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		<title>DEU:Französisch:Justin Kl. 7 Découvertes 2 - Versionsgeschichte</title>
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		<title>Frost: Die Seite wurde neu angelegt: 454 Einträge Französisch - Deutsch. Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 7</title>
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				<updated>2015-09-16T16:18:36Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Die Seite wurde neu angelegt: 454 Einträge Französisch - Deutsch. Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 7&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Neue Seite&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:[[DEU:Französisch:Index|Französisch]]:Justin Kl. 7 Découvertes 2&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Info ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! width=&amp;quot;200&amp;quot; | &amp;amp;nbsp; &amp;lt;!-- KEY --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! &amp;amp;nbsp; &amp;lt;!-- VALUE --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Name des Wortschatzes &amp;lt;!-- File --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| '''Justin Kl. 7 Découvertes 2'''&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Sprache 1 &amp;lt;!-- Language1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| Französisch &amp;lt;!-- fra --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Sprache 2 &amp;lt;!-- Language2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| Deutsch &amp;lt;!-- deu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Inhalt &amp;lt;!-- Contents --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| '''Schulbuch Niedersachsen Gymnasium Klasse 7'''&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Kommentar &amp;lt;!-- Comment --&amp;gt;&lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| Fremdsprache / Sachgebiet &amp;lt;!-- Folder --&amp;gt;&lt;br /&gt;
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| Sprache der Zielgruppe &amp;lt;!-- TargetGroupLanguage --&amp;gt;&lt;br /&gt;
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| Mit dem '''Langenscheidt Vokabeltrainer''' (www.vokabeln.de) können Sie diesen Wortschatz mit vielen verschiedenen Funktionen '''trainieren''' (z.B. Karteikartensystem, Prüfungsmodus, Multiple Choice, Kreuzworträtsel, Superlearning und Tutorium), in unterschiedlichen Formaten '''drucken''' (z.B. Vokabelkärtchen, Vokabellisten, Vokabeltests, Kreuzworträtsel) und '''exportieren''' (z.B. auf Ihr Handy). &amp;lt;!-- Version=&amp;quot;40129&amp;quot;; RequiredVersion=&amp;quot;40122&amp;quot;; Signature=&amp;quot;Fra-Jus-20150916-181832-1642255e&amp;quot;; Sort_Index=&amp;quot;Kapitel&amp;quot;; Sort_Tutorial=&amp;quot;BaseSort&amp;quot;; StyleBoldForWords=&amp;quot;NO&amp;quot;; SeparateWordsByParagraph=&amp;quot;NO&amp;quot;; AllowDirection1To2=&amp;quot;YES&amp;quot;; AllowDirection2To1=&amp;quot;YES&amp;quot;; DefaultDirection1To2=&amp;quot;NO&amp;quot; --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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== Zahlen von 0 bis 10 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Französisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
== Zahlen von 11 bis 30 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Französisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| onze&lt;br /&gt;
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== Zahlen von 40 bis 60 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Französisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
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== Zahlen von 70 bis 100 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Französisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| soixante dix&lt;br /&gt;
| 70&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| quatre vingte treize&lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| quatre vingt quatorze&lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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== Zahlen von 101 bis 1000 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Französisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
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! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| cent un&lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
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| huit cents&lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| 1000&lt;br /&gt;
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|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lecon 1 Entrée Vacances en Ardèche ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Französisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| l´Ardèche&lt;br /&gt;
| die Ardèche (Fluss und Départements in Südfrankreich)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 39&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| en Ardèche&lt;br /&gt;
| im Département Ardèche&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 39&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| le Pont d`Arc&lt;br /&gt;
| Felsbogen im Tal der Ardèche&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 39&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un canoë&lt;br /&gt;
| ein Kanu&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 39&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| le tir à l´arc&lt;br /&gt;
| das Bogenschießen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 39&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un cirque&lt;br /&gt;
| ein Zirkus&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 39&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un vélo&lt;br /&gt;
| ein Fahrrad&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 39&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| là-bas&lt;br /&gt;
| dort, dorthin, da, dahin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 39&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Aubenas&lt;br /&gt;
| Stadt an der Ardèche&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 39&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| l´été&lt;br /&gt;
| der Sommer&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 39&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| attendre qc, attendre qn&lt;br /&gt;
| auf etwas warten, auf jemanden warten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 39&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une arrivée&lt;br /&gt;
| eine Ankunft&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 39&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| perdre qc&lt;br /&gt;
| etwas verlieren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 39&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| le temps&lt;br /&gt;
| die Zeit&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 39&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| rencontrer qn&lt;br /&gt;
| jemanden treffen, jemanden begegnen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 39&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une découverte&lt;br /&gt;
| eine Entdeckung&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 39&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une information&lt;br /&gt;
| eine Information&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 39&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un e-mail&lt;br /&gt;
| eine E-mail&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 39&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un moniteur&lt;br /&gt;
| ein Betreuer&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 39&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une monitrice&lt;br /&gt;
| eine Betreuerin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 39&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| répondre à qc, répondre à qn&lt;br /&gt;
| auf etwas antworten, auf jemanden antworten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 39&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| peut-être&lt;br /&gt;
| vielleicht&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 39&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une semaine&lt;br /&gt;
| eine Woche&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 39&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lecon 1 Texte A Un coup de téléphone ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Französisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un coup de téléphone&lt;br /&gt;
| ein Anruf&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| seul, seule&lt;br /&gt;
| allein&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| depuis&lt;br /&gt;
| seit&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| compter qc&lt;br /&gt;
| etwas zählen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| drôle&lt;br /&gt;
| lustig&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| dire qc à qn&lt;br /&gt;
| jemanden etwas sagen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| rigoler&lt;br /&gt;
| lachen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| entendre qc&lt;br /&gt;
| etwas hören&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| changer qc&lt;br /&gt;
| etwas ändern&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une bise&lt;br /&gt;
| ein Kuss&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| faire la bise à qn&lt;br /&gt;
| jemanden mit Kuss begüßen, jemanden mit Kuss verabschieden&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un vêtement&lt;br /&gt;
| ein Kleidungsstück&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| changer de&lt;br /&gt;
| etwas wechseln&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| bête&lt;br /&gt;
| dumm&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| le contraire, le contraire de&lt;br /&gt;
| das Gegenteil, das Gegenteil von&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une vidéo&lt;br /&gt;
| ein Video&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| apprendre qc&lt;br /&gt;
| etwas lernen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un sketch&lt;br /&gt;
| ein Sketch&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| l´anglais&lt;br /&gt;
| das Englische, Englisch (Unterrichtsfach)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| anglais, anglaise&lt;br /&gt;
| englisch&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| que&lt;br /&gt;
| dass&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un rôle&lt;br /&gt;
| eine Rolle&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| comprendre qc&lt;br /&gt;
| etwas verstehen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| grave&lt;br /&gt;
| schlimm&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| continuer&lt;br /&gt;
| weitermachen, fortfahren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lecon 1 Texte B Bonjour d´Aubenas! ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Französisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| envoyer qc à qn&lt;br /&gt;
| jemanden etwas schicken&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 41&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un SMS&lt;br /&gt;
| eine SMS&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 41&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une carte postale&lt;br /&gt;
| eine Postkarte&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 41&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| cher, chère&lt;br /&gt;
| lieb, teuer&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 41&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| cool&lt;br /&gt;
| cool&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 41&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une note&lt;br /&gt;
| eine Note&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 41&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un devoir&lt;br /&gt;
| eine Aufgabe, eine Hausaufgabe&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 41&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| être content(e) de faire qc&lt;br /&gt;
| zufrieden sein, etwas zu tun, glücklich sein, etwas zu tun&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 41&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| commencer (à faire qc)&lt;br /&gt;
| anfangen (etwas zu tun)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 41&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| acheter qc&lt;br /&gt;
| etwas kaufen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 41&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un souvenir&lt;br /&gt;
| eine Erinnerung, ein Andenken&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 41&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| vendre qc&lt;br /&gt;
| etwas verkaufen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 41&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| appeler qn&lt;br /&gt;
| jemanden anrufen, jemanden rufen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 41&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| hier&lt;br /&gt;
| gestern&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 41&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| même&lt;br /&gt;
| sogar&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 41&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| le départ&lt;br /&gt;
| die Abfahrt, der Aufbruch&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 41&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une affaire&lt;br /&gt;
| eine Sache, eine Angelegenheit&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 41&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| passer&lt;br /&gt;
| vorbeigehen, vorbeifahren, vorbeikommen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 41&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une année&lt;br /&gt;
| ein Jahr&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 41&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| prochain, prochaine&lt;br /&gt;
| nächster, nächste, nächstes&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 41&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| passer qc&lt;br /&gt;
| etwas verbringen (einen Tag)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 41&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lecon 1 Pratique B ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Französisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une saison&lt;br /&gt;
| eine Jahreszeit&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 42&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| l´hiver&lt;br /&gt;
| der Winter&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 42&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| le printemps&lt;br /&gt;
| der Frühling&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 42&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| l´automne&lt;br /&gt;
| der Herbst&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 42&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| la France&lt;br /&gt;
| Frankreich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 42&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| la Toussaint&lt;br /&gt;
| Allerheiligen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 42&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Noël&lt;br /&gt;
| Weihnachten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 42&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| lundi&lt;br /&gt;
| Montag&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 42&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| mardi&lt;br /&gt;
| Dienstag&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 42&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| mercredi&lt;br /&gt;
| Mittwoch&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 42&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| jeudi&lt;br /&gt;
| Donnerstag&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 42&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| vendredi&lt;br /&gt;
| Freitag&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 42&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| samedi&lt;br /&gt;
| Samstag&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 42&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| dimanche&lt;br /&gt;
| Sonntag&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 42&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| janvier&lt;br /&gt;
| Januar&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 42&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| février&lt;br /&gt;
| Februar&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 42&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| mars&lt;br /&gt;
| März&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 42&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| avril&lt;br /&gt;
| April&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 42&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| mai&lt;br /&gt;
| Mai&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 42&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| juin&lt;br /&gt;
| Juni&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 42&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| juillet&lt;br /&gt;
| Juli&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 42&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| août&lt;br /&gt;
| August&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 42&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| septembre&lt;br /&gt;
| September&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 42&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| octobre&lt;br /&gt;
| Oktober&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 42&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| novembre&lt;br /&gt;
| November&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 42&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| dédembre&lt;br /&gt;
| Dezember&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 42&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lecon 2 Entrée De retour à Paris. ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Französisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un retour&lt;br /&gt;
| eine Rückkehr, eine Rückfahrt&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 43&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| de retour (à)&lt;br /&gt;
| zurück (in)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 43&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| le Palais de la Découverte&lt;br /&gt;
| naturwissenschaftliches Museum in Paris&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 43&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| les Champs-Elysées&lt;br /&gt;
| Prachtstraße in Paris&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 43&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un parc&lt;br /&gt;
| ein Park&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 43&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| le Parc de la Villette&lt;br /&gt;
| große Parkanlage im Norden von Paris&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 43&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| la Géode&lt;br /&gt;
| kugelförmiges Kino&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 43&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| la Joconde&lt;br /&gt;
| die Mona Lisa (Gemälde von Leonardo da Vinci,_das im Louvre hängt)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 43&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une promenade&lt;br /&gt;
| ein Spaziergang&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 43&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| la fin&lt;br /&gt;
| das Ende , der Schluss&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 43&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| retrouver qc&lt;br /&gt;
| etw. wiederfinden&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 43&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lecon 2 Texte A Quitter Paris? ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Französisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| mettre qc&lt;br /&gt;
| etw. legen, setzen , stellen, etw. anziehen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 44&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| mettre la table&lt;br /&gt;
| den Tisch decken&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 44&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un moment&lt;br /&gt;
| ein Augenblick&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 44&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| le temps&lt;br /&gt;
| (hier) das Wetter, die Zeit&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 44&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un travail&lt;br /&gt;
| eine Arbeit&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 44&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| des travaux&lt;br /&gt;
| Arbeiten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 44&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Airbus&lt;br /&gt;
| Airbus (europäischer Flugzeughersteller)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 44&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un avion&lt;br /&gt;
| ein Flugzeug&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 44&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Toulouse&lt;br /&gt;
| Toulouse (Stadt in  Südwestfrankreich)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 44&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| déménager&lt;br /&gt;
| umziehen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 44&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un jardin&lt;br /&gt;
| ein Garten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 44&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| ne... pas encore&lt;br /&gt;
| noch nicht&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 44&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un camping-car&lt;br /&gt;
| ein Wohnmobil&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 44&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| froid, froide&lt;br /&gt;
| kalt&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 44&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| j´ai froid&lt;br /&gt;
| mir ist kalt&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 44&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| mille&lt;br /&gt;
| tausend&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 44&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une tête&lt;br /&gt;
| ein Kopf&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 44&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| combien de&lt;br /&gt;
| wie viele&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 44&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un kilomètre&lt;br /&gt;
| ein Kilometer&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 44&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| ne... pas du tout&lt;br /&gt;
| überhaupt nicht&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 44&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| ne... pas non plus&lt;br /&gt;
| auch nicht&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 44&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une main&lt;br /&gt;
| eine Hand&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 44&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lecon 2 Texte B Toulouse, c´est super! ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Französisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un argument&lt;br /&gt;
| ein Argument&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 45&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une capitale&lt;br /&gt;
| eine Hauptstadt&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 45&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| chaud, chaude&lt;br /&gt;
| warm, heiß&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 45&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| il fait chaud&lt;br /&gt;
| es ist warm, es ist heiß&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 45&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| il fait beau&lt;br /&gt;
| es ist schönes Wetter&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 45&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un degré&lt;br /&gt;
| ein Grad&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 45&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| il fait trente degrés&lt;br /&gt;
| es sind 30 Grad&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 45&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| le soleil&lt;br /&gt;
| die Sonne&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 45&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| il y a du soleil&lt;br /&gt;
| es ist sonnig&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 45&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| pleuvoir&lt;br /&gt;
| regnen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 45&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| quand&lt;br /&gt;
| wenn, als (zeitlich)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 45&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| l´Italie (f.)&lt;br /&gt;
| Italien&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 45&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| en France&lt;br /&gt;
| in Frankreich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 45&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| le même, la même&lt;br /&gt;
| derselbe, dieselbe, dasselbe&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 45&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| voir qc&lt;br /&gt;
| etwas sehen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 45&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une région&lt;br /&gt;
| eine Region, eine Gegend&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 45&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une montagne&lt;br /&gt;
| ein Berg, ein Gebirge&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 45&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| loin&lt;br /&gt;
| weit (Adv.)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 45&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| le ski&lt;br /&gt;
| das Skifahren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 45&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| signer qc&lt;br /&gt;
| etwas unterschreiben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 45&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lecon 2 Pratique B ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Französisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| la météo&lt;br /&gt;
| die Wettervorhersage&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 46&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| il fait mauvais&lt;br /&gt;
| es ist schlechtes Wetter&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 46&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un parapluie&lt;br /&gt;
| ein Regenschirm&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 46&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un sac à dos&lt;br /&gt;
| ein Rucksack&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 46&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lecon 3 Entrée Paris-Toulouse 10.02.15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Französisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| rose&lt;br /&gt;
| rosa&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 47&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| la Garonne&lt;br /&gt;
| die Garonne (Fluss,_der durch Toulouse fließt)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 47&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| le Capitole&lt;br /&gt;
| das Kapitol (Name des Rathauses von Toulouse)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 47&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| la Cité de l´Espace&lt;br /&gt;
| Themenpark in Toulouse&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 47&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un canal&lt;br /&gt;
| ein Kanal&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 47&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| le canal du Midi&lt;br /&gt;
| der Canal du Midi&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 47&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| sortir (de qc)&lt;br /&gt;
| ausgehen, hinausgehen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 47&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un collèque&lt;br /&gt;
| ein Kollege&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 47&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une collègue&lt;br /&gt;
| eine Kollegin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 47&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| rentrer&lt;br /&gt;
| heimgehen, zurückkommen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 47&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| bien sûr&lt;br /&gt;
| sicherlich,_na klar!&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 47&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| dormir&lt;br /&gt;
| schlafen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 47&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un matin&lt;br /&gt;
| ein Morgen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 47&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| le matin&lt;br /&gt;
| morgens&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 47&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| venir&lt;br /&gt;
| kommen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 47&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| partir&lt;br /&gt;
| weggehen, abfahren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 47&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| par jour&lt;br /&gt;
| pro Tag, täglich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 47&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| ce soir&lt;br /&gt;
| heute Abend&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 47&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lecon 3 Texte A Une fête pour Emma! 10.02.15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
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! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| organiser qc&lt;br /&gt;
| etwas organisieren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 48&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un déménagement&lt;br /&gt;
| ein Umzug, ein Wohnungswechsel&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 48&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| dernier, dernière&lt;br /&gt;
| letzter, letzte, letztes&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 48&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| inviter qn&lt;br /&gt;
| jemanden einladen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 48&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| accompagner qn&lt;br /&gt;
| jemanden begleiten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 48&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une crêpe&lt;br /&gt;
| ein Pfannkuchen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 48&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| tomber&lt;br /&gt;
| fallen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 48&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| assez (de)&lt;br /&gt;
| genug, genügend&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 48&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un repas&lt;br /&gt;
| ein Essen, eine Mahlzeit&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 48&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| retourner&lt;br /&gt;
| umkehren, zurückkehren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 48&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| descendre&lt;br /&gt;
| hinuntergehen, aussteigen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 48&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| triste&lt;br /&gt;
| traurig&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 48&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une surprise&lt;br /&gt;
| eine Überraschung&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 48&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| arrêter de faire qc&lt;br /&gt;
| aufhören etwas zu tun&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 48&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| revenir&lt;br /&gt;
| zurückkommen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 48&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un poème&lt;br /&gt;
| ein Gedicht&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 48&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un jeu, des jeux&lt;br /&gt;
| ein Spiel&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 48&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lecon 3 Texte B Ce n´est qu´un au revoir! 10.02.15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Französisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
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! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| ne... que&lt;br /&gt;
| nur&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un horaire&lt;br /&gt;
| ein Fahrplan, ein Stundenplan&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un billet&lt;br /&gt;
| eine Fahrkarte&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un reste&lt;br /&gt;
| ein Rest&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| devoir faire qc&lt;br /&gt;
| etwas tun müssen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| la Gare Montparnasse&lt;br /&gt;
| Gare Montparnasse (Bahnhof in Paris)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une voie&lt;br /&gt;
| Gleis (hier)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un retard&lt;br /&gt;
| eine Verspätung&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| être en retard&lt;br /&gt;
| sich verspäten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un accent&lt;br /&gt;
| ein Akzent, eine Art der Aussprache&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| énerver qn&lt;br /&gt;
| jemanden aufregen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| des idées noires&lt;br /&gt;
| düstere Gedanken&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| recevoir qn / qc&lt;br /&gt;
| jemanden / etwas empfangen, etwas erhalten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une nouvelle&lt;br /&gt;
| eine Nachricht, eine Neuigkeit&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| intéresser qn&lt;br /&gt;
| jemanden interessieren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| être désolé(e)&lt;br /&gt;
| leidtun&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| qc es nul / nulle&lt;br /&gt;
| etwas ist blöd, bringt´s nicht&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| faire la tête&lt;br /&gt;
| schmollen, sauer sein&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| la poste&lt;br /&gt;
| die Post&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| le moral&lt;br /&gt;
| die Stimmung, die innere Verfassung&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| J´ai retrouvé le moral&lt;br /&gt;
| Ich habe wieder neuen Mut geschöpft&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| elle s´appelle&lt;br /&gt;
| sie heißt&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Cécile&lt;br /&gt;
| Cécile (weibl. Vorname)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| au bord de qc&lt;br /&gt;
| am Rande von etwas, am Ufer von etwas&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| avant&lt;br /&gt;
| vor (zeitlich), vorher&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une visite&lt;br /&gt;
| ein Besuch&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| ne pas devoir&lt;br /&gt;
| nicht dürfen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Tu ne dois pas m´oublier.&lt;br /&gt;
| Du darst mich nicht vergessen.&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lecon 4 Entrée Vivre à Toulouse 17.04.15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
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! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| vivre&lt;br /&gt;
| leben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 50&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un match&lt;br /&gt;
| ein Spiel, ein Wettkampf&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 50&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| le rugby&lt;br /&gt;
| das Rugby (Ballspiel)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 50&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| le cassoulet&lt;br /&gt;
| das Cassoulet&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 50&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un stade&lt;br /&gt;
| ein Sportstadion, ein Stadion&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 50&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Blagnac&lt;br /&gt;
| Vorort von Toulouse&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 50&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une équipe&lt;br /&gt;
| eine Mannschaft, ein Team&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 50&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| le B.S.C.R.&lt;br /&gt;
| der B.S.C.R. (Rugby Verein)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 50&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Jean Mermoz&lt;br /&gt;
| frz. Pilot (1901-1936)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 50&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une ambiance&lt;br /&gt;
| eine Stimmung, eine Atmosphäre&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 50&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| tout le monde&lt;br /&gt;
| alle, jeder, alle Welt&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 50&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| à la fin&lt;br /&gt;
| schließlich, am Ende&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 50&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| gagner qc&lt;br /&gt;
| etwas gewinnen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 50&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un joueur&lt;br /&gt;
| ein Spieler&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 50&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une joueuse&lt;br /&gt;
| eine Spielerin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 50&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un / une fan&lt;br /&gt;
| ein Fan&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 50&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un ballon&lt;br /&gt;
| ein Ball&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 50&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lecon 4 Texte A Bienvenue à Blagnac! 17.04.15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Französisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| les Pyrénées&lt;br /&gt;
| die Pyrenäen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 51&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un garage&lt;br /&gt;
| eine Garage, eine Autowerkstatt&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 51&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| le coup de foudre&lt;br /&gt;
| Liebe auf den ersten Blick, &amp;quot;der Blitzschlag&amp;quot;&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 51&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| avoir le coup de foudre pour qn / qc&lt;br /&gt;
| sich auf den ersten Blick in jemanden / etwas verlieben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 51&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| connaître qn&lt;br /&gt;
| jemanden kennen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 51&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un Italien&lt;br /&gt;
| ein Italiener&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 51&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une Italienne&lt;br /&gt;
| eine Italienerin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 51&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une école&lt;br /&gt;
| eine Schule, Grundschule&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 51&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| tard&lt;br /&gt;
| spät&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 51&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une sortie&lt;br /&gt;
| Ausgang&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 51&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| refaie qc&lt;br /&gt;
| etwas erneuern, neu machen, noch einmal machen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 51&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| la peinture&lt;br /&gt;
| die Farbe (zum Anmalen)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 51&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une couleur&lt;br /&gt;
| eine Farbe&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 51&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| reconnaître qn / qc&lt;br /&gt;
| jemanden wiedererkennen, etwas wiedererkennen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 51&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| plaire à qn&lt;br /&gt;
| jemanden gefallen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 51&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| ne rien connaître à qc&lt;br /&gt;
| nichts von etwas versehen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 51&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| la mode&lt;br /&gt;
| die Mode&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 51&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Guillaumet&lt;br /&gt;
| frz. Pilot (1902-1940)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 51&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| normal, normale&lt;br /&gt;
| normal&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 51&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| imiter qc&lt;br /&gt;
| etwas nachahmen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 51&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| en classe&lt;br /&gt;
| im Unterricht&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 51&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lecon 4 Pratique A 17.04.15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Französisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un pilote&lt;br /&gt;
| ein Pilot&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 52&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Antoine de Saint- Exupéry&lt;br /&gt;
| frz. Pilot und Schriftsteller (1900-1944)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 52&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un vol&lt;br /&gt;
| ein Flug&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 52&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lecon 4 Texte B Des surprises 17.04.15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Französisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une salle de séjour&lt;br /&gt;
| ein Wohnzimmer&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 53&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| où&lt;br /&gt;
| wo (Relativpronomen)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 53&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| qui&lt;br /&gt;
| der, die, das (Relativpronomen,_Subjekt)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 53&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| la SEMVAT&lt;br /&gt;
| die SEMVAT (Toulouser Nahverkehrsbetrieb)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 53&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| que, qu´&lt;br /&gt;
| den, die, das (Relativpronomen,_Objekt)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 53&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| partout&lt;br /&gt;
| überall&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 53&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| C´est ça.&lt;br /&gt;
| Genau!&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 53&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un conducteur&lt;br /&gt;
| ein Fahrer&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 53&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une conductrice&lt;br /&gt;
| eine Fahrerin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 53&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un tour&lt;br /&gt;
| ein Rundgang, eine Tour&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 53&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| gratuit, gratuite&lt;br /&gt;
| kostenlos, gratis&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 53&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| tout à l´heure&lt;br /&gt;
| vorhin, eben, gleich, nachher&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 53&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Odyssud&lt;br /&gt;
| Odyssud (Name einer Mediathek in Toulouse)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 53&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une médiathèque&lt;br /&gt;
| eine Mediathek (Ort,_an dem man verschiedene Medien benutzen kann.)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 53&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| à côté&lt;br /&gt;
| nebenan&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 53&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| à côté de&lt;br /&gt;
| neben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 53&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| ensuite&lt;br /&gt;
| dann, danach&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 53&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un arrêt&lt;br /&gt;
| ein Halt, eine Haltestelle&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 53&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| revoir qn / qc&lt;br /&gt;
| jemanden wiedersehen, etwas wiedersehen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 53&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| amoureux, amoureuse&lt;br /&gt;
| verliebt&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 53&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lecon 4 Texte C Le premier rendes-vous 17.04.15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Französisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une rencontre&lt;br /&gt;
| eine Begegnung, ein Treffen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| penser à qn / qc&lt;br /&gt;
| an jemanden denken&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| ce, cet, cette, ces&lt;br /&gt;
| dieser, diese, dieses (Demonstrativbegleiter)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| mignon, mignonne&lt;br /&gt;
| niedlich, süß&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un CD, un centre de documentation et d´information&lt;br /&gt;
| ein CDI, eine Dokumentations- und Informationsstelle einer Schule&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un programme&lt;br /&gt;
| ein Programm&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| avoir mal à la tête&lt;br /&gt;
| Kopfschmerzen haben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| pauvre&lt;br /&gt;
| arm&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Oh,_la pauvre!&lt;br /&gt;
| Ach,_die Arme!&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| tant mieux&lt;br /&gt;
| umso besser&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| nouveau, nouvel, nouvelle&lt;br /&gt;
| neu&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un album&lt;br /&gt;
| ein Album, eine CD&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Zebda&lt;br /&gt;
| Musikgruppe aus Toulouse&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| à propos&lt;br /&gt;
| übrigens&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Audrey Tautou&lt;br /&gt;
| frz. Schauspielerin (&amp;quot;Die fabelhafte Welt der Amélie&amp;quot;)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un DVD&lt;br /&gt;
| eine DVD&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| beau, bel, belle&lt;br /&gt;
| schön&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Ça te dit?&lt;br /&gt;
| Hast du Lust dazu? Sagt dir das zu?&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| par exemple&lt;br /&gt;
| zum Beispiel&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Rex&lt;br /&gt;
| Rex (Name eines Kinos)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| vieux, vieil, vieille&lt;br /&gt;
| alt&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| quel, quels, quelle, quelles&lt;br /&gt;
| welcher, welche, welches (Fragebegleiter)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un trimestre&lt;br /&gt;
| ein Trimester&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| chéri, chérie&lt;br /&gt;
| Liebling&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| important, importante&lt;br /&gt;
| wichtig&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| l´avenir&lt;br /&gt;
| die Zukunft&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| l´amour&lt;br /&gt;
| die Liebe&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Tu es un amour!&lt;br /&gt;
| Du bist ein Schatz!&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lecon 5 Entrée La classe fait de la vidéo 19.06.15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Französisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une interview&lt;br /&gt;
| ein Interview&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 55&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Adeline&lt;br /&gt;
| Adeline&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 55&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| le/la quatrième&lt;br /&gt;
| der, die, das vierte&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 55&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un projet&lt;br /&gt;
| ein Projekt, ein Vorhaben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 55&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un pays&lt;br /&gt;
| ein Land&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 55&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Dakar&lt;br /&gt;
| Dakar&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 55&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| le Sénégal&lt;br /&gt;
| der Senegal&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 55&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Grégory&lt;br /&gt;
| Gregory&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 55&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| la vie&lt;br /&gt;
| das Leben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 55&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| sûr, sûre&lt;br /&gt;
| sicher&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 55&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| montrer qc à qn&lt;br /&gt;
| jemanden etwas zeigen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 55&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Chapuis&lt;br /&gt;
| Chapuis (Familienname)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 55&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Marco&lt;br /&gt;
| Marco&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 55&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| malade&lt;br /&gt;
| krank&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 55&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| expliquer qc à qn&lt;br /&gt;
| jemanden etwas erklären&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 55&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lecon 5 Texte A Une journée de Cécile (I) 19.06.15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Französisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| chaque&lt;br /&gt;
| jeder, jede, jedes + Nomen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 56&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un cours&lt;br /&gt;
| eine Unterrichtsstunde&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 56&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| en cours&lt;br /&gt;
| im Unterricht&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 56&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| tout, toute&lt;br /&gt;
| ganz, alle (+Nomen)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 56&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| tous toutes&lt;br /&gt;
| alle, ganz (+Nomen)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 56&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| long, longue&lt;br /&gt;
| lang&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 56&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| prêt, prête&lt;br /&gt;
| bereit, fertig&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 56&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| présenter qc à qn&lt;br /&gt;
| jemanden etwas vorstellen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 56&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| être en train de faire qc&lt;br /&gt;
| gerade etwas tun, dabei sein etwas zu tun&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 56&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un petit-déjeuner&lt;br /&gt;
| ein Frühstück&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 56&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| les mathémathiques&lt;br /&gt;
| die Mathematik&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 56&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| la permanence&lt;br /&gt;
| eine beaufsichtigte Freistunde&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 56&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une salle de permanence&lt;br /&gt;
| Aufenthaltsraum&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 56&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un pion&lt;br /&gt;
| eine Aufsichtsperson&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 56&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une nuit&lt;br /&gt;
| eine Nacht&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 56&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une nouille&lt;br /&gt;
| eine Nudel&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 56&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un gratin&lt;br /&gt;
| ein Auflauf&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 56&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| les choux de Bruxelles&lt;br /&gt;
| der Rosenkohl&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 56&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| détester qc&lt;br /&gt;
| etwas verabscheuen, etwas überhaupt nicht mögen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 56&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| sauf&lt;br /&gt;
| außer&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 56&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un Belge, une Belge&lt;br /&gt;
| ein Belgier, eine Belgierin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 56&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un chou à la crème&lt;br /&gt;
| ein Windbeutel&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 56&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lecon 5 Pratique A 19.06.15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Französisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Amicalement&lt;br /&gt;
| Herzliche Grüße!&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 57&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lecon 5 Texte B Une journée de Cécile (II) 19.06.15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Französisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| la suite&lt;br /&gt;
| die Fortsetzung&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 58&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| la récréation&lt;br /&gt;
| die Pause&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 58&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une science&lt;br /&gt;
| eine Wissenschaft&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 58&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| la terre&lt;br /&gt;
| die Erde&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 58&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| les SVT&lt;br /&gt;
| Biologie, Naturkunde&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 58&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un exposé&lt;br /&gt;
| ein Referat&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 58&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une araignée&lt;br /&gt;
| eine Spinne&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 58&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| dangereux, dangereuse&lt;br /&gt;
| gefährlich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 58&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| réfléchir&lt;br /&gt;
| nachdenken, überlegen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 58&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Jérémie&lt;br /&gt;
| Jémémie&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 58&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| gros, grosse&lt;br /&gt;
| dick&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 58&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| en avoir marre qc&lt;br /&gt;
| von etwas die Nase voll haben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 58&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une bêtise&lt;br /&gt;
| eine Dummheit&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 58&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| ouf&lt;br /&gt;
| Uff!&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 58&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| venir de faire qc&lt;br /&gt;
| gerade etwas getan haben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 58&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| la géographie&lt;br /&gt;
| die Geographie, die Erdkunde&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 58&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| l´Afrique&lt;br /&gt;
| Afrika&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 58&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| finir qc&lt;br /&gt;
| etwas beenden&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 58&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| choisir qc&lt;br /&gt;
| etwas wählen, etwas aussuchen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 58&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| rire&lt;br /&gt;
| lachen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 58&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| applaudir qn&lt;br /&gt;
| jemanden Beifall klatschen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 58&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| réussir à faire qc&lt;br /&gt;
| gelingen etwas zu tun, etwas fertig bringen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 58&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Lecon 5 Pratique B 19.06.15 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Französisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une blague&lt;br /&gt;
| ein Scherz, ein Witz&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 59&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un inventeur, une inventrice&lt;br /&gt;
| ein Erfinder, eine Erfinderin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 59&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une lettre&lt;br /&gt;
| ein Brief&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 59&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| différent, différente&lt;br /&gt;
| anders&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 59&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| le wolof&lt;br /&gt;
| das Wolof (westafrikanische Sprache)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 59&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| un parc national&lt;br /&gt;
| ein Nationalpark&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 59&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Salutations cordiales.&lt;br /&gt;
| Mit herzlichen Grüßen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 59&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| quelqu´un&lt;br /&gt;
| jemand&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 59&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| demander à qn de faire qc&lt;br /&gt;
| jemanden darum bitten, etwas zu tun&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 59&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une personne&lt;br /&gt;
| eine Person&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 59&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| une partie&lt;br /&gt;
| ein Teil&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 59&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Kapitel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Verweis &amp;lt;!-- SCOPE --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel  &amp;lt;!-- TEXT --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 1&lt;br /&gt;
| Beispielkapitel 1\Abschnitt a&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 2&lt;br /&gt;
| Beispielkapitel 1\Abschnitt b&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 3&lt;br /&gt;
| Beispielkapitel 2&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 4&lt;br /&gt;
| Zahlen von 0 bis 10&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
| Zahlen von 11 bis 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
| Zahlen von 40 bis 60&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
| Zahlen von 70 bis 100&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
| Zahlen von 101 bis 1000&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 9&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 10&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 15&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 21&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 22&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 26&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 27&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 32&lt;br /&gt;
| Zahlen von 11 bis 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 33&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 34&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 35&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 36&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 37&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 38&lt;br /&gt;
| (unbenannt)&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 39&lt;br /&gt;
| Lecon 1 Entrée Vacances en Ardèche&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 40&lt;br /&gt;
| Lecon 1 Texte A Un coup de téléphone&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 41&lt;br /&gt;
| Lecon 1 Texte B Bonjour d´Aubenas!&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 42&lt;br /&gt;
| Lecon 1 Pratique B&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 43&lt;br /&gt;
| Lecon 2 Entrée De retour à Paris.&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 44&lt;br /&gt;
| Lecon 2 Texte A Quitter Paris?&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 45&lt;br /&gt;
| Lecon 2 Texte B Toulouse, c´est super!&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 46&lt;br /&gt;
| Lecon 2 Pratique B&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 47&lt;br /&gt;
| Lecon 3 Entrée Paris-Toulouse 10.02.15&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 48&lt;br /&gt;
| Lecon 3 Texte A Une fête pour Emma! 10.02.15&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 49&lt;br /&gt;
| Lecon 3 Texte B Ce n´est qu´un au revoir! 10.02.15&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 50&lt;br /&gt;
| Lecon 4 Entrée Vivre à Toulouse 17.04.15&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 51&lt;br /&gt;
| Lecon 4 Texte A Bienvenue à Blagnac! 17.04.15&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 52&lt;br /&gt;
| Lecon 4 Pratique A 17.04.15&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 53&lt;br /&gt;
| Lecon 4 Texte B Des surprises 17.04.15&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 54&lt;br /&gt;
| Lecon 4 Texte C Le premier rendes-vous 17.04.15&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 55&lt;br /&gt;
| Lecon 5 Entrée La classe fait de la vidéo 19.06.15&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 56&lt;br /&gt;
| Lecon 5 Texte A Une journée de Cécile (I) 19.06.15&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 57&lt;br /&gt;
| Lecon 5 Pratique A 19.06.15&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 58&lt;br /&gt;
| Lecon 5 Texte B Une journée de Cécile (II) 19.06.15&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 59&lt;br /&gt;
| Lecon 5 Pratique B 19.06.15&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 60&lt;br /&gt;
| Verben Klasse 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 61&lt;br /&gt;
| Verben Klasse 7&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Frost</name></author>	</entry>

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