | 27 | ||||
la tente | das Zelt | 27 | ||||
~ | ~ | Fini les moustiques sous la [tente], je veux dormir dans un hôtel ! | Mir reicht es mit den Moskitos im [Zelt], ich will im Hotel übernachten! | |||
observer v | beobachten | 27 | ||||
~ | ~ | J'ai l'impression que ce type-là nous [observe]. | Ich habe den Eindruck, dass der Typ da uns [beobachtet]. | |||
les °jumelles f/pl | das °Fernglas der °Feldstecher -> jumeau |
s | 27 | |||
~ | ~ | [jumelles] de théâtre | Opernglas n; fam Operngucker m | |||
prendre en photo qc | etw. fotografieren | 27 | ||||
A bientôt ! | Bis bald! | 27 | ||||
la °mademoiselle →[mesdemoiselles] |
avec un nom |
s | 27 | |||
~ | ~ | [mademoiselle] X | Frau X; vieilli Fräulein X | |||
~ | ~ | [Mademoiselle] pour s'adresser à une jeune fille: prénom | à une femme Frau, vieilli Fräulein (+ nom de famille ou prénom)!; très formel gnädiges Fräulein!; au début d'une lettre Sehr geehrte Frau, vieilli Sehr geehrtes Fräulein (+ nom de famille ou prénom); (bonjour,) | |||
~ | ~ | [Mademoiselle]! | guten Tag! | |||
~ | ~ | [Mesdemoiselles]! | meine Damen! | |||
le printemps s | der Frühling s, das Frühjahr s | 27 | ||||
l'automne s-m | der Herbst s | 27 |
Wortart
Verweis | Wortart |
---|---|
s | Substantive |
v | Verben |
ad | Adjektive und Adverbien |
al | Sonstiges |
Lektion
Verweis | Lektion |
---|---|
1 | Lektion 1\Abschnitt 1.1 |
2 | Lektion 1\Abschnitt 1.2 |
3 | Lektion 1\Abschnitt 1.3 |
4 | Lektion 1\Le francais en classe (1) |
5 | Lektion 2\Abschnitt 2.1 |
6 | Lektion 2\Abschnitt 2.2 |
7 | Lektion 2\Abschnitt2.3 |
8 | Lektion 2\Le francais en classe (2) |
9 | Lektion 3\Abschnitt 3.1 |
10 | Lektion 3\Abschnitt 3.2 |
11 | Lektion 3\Abschnitt 3.3 |
12 | Lektion 3\Abschnitt 3.4 |
13 | Lektion 3\Le francais en classe (3) |
14 | Lektion 4\Abschnitt 4.1 |
15 | Lektion 4\Abschnitt 4.2 |
16 | Lektion 4\Abschnitt 4.3 |
17 | Lektion 5\Abschnitt 5.1 |
18 | Lektion 5\Abschnitt 5.2 |
19 | Lektion 5\Abschnitt 5.3 |
20 | Lektion 6\Abschnitt 6.1 |
21 | Lektion 6\Abschnitt 6.2 |
22 | Lektion 6\Abschnitt 6.3 |
23 | Lektion 7\Abschnitt 7.1 |
24 | Lektion 7\Abschnitt 7.2 |
25 | Lektion 7\Abschnitt 7.3 |
26 | Lektion 8\Abschnitt 8.1 |
27 | Lektion 8\Abschnitt8.2 |