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		<title>Vokipedia - Benutzerbeiträge [de]</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Velo: 1 Eintrag bearbeitet. Insgesamt 754 Einträge.&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:[[DEU:Englisch:Index|Englisch]]:Orange Line&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Info ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! width=&amp;quot;200&amp;quot; | &amp;amp;nbsp; &amp;lt;!-- KEY --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! &amp;amp;nbsp; &amp;lt;!-- VALUE --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Name des Wortschatzes &amp;lt;!-- File --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| '''Orange Line'''&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Sprache 1 &amp;lt;!-- Language1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| Englisch &amp;lt;!-- eng --&amp;gt;&lt;br /&gt;
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| Deutsch &amp;lt;!-- deu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Inhalt &amp;lt;!-- Contents --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| ''''''&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Kommentar &amp;lt;!-- Comment --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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| Fremdsprache / Sachgebiet &amp;lt;!-- Folder --&amp;gt;&lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| Software &amp;lt;!-- Software --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| Mit dem '''Langenscheidt Vokabeltrainer''' (www.vokabeln.de) können Sie diesen Wortschatz mit vielen verschiedenen Funktionen '''trainieren''' (z.B. Karteikartensystem, Prüfungsmodus, Multiple Choice, Kreuzworträtsel, Superlearning und Tutorium), in unterschiedlichen Formaten '''drucken''' (z.B. Vokabelkärtchen, Vokabellisten, Vokabeltests, Kreuzworträtsel) und '''exportieren''' (z.B. auf Ihr Handy). &amp;lt;!-- Version=&amp;quot;40141&amp;quot;; RequiredVersion=&amp;quot;40122&amp;quot;; Signature=&amp;quot;Eng-Ora-20170610-181545-e70ab896&amp;quot;; Sort_Index=&amp;quot;Kapitel&amp;quot;; Sort_Tutorial=&amp;quot;BaseSort&amp;quot;; StyleBoldForWords=&amp;quot;NO&amp;quot;; SeparateWordsByParagraph=&amp;quot;NO&amp;quot;; AllowDirection1To2=&amp;quot;YES&amp;quot;; AllowDirection2To1=&amp;quot;YES&amp;quot;; DefaultDirection1To2=&amp;quot;NO&amp;quot; --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
== Volume 3: Zoom in - The British Isles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| The British Isles&lt;br /&gt;
| die Britischen Inseln&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 4&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Scotland&lt;br /&gt;
| Schottland&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 4&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Northern Ireland&lt;br /&gt;
| Nordirland&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 4&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| The Republic of Ireland&lt;br /&gt;
| Irland&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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| The United Kingdom (UK)&lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
| 4&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| hobby&lt;br /&gt;
| Hobby&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 4&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 1 England now and then: Way in ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
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! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| then&lt;br /&gt;
| damals&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| circle&lt;br /&gt;
| Kreis; Ring&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| stone&lt;br /&gt;
| Stein&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| in the south of&lt;br /&gt;
| im Süden von&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| the Romans&lt;br /&gt;
| die Römer&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| to mark&lt;br /&gt;
| markieren; kennzeichnen&lt;br /&gt;
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| einmarschieren (in); eindringen (in)&lt;br /&gt;
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== Volume 3: Unit 1 England now and then: Station 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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== Volume 3: Unit 1 England now and then: Station 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| in der Mitte von&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| in the mountains&lt;br /&gt;
| in den Bergen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| tiny&lt;br /&gt;
| klein; winzig&lt;br /&gt;
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| 7&lt;br /&gt;
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| nördlich von&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| on the coast&lt;br /&gt;
| an der Küste&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| riesig; riesengroß&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| half a million&lt;br /&gt;
| eine halbe Million&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
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| Einwohner; Einwohnerin; Bewohner; Bewohnerin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| traffic&lt;br /&gt;
| Verkehr&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to get on one’s nerves&lt;br /&gt;
| auf die Nerven gehen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| then again&lt;br /&gt;
| andererseits&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to get around&lt;br /&gt;
| herumkommen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| past&lt;br /&gt;
| Vergangenheit&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| Fabrik; Werk&lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| village&lt;br /&gt;
| Dorf&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| used to (live)&lt;br /&gt;
| (wohnte) früher&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| countryside&lt;br /&gt;
| Land; Landschaft&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| still&lt;br /&gt;
| dennoch&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| goat&lt;br /&gt;
| Ziege&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| cow&lt;br /&gt;
| Kuh&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to milk&lt;br /&gt;
| melken&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to call&lt;br /&gt;
| nennen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| worst&lt;br /&gt;
| schlimmste; schlechteste&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| unfair&lt;br /&gt;
| unfair&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| public transport&lt;br /&gt;
| öffentliche Verkehrsmittel&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to check&lt;br /&gt;
| überprüfen; kontrollieren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| mud&lt;br /&gt;
| Schlamm; Matsch&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| head first&lt;br /&gt;
| kopfüber&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 1 England now and then: Reading corner ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| deadly&lt;br /&gt;
| tod-; tödlich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| silence&lt;br /&gt;
| Stille; Schweigen; Ruhe&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| tunnel&lt;br /&gt;
| Tunnel&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| after it’s gone&lt;br /&gt;
| nachdem sie (die Kohle) weg ist&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| the dark&lt;br /&gt;
| Dunkelheit&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| That’s because ...&lt;br /&gt;
| Das liegt daran, dass ...&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to be made of&lt;br /&gt;
| hergestellt sein aus&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| canary&lt;br /&gt;
| Kanarienvogel&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| gas&lt;br /&gt;
| Gas&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to touch&lt;br /&gt;
| berühren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| flame&lt;br /&gt;
| Flamme&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to explode&lt;br /&gt;
| explodieren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| explosion&lt;br /&gt;
| Explosion&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to kill&lt;br /&gt;
| töten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| miner&lt;br /&gt;
| Bergarbeiter; Bergarbeiterin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to notice&lt;br /&gt;
| bemerken; wahrnehmen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to go quiet&lt;br /&gt;
| still werden&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| a few&lt;br /&gt;
| ein paar; wenige; einige&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| one day&lt;br /&gt;
| eines Tages&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to cough&lt;br /&gt;
| husten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| badly&lt;br /&gt;
| sehr; schwer&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| that&lt;br /&gt;
| dass&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to die&lt;br /&gt;
| sterben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| still&lt;br /&gt;
| immer noch; noch&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| could&lt;br /&gt;
| konnte&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| silent&lt;br /&gt;
| schweigsam; stumm&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| probably&lt;br /&gt;
| wahrscheinlich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| truck&lt;br /&gt;
| Wagen; Karre&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| any&lt;br /&gt;
| jede&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to warn&lt;br /&gt;
| warnen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| sound&lt;br /&gt;
| Ton; Laut; Geräusch&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| nothing&lt;br /&gt;
| nichts&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| time&lt;br /&gt;
| Mal&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to breathe&lt;br /&gt;
| atmen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| voice&lt;br /&gt;
| Stimme&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Come on!&lt;br /&gt;
| Komm schon!&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| somebody&lt;br /&gt;
| jemand&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
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| to turn around&lt;br /&gt;
| (sich) umdrehen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| tot&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| in Sicherheit; sicher&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| open&lt;br /&gt;
| offen; geöffnet&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| alive&lt;br /&gt;
| am Leben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| fired&lt;br /&gt;
| gefeuert; hinausgeworfen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| smell&lt;br /&gt;
| Geruch&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 1 England now and then: Film corner ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| viktorianisches Zeitalter&lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| to fall asleep&lt;br /&gt;
| einschlafen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 9&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to dream, dreamt, dreamt&lt;br /&gt;
| träumen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 9&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| century&lt;br /&gt;
| Jahrhundert&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 9&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| I’d rather&lt;br /&gt;
| ich würde lieber&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| wünschen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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|}&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 1 England now and then: Reading skills ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
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! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| brochure&lt;br /&gt;
| Broschüre; Prospekt&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 10&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to be about&lt;br /&gt;
| gehen um; handeln von&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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== Volume 3: Unit 2 Adventures in Wales: Way in ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| Surfen; Wellenreiten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| popular&lt;br /&gt;
| beliebt&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
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| Freiwilliger; Freiwillige; ehrenamtlicher Helfer; ehrenamtliche Helferin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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== Volume 3: Unit 2 Adventures in Wales: Station 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| should&lt;br /&gt;
| sollte&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| rugby&lt;br /&gt;
| Rugby&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| rule&lt;br /&gt;
| Regel&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| wood&lt;br /&gt;
| Wald&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| instructor&lt;br /&gt;
| Lehrer; Lehrerin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| indoor&lt;br /&gt;
| Hallen-; Innen-&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| useful&lt;br /&gt;
| nützlich; hilfreich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| equipment&lt;br /&gt;
| Ausrüstung&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to keep safe&lt;br /&gt;
| schützen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| enough&lt;br /&gt;
| genug;genügend&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| cheeky&lt;br /&gt;
| frech&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to enjoy oneself&lt;br /&gt;
| Spaß haben; sich amüsieren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| myself&lt;br /&gt;
| selbst; selber&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to climb&lt;br /&gt;
| klettern; steigen; besteigen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| quite&lt;br /&gt;
| ziemlich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| dangerous&lt;br /&gt;
| gefährlich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| That’s not for me.&lt;br /&gt;
| Das ist nichts für mich.&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| No way am I doing that again!&lt;br /&gt;
| Das mache ich auf keinen Fall noch mal!&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to joke&lt;br /&gt;
| Witze machen; scherzen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| anyway&lt;br /&gt;
| trotzdem; jedenfalls&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| each other&lt;br /&gt;
| einander; sich; sich gegenseitig&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| self&lt;br /&gt;
| selbst; sich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| himself&lt;br /&gt;
| sich (selbst); er selbst&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to make sure&lt;br /&gt;
| dafür sorgen; sich versichern&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to smile&lt;br /&gt;
| lächeln&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| class&lt;br /&gt;
| Klasse&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| camping&lt;br /&gt;
| Camping; Zelten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to kick&lt;br /&gt;
| schießen; treten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| because of&lt;br /&gt;
| wegen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| What must you be like?&lt;br /&gt;
| Wie musst du sein?&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 2 Adventures in Wales: Station 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to bleed, bled, bled&lt;br /&gt;
| bluten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| injury&lt;br /&gt;
| Verletzung&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| finger&lt;br /&gt;
| Finger&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| tooth (sg), teeth (pl)&lt;br /&gt;
| Zahn&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| knee&lt;br /&gt;
| Knie&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to burn, burnt, burnt&lt;br /&gt;
| verbrennen; brennen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to sprain&lt;br /&gt;
| verstauchen; verrenken&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| cast&lt;br /&gt;
| Gips&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to put on&lt;br /&gt;
| anlegen; anziehen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| bandage&lt;br /&gt;
| Verband&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to cool&lt;br /&gt;
| kühlen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to move&lt;br /&gt;
| (sich) bewegen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| plaster&lt;br /&gt;
| Pflaster&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| injection&lt;br /&gt;
| Spritze&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| operation&lt;br /&gt;
| Operation&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| sleep&lt;br /&gt;
| Schlaf&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| medicine&lt;br /&gt;
| Medikamente; Medizin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| a day off&lt;br /&gt;
| ein freier Tag&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| emergency&lt;br /&gt;
| Notfall&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| operator&lt;br /&gt;
| Vermittlung&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| emergency service&lt;br /&gt;
| Notdienst; Rettungsdienst&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| service&lt;br /&gt;
| Dienst&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| ambulance&lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| accident&lt;br /&gt;
| Unfall&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to fall (over)&lt;br /&gt;
| fallen; hinfallen; umfallen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| rock&lt;br /&gt;
| Fels; Stein&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| serious&lt;br /&gt;
| schwer; ernst&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| awake&lt;br /&gt;
| bei Bewusstsein; wach&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| right now&lt;br /&gt;
| jetzt gerade&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| phone number&lt;br /&gt;
| Telefonnummer&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to do the right thing&lt;br /&gt;
| das Richtige tun&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| police&lt;br /&gt;
| Polizei&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| emergency call&lt;br /&gt;
| Notruf&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| without&lt;br /&gt;
| ohne&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| cuddly toy&lt;br /&gt;
| Kuscheltier&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to fall off&lt;br /&gt;
| fallen; herunterfallen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to hit&lt;br /&gt;
| (sich) stoßen; anstoßen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| training&lt;br /&gt;
| Training&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| skateboard&lt;br /&gt;
| Skateboard&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| Kunststück&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 2 Adventures in Wales: Reading corner ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| reporter&lt;br /&gt;
| Reporter; Reporterin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to get there&lt;br /&gt;
| hinkommen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| AD (= Anno Domini)&lt;br /&gt;
| nach Christus&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| except&lt;br /&gt;
| außer&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| to jump&lt;br /&gt;
| zusammenzucken; erschrecken&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| gate&lt;br /&gt;
| Tor&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| knight&lt;br /&gt;
| Ritter&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| auftauchen; erscheinen&lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| Rauch&lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| einen Turnierzweikampf austragen; turnieren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| armour&lt;br /&gt;
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| halten; festhalten&lt;br /&gt;
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| to make sb feel like sth&lt;br /&gt;
| jmdm. das Gefühl geben, etw. zu sein&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| jousting&lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| wheelchair&lt;br /&gt;
| Rollstuhl&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| in the old days&lt;br /&gt;
| früher&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| naughty&lt;br /&gt;
| frech; böse&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| stocks&lt;br /&gt;
| Pranger&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to try out&lt;br /&gt;
| ausprobieren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| for fun&lt;br /&gt;
| zum Spaß&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to get out&lt;br /&gt;
| herauskommen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| lots&lt;br /&gt;
| viel; jede Menge&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 2 Adventures in Wales: Film corner ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| briefcase&lt;br /&gt;
| Aktenkoffer; Aktentasche&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 15&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to answer the phone&lt;br /&gt;
| ans Telefon gehen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 15&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| cannot&lt;br /&gt;
| nicht können&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 15&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| prop&lt;br /&gt;
| Requisit&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 15&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| ending&lt;br /&gt;
| Schluss; Ende&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 15&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to expect&lt;br /&gt;
| erwarten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 15&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 2 Adventures in Wales: Writing skills ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| review&lt;br /&gt;
| Kritik&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to enjoy&lt;br /&gt;
| hier: mögen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| introduction&lt;br /&gt;
| Einleitung; Einführung&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| comedy&lt;br /&gt;
| Komödie&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| murderer&lt;br /&gt;
| Mörder; Mörderin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to run away&lt;br /&gt;
| weglaufen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to hide, hid, hidden&lt;br /&gt;
| (sich) verstecken&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| Bäcker; Bäckerin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| enemy&lt;br /&gt;
| Feind; Feindin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| fight&lt;br /&gt;
| Kampf; Streit&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| content&lt;br /&gt;
| Inhalt&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| Drehort; Lage&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| star&lt;br /&gt;
| Stern&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| conclusion&lt;br /&gt;
| Schlussfolgerung; Schluss&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to get a job wrong&lt;br /&gt;
| einen Auftrag vermasseln&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to fall in love (with)&lt;br /&gt;
| sich verlieben (in)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to give sth a miss&lt;br /&gt;
| auf etw. verzichten; etw. bleiben lassen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to give reasons&lt;br /&gt;
| Gründe nennen; Gründe angeben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to rate&lt;br /&gt;
| bewerten; einstufen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| advice&lt;br /&gt;
| Rat; Ratschlag&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| structure&lt;br /&gt;
| Aufbau; Struktur&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| drama&lt;br /&gt;
| Drama&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| romance&lt;br /&gt;
| Liebesgeschichte&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| start&lt;br /&gt;
| Start; Anfang&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 3 Made in Scotland: Way in ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| rain&lt;br /&gt;
| Regen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to produce&lt;br /&gt;
| hervorbringen; produzieren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| university&lt;br /&gt;
| Universität&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| inventor&lt;br /&gt;
| Erfinder; Erfinderin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to be born&lt;br /&gt;
| geboren werden&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Scottish&lt;br /&gt;
| schottisch&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| hero (sg), heroes (pl)&lt;br /&gt;
| Held&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| its&lt;br /&gt;
| sein; ihr&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| solar&lt;br /&gt;
| Sonnen-; Solar-; solar&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| power&lt;br /&gt;
| Energie; Kraft; Macht&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| electricity&lt;br /&gt;
| Strom; Elektrizität&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| wind farm&lt;br /&gt;
| Windpark&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| lake&lt;br /&gt;
| See&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| loch&lt;br /&gt;
| See (in Schottland)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| cottage&lt;br /&gt;
| Häuschen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| wild&lt;br /&gt;
| wild&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| tradition&lt;br /&gt;
| Tradition&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| bagpipes (pl)&lt;br /&gt;
| Dudelsack&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| kilt&lt;br /&gt;
| Schottenrock; Kilt&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| kind&lt;br /&gt;
| Art; Sorte&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Scot&lt;br /&gt;
| Schotte; Schottin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| porridge&lt;br /&gt;
| Haferbrei&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| oat&lt;br /&gt;
| Hafer&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| (wind) turbine&lt;br /&gt;
| Windrad&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to protect&lt;br /&gt;
| schützen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| nature&lt;br /&gt;
| Natur&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| exhibition&lt;br /&gt;
| Ausstellung&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 3 Made in Scotland: Station 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| wire&lt;br /&gt;
| Draht; Kabel&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| plastic&lt;br /&gt;
| Plastik; Kunststoff&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| metal&lt;br /&gt;
| Metall&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| wood&lt;br /&gt;
| Holz&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| rubber&lt;br /&gt;
| Gummi&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| leather&lt;br /&gt;
| Leder&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| paper&lt;br /&gt;
| Papier&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| cotton&lt;br /&gt;
| Baumwolle&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| china&lt;br /&gt;
| Porzellan&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| steel&lt;br /&gt;
| Stahl&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| concrete&lt;br /&gt;
| Beton&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| cardboard&lt;br /&gt;
| Pappe; Karton&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| silk&lt;br /&gt;
| Seide&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| aluminium&lt;br /&gt;
| Aluminium&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| who&lt;br /&gt;
| der; dem; den; die&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to change&lt;br /&gt;
| verändern; (sich) ändern&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| as&lt;br /&gt;
| als&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to invent&lt;br /&gt;
| erfinden&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| telephone&lt;br /&gt;
| Telefon&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to grow up, grew up, grown up&lt;br /&gt;
| aufwachsen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| before that&lt;br /&gt;
| davor&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| ambition&lt;br /&gt;
| Ziel&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| wife (sg), wives (pl)&lt;br /&gt;
| Ehefrau&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| both&lt;br /&gt;
| beide&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| deaf&lt;br /&gt;
| gehörlos; schwerhörig; taub&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| speech&lt;br /&gt;
| Sprache; Rede&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| human&lt;br /&gt;
| menschlich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| which&lt;br /&gt;
| die; der; dem; den; das&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Canada&lt;br /&gt;
| Kanada&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| USA (United States of America)&lt;br /&gt;
| USA (Vereinigte Staaten von Amerika)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to give up&lt;br /&gt;
| aufgeben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| invention&lt;br /&gt;
| Erfindung&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to start&lt;br /&gt;
| hier: gründen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| success&lt;br /&gt;
| Erfolg&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| rich&lt;br /&gt;
| reich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| only&lt;br /&gt;
| einzige&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| successful&lt;br /&gt;
| erfolgreich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| one(s)&lt;br /&gt;
| Platzhalter für ein Nomen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| among&lt;br /&gt;
| unter; inmitten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| detector&lt;br /&gt;
| Detektor&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| whose&lt;br /&gt;
| dessen; deren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| vet&lt;br /&gt;
| Tierarzt; Tierärztin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| tube&lt;br /&gt;
| Schlauch; Rohr&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| air&lt;br /&gt;
| Luft&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| tyre&lt;br /&gt;
| Reifen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| solid&lt;br /&gt;
| fest&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| tyre&lt;br /&gt;
| Reifen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| material&lt;br /&gt;
| Material; Stoff&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| windscreen wiper&lt;br /&gt;
| Scheibenwischer&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| trolley suitcase&lt;br /&gt;
| Rollkoffer&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| steam engine&lt;br /&gt;
| Dampfmaschine&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| light bulb&lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 3 Made in Scotland: Station 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| bed and breakfast (B &amp;amp; B)&lt;br /&gt;
| Frühstückspension&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| youth hostel&lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| 19&lt;br /&gt;
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| to check in&lt;br /&gt;
| einchecken&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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| planen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| trip&lt;br /&gt;
| Reise&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| for a start&lt;br /&gt;
| zunächst&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to decide&lt;br /&gt;
| (sich) entscheiden&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| I’d love to ... (= I would love to)&lt;br /&gt;
| Ich würde sehr gern ...&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| cosy&lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| could&lt;br /&gt;
| könnten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| simple&lt;br /&gt;
| einfach&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| way&lt;br /&gt;
| Art und Weise&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| hiking&lt;br /&gt;
| Wandern&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| all day&lt;br /&gt;
| den ganzen Tag&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| No way!&lt;br /&gt;
| Auf keinen Fall!;_Was?!;_Echt?!&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to freeze, froze, frozen&lt;br /&gt;
| frieren; gefrieren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| insect&lt;br /&gt;
| Insekt&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| how much&lt;br /&gt;
| wie sehr&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Are you serious?&lt;br /&gt;
| Im Ernst?&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to agree (with)&lt;br /&gt;
| einer Meinung sein (mit)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| angenehm; bequem&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| not ... either&lt;br /&gt;
| auch nicht&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to rent&lt;br /&gt;
| mieten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| local&lt;br /&gt;
| hiesig; lokal; örtlich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| nobody&lt;br /&gt;
| niemand&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| monster&lt;br /&gt;
| Ungeheuer; Monster&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to get cold&lt;br /&gt;
| frieren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| walking&lt;br /&gt;
| Wandern&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| cycling&lt;br /&gt;
| Radfahren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| bird watching&lt;br /&gt;
| Vogelbeobachtung&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| walk&lt;br /&gt;
| Spaziergang&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 3 Made in Scotland: Reading corner ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to keep out&lt;br /&gt;
| draußen halten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to beat, beat, beaten&lt;br /&gt;
| besiegen; schlagen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| soldier&lt;br /&gt;
| Soldat; Soldatin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| impossible&lt;br /&gt;
| unmöglich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| spider&lt;br /&gt;
| Spinne&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| web&lt;br /&gt;
| Spinnennetz; Netz&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| must not/never&lt;br /&gt;
| nicht/nie dürfen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| brave&lt;br /&gt;
| tapfer; mutig&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| son&lt;br /&gt;
| Sohn&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| tactic&lt;br /&gt;
| Taktik; Vorgehensweise&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| ground&lt;br /&gt;
| Boden; Erdboden&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| whom&lt;br /&gt;
| wen; wem&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| peace&lt;br /&gt;
| Frieden&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| proud (of)&lt;br /&gt;
| stolz (auf)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| sad&lt;br /&gt;
| traurig&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 3 Made in Scotland: Film corner ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| pay phone&lt;br /&gt;
| Münztelefon&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 21&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| grandmother&lt;br /&gt;
| Großmutter&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 21&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| video chat&lt;br /&gt;
| Video-Chat&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 21&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| neighbour&lt;br /&gt;
| Nachbar; Nachbarin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 21&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to repair&lt;br /&gt;
| reparieren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 21&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to be up to&lt;br /&gt;
| vorhaben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 21&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to attach&lt;br /&gt;
| verbinden&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 21&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| pipe&lt;br /&gt;
| Rohr&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 21&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| antenna&lt;br /&gt;
| Antenne&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 21&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to connect&lt;br /&gt;
| verbinden&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 21&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| signal&lt;br /&gt;
| Empfang; Signal; Zeichen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 21&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 4 In Northern Ireland: Way in ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| mural&lt;br /&gt;
| Wandgemälde&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 22&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Protestant&lt;br /&gt;
| protestantisch; Protestant; Protestantin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 22&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Catholic&lt;br /&gt;
| katholisch; Katholik; Katholikin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 22&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| population (no pl)&lt;br /&gt;
| Bevölkerung; Einwohner; Einwohnerzahl&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 22&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| spectacular&lt;br /&gt;
| spektakulär&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 22&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| giant&lt;br /&gt;
| Riesen-; riesig&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 22&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to run, ran, run&lt;br /&gt;
| hier: betreiben; leiten; führen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 22&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| northwest of&lt;br /&gt;
| nordwestlich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 22&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| free&lt;br /&gt;
| kostenlos&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 22&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| grandad&lt;br /&gt;
| Opa&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 22&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| adult&lt;br /&gt;
| Erwachsene; Erwachsener&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 22&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to cost, cost, cost&lt;br /&gt;
| kosten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 22&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| giant&lt;br /&gt;
| Riese&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 22&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 4 In Northern Ireland: Station 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| useful&lt;br /&gt;
| nützlich; hilfreich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| lonely&lt;br /&gt;
| einsam&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| horrible&lt;br /&gt;
| schrecklich; furchtbar&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| positive&lt;br /&gt;
| positiv&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| silly&lt;br /&gt;
| dumm; doof&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| honest&lt;br /&gt;
| ehrlich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| furious&lt;br /&gt;
| wütend&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| smart&lt;br /&gt;
| schlau; klug; intelligent&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| confident&lt;br /&gt;
| selbstsicher; selbstbewusst&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| optimistic&lt;br /&gt;
| optimistisch&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| cautious&lt;br /&gt;
| vorsichtig; behutsam&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| down&lt;br /&gt;
| deprimiert&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| dreadful&lt;br /&gt;
| furchtbar&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| hopeful&lt;br /&gt;
| hoffnungsvoll&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| intelligent&lt;br /&gt;
| intelligent; klug; vernünftig&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| straightforward&lt;br /&gt;
| aufrichtig; geradlinig&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| annoyed&lt;br /&gt;
| verärgert&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| sure of oneself&lt;br /&gt;
| selbstsicher&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| guarded&lt;br /&gt;
| vorsichtig; zurückhaltend&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to be fed up (with)&lt;br /&gt;
| die Nase voll haben (von); sauer sein&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| not ... any more&lt;br /&gt;
| nicht mehr&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| in the evenings&lt;br /&gt;
| abends&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to nag&lt;br /&gt;
| nörgeln; meckern&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| at least&lt;br /&gt;
| wenigstens; mindestens&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to drive sb crazy&lt;br /&gt;
| jmdn. verrückt machen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| so much&lt;br /&gt;
| so sehr&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| without&lt;br /&gt;
| ohne&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to seem&lt;br /&gt;
| scheinen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| somebody&lt;br /&gt;
| jemand&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to complain&lt;br /&gt;
| sich beschweren; sich beklagen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to teach, taught, taught&lt;br /&gt;
| beibringen; unterrichten; lehren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| milkshake&lt;br /&gt;
| Milchmischgetränk; Milchshake&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| complaint&lt;br /&gt;
| Beschwerde&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| in my opinion&lt;br /&gt;
| meiner Meinung nach&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to be wrong&lt;br /&gt;
| unrecht haben; sich irren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| adjective&lt;br /&gt;
| Adjektiv; Eigenschaftswort&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to her place&lt;br /&gt;
| zu sich nach Hause&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to kiss&lt;br /&gt;
| küssen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| coin&lt;br /&gt;
| Münze&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| time travel&lt;br /&gt;
| Zeitreise&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 4 In Northern Ireland: Station 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| special offer&lt;br /&gt;
| Sonderangebot&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| customer&lt;br /&gt;
| Kunde; Kundin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to repeat&lt;br /&gt;
| wiederholen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to run out of&lt;br /&gt;
| ausgehen (Ware)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| brand&lt;br /&gt;
| Marke&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| exact&lt;br /&gt;
| exakt; genau&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to change one’s mind&lt;br /&gt;
| seine Meinung ändern&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| actually&lt;br /&gt;
| eigentlich; tatsächlich; wirklich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| raspberry&lt;br /&gt;
| Himbeere&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| jam&lt;br /&gt;
| Marmelade; Konfitüre&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| tasty&lt;br /&gt;
| lecker; schmackhaft&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| jar&lt;br /&gt;
| Glas&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| sliced bread&lt;br /&gt;
| in Scheiben geschnittenes Brot&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| healthy&lt;br /&gt;
| gesund&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| loaf (sg), loaves (pl)&lt;br /&gt;
| Brotlaib&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to post&lt;br /&gt;
| aufgeben (einen Brief); abschicken (einen Brief)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| letter&lt;br /&gt;
| Brief; Buchstabe&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| stamp&lt;br /&gt;
| Briefmarke&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| niece&lt;br /&gt;
| Nichte&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| less&lt;br /&gt;
| weniger&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| I have to get going.&lt;br /&gt;
| Ich muss gehen.&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to owe&lt;br /&gt;
| schulden&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to get&lt;br /&gt;
| hier: verstehen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| wallet&lt;br /&gt;
| Brieftasche; Geldbörse&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to check&lt;br /&gt;
| überprüfen; kontrollieren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| left&lt;br /&gt;
| übrig&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| tissue&lt;br /&gt;
| Taschentuch&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| mineral water&lt;br /&gt;
| Mineralwasser&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| peanut butter&lt;br /&gt;
| Erdnussbutter&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to go out&lt;br /&gt;
| ausgehen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| assistant&lt;br /&gt;
| Verkäufer; Verkäuferin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 4 In Northern Ireland: Reading corner ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| disaster&lt;br /&gt;
| Katastrophe; Desaster; Unglück&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to hit&lt;br /&gt;
| gegen etw. fahren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| iceberg&lt;br /&gt;
| Eisberg&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to sink, sank, sunk&lt;br /&gt;
| untergehen; sinken&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| after&lt;br /&gt;
| danach;später&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| shipyard&lt;br /&gt;
| Werft&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| shortly&lt;br /&gt;
| kurz&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| midnight&lt;br /&gt;
| Mitternacht&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to fill&lt;br /&gt;
| (sich) füllen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| very first&lt;br /&gt;
| allererste&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| voyage&lt;br /&gt;
| Reise; Fahrt&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| crew&lt;br /&gt;
| Crew; Besatzung; Mannschaft&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| on board&lt;br /&gt;
| an Bord&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to survive&lt;br /&gt;
| überleben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Turkish bath&lt;br /&gt;
| Dampfbad&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| gymnasium&lt;br /&gt;
| hier: Fitnessraum&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| ship builder&lt;br /&gt;
| Schiffsbauer; Schiffsbauerin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| not possibly&lt;br /&gt;
| unmöglich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| half (sg), halves (pl)&lt;br /&gt;
| (die) Hälfte&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Dr&lt;br /&gt;
| Dr. (Anrede)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| however&lt;br /&gt;
| jedoch&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to save&lt;br /&gt;
| retten; bergen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to be lucky&lt;br /&gt;
| Glück haben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| according to&lt;br /&gt;
| laut; gemäß&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to bark&lt;br /&gt;
| bellen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| sinking&lt;br /&gt;
| Untergang&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| full&lt;br /&gt;
| voll&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| law&lt;br /&gt;
| Gesetz&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 4 In Northern Ireland: Film corner ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| court&lt;br /&gt;
| Spielfeld&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 26&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| bench&lt;br /&gt;
| Bank; Sitzbank&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 26&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to be sorry&lt;br /&gt;
| leid tun&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 26&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 4 In Northern Ireland: Speaking skills ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| upper&lt;br /&gt;
| obere&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 27&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| corner&lt;br /&gt;
| Ecke&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 27&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| at the top&lt;br /&gt;
| oben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 27&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| in the background&lt;br /&gt;
| im Hintergrund&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 27&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| in the middle&lt;br /&gt;
| in der Mitte&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 27&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| lower&lt;br /&gt;
| untere&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 27&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| at the bottom&lt;br /&gt;
| unten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 27&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| in the foreground&lt;br /&gt;
| im Vordergrund&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 27&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| van&lt;br /&gt;
| Lieferwagen; Transporter&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 27&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 5 Welcome in Ireland: Way in ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| republic&lt;br /&gt;
| Republik&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| euro&lt;br /&gt;
| Euro (Währung)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| unlike&lt;br /&gt;
| anders als; im Gegensatz zu&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| heart&lt;br /&gt;
| Herz&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| the Irish&lt;br /&gt;
| die Iren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Irish&lt;br /&gt;
| irisch; Irisch&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| rock&lt;br /&gt;
| Rock (Musik)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| pop&lt;br /&gt;
| Pop (Musik)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| pub&lt;br /&gt;
| Kneipe; Gasthaus&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| classical&lt;br /&gt;
| klassisch (Musik)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| youth (no pl)&lt;br /&gt;
| Jugend-; Jugend&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| orchestra&lt;br /&gt;
| Orchester&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| dancer&lt;br /&gt;
| Tänzer; Tänzerin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| singing&lt;br /&gt;
| Gesangs-&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| musical&lt;br /&gt;
| Musik-; musikalisch&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| style&lt;br /&gt;
| Stil&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| hip hop&lt;br /&gt;
| Hip-Hop (Musik)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| acting&lt;br /&gt;
| Schauspielen; Schauspielerei&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| parade&lt;br /&gt;
| Parade; Umzug&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| all around the world&lt;br /&gt;
| in aller Welt&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to care (for)&lt;br /&gt;
| sich kümmern (um)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| sign language&lt;br /&gt;
| Gebärdensprache; Zeichensprache&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| with special needs&lt;br /&gt;
| mit Behinderung&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| guitar&lt;br /&gt;
| Gitarre&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 5 Welcome in Ireland: Station 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| towel&lt;br /&gt;
| Handtuch&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| shampoo&lt;br /&gt;
| Shampoo&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| toothbrush&lt;br /&gt;
| Zahnbürste&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| nail scissors (pl)&lt;br /&gt;
| Nagelschere&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| comb&lt;br /&gt;
| Kamm&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| toothpaste&lt;br /&gt;
| Zahnpasta&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| hairdryer&lt;br /&gt;
| Fön&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| shower gel&lt;br /&gt;
| Duschgel&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| body lotion&lt;br /&gt;
| Körperlotion&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| hair gel&lt;br /&gt;
| Haargel&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| soap&lt;br /&gt;
| Seife&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| perfume&lt;br /&gt;
| Parfüm&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| mirror&lt;br /&gt;
| Spiegel&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| hairbrush&lt;br /&gt;
| Haarbürste&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to take off&lt;br /&gt;
| ausziehen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| fridge&lt;br /&gt;
| Kühlschrank&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to help oneself&lt;br /&gt;
| sich bedienen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| completely&lt;br /&gt;
| völlig&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| what else&lt;br /&gt;
| was noch; was sonst&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| around&lt;br /&gt;
| gegen; ungefähr um&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| traditional&lt;br /&gt;
| traditionell&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| on weekdays&lt;br /&gt;
| unter der Woche; an Werktagen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| cereal&lt;br /&gt;
| Müsli; Cornflakes&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| sweet&lt;br /&gt;
| süß&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| over there&lt;br /&gt;
| da drüben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to introduce&lt;br /&gt;
| vorstellen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to practise&lt;br /&gt;
| üben; trainieren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| grand&lt;br /&gt;
| großartig&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| adaptor&lt;br /&gt;
| Adapter&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| ours&lt;br /&gt;
| unsere&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to ring, rang, rung&lt;br /&gt;
| klingeln; läuten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to share&lt;br /&gt;
| teilen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to make oneself at home&lt;br /&gt;
| sich wie zu Hause fühlen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to prepare&lt;br /&gt;
| zubereiten; (sich) vorbereiten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to join&lt;br /&gt;
| sich anschließen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| ID&lt;br /&gt;
| Ausweis; Personalausweis&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| charger&lt;br /&gt;
| Ladegerät&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| personal&lt;br /&gt;
| persönlich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| raincoat&lt;br /&gt;
| Regenmantel&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| map&lt;br /&gt;
| Stadtplan; Landkarte&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| German&lt;br /&gt;
| deutsch; aus Deutschland&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| rapper&lt;br /&gt;
| Rapper; Rapperin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| project&lt;br /&gt;
| Projekt&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to wash&lt;br /&gt;
| (sich) waschen; spülen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| hair&lt;br /&gt;
| Haar; Haare&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| cupboard&lt;br /&gt;
| Schrank&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to let, let, let&lt;br /&gt;
| lassen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| theirs&lt;br /&gt;
| ihre&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| partner&lt;br /&gt;
| Partner; Partnerin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 5 Welcome in Ireland: Station 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| timetable&lt;br /&gt;
| Fahrplan&lt;br /&gt;
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| 30&lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| line&lt;br /&gt;
| Linie&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| on time&lt;br /&gt;
| pünktlich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| fare&lt;br /&gt;
| Fahrpreis&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| valid&lt;br /&gt;
| gültig&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| single ticket&lt;br /&gt;
| einfache Fahrkarte&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| station&lt;br /&gt;
| Bahnhof; Haltestelle; Station&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to get on&lt;br /&gt;
| einsteigen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| daily&lt;br /&gt;
| täglich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| weekly&lt;br /&gt;
| wöchentlich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| monthly&lt;br /&gt;
| monatlich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| return ticket&lt;br /&gt;
| Hin- und Rückfahrkarte&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| annual&lt;br /&gt;
| jährlich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| striking&lt;br /&gt;
| bemerkenswert; auffallend&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| move&lt;br /&gt;
| Bewegung&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| dance&lt;br /&gt;
| Tanz&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| drumming&lt;br /&gt;
| Trommel-&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| rhythm&lt;br /&gt;
| Rhythmus&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to perform&lt;br /&gt;
| auftreten; aufführen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| I can’t wait&lt;br /&gt;
| ich kann es kaum erwarten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| that’s why&lt;br /&gt;
| deswegen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| journey&lt;br /&gt;
| Fahrt; Reise&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| before&lt;br /&gt;
| schon einmal&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| public transport&lt;br /&gt;
| öffentliche Verkehrsmittel&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| homepage&lt;br /&gt;
| Homepage&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| helpful&lt;br /&gt;
| hilfreich; nützlich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Fair enough.&lt;br /&gt;
| Na schön.&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| by&lt;br /&gt;
| bis (spätestens)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| mustn’t&lt;br /&gt;
| nicht dürfen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| driver&lt;br /&gt;
| Fahrer; Fahrerin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| cent&lt;br /&gt;
| Cent (Währung)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| step&lt;br /&gt;
| Schritt&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to push&lt;br /&gt;
| schubsen; drängeln&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| seat&lt;br /&gt;
| Sitz; Sitzplatz&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to travel&lt;br /&gt;
| fahren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 5 Welcome in Ireland: Reading corner ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| gold&lt;br /&gt;
| Gold&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to rhyme&lt;br /&gt;
| (sich) reimen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to explain&lt;br /&gt;
| erklären&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| area&lt;br /&gt;
| Gegend; Gebiet; Areal&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| Feiertag&lt;br /&gt;
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| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| in fact&lt;br /&gt;
| eigentlich; tatsächlich; genau genommen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| whole&lt;br /&gt;
| ganz&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| shamrock&lt;br /&gt;
| Kleeblatt&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| rainbow&lt;br /&gt;
| Regenbogen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| gold&lt;br /&gt;
| golden; Gold-&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| national&lt;br /&gt;
| National-; national&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| flower&lt;br /&gt;
| Blume&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| pot&lt;br /&gt;
| Topf&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to be homesick&lt;br /&gt;
| Heimweh haben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| call&lt;br /&gt;
| Anruf; Ruf&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to stare&lt;br /&gt;
| starren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| jmdn. aufheitern; jmdn. aufmuntern&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| poem&lt;br /&gt;
| Gedicht&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| fable&lt;br /&gt;
| Fabel; Märchen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| once&lt;br /&gt;
| einst; einmal&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to foretell&lt;br /&gt;
| Vorhersagen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| wealth&lt;br /&gt;
| Reichtum&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| though&lt;br /&gt;
| jedoch&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| miserable&lt;br /&gt;
| elend; armselig; jämmerlich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| to feel sorry for&lt;br /&gt;
| Mitleid haben mit; bedauern&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| I couldn’t believe my eyes.&lt;br /&gt;
| Ich traute meinen Augen nicht.&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| dressed&lt;br /&gt;
| angezogen; verkleidet&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| I couldn’t help but ...&lt;br /&gt;
| Ich konnte nicht anders als ...&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to scream&lt;br /&gt;
| schreien; kreischen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to bet, bet, bet&lt;br /&gt;
| wetten (auf)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to rush&lt;br /&gt;
| eilen; sich beeilen; stürzen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to grab&lt;br /&gt;
| schnappen; greifen; ergreifen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| outfit&lt;br /&gt;
| Outfit; Kleidung&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Off we went.&lt;br /&gt;
| Nichts wie weg.&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| beginning&lt;br /&gt;
| Anfang; Beginn&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| wonderful&lt;br /&gt;
| wunderbar&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 5 Welcome in Ireland: Film corner ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to impress&lt;br /&gt;
| beeindrucken&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 32&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| pineapple&lt;br /&gt;
| Ananas&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 32&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| wherever&lt;br /&gt;
| wo(hin) auch immer; egal wo(hin); überall wo(hin)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 32&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Kapitel ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Verweis &amp;lt;!-- SCOPE --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel  &amp;lt;!-- TEXT --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 1&lt;br /&gt;
| Beispielkapitel 1\Abschnitt a&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 2&lt;br /&gt;
| Beispielkapitel 1\Abschnitt b&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 3&lt;br /&gt;
| Beispielkapitel 2&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 4&lt;br /&gt;
| Volume 3\Zoom in - The British Isles&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 1 England now and then\Way in&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 1 England now and then\Station 1&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 1 England now and then\Station 2&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 1 England now and then\Reading corner&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 9&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 1 England now and then\Film corner&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 10&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 1 England now and then\Reading skills&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 2 Adventures in Wales\Way in&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 2 Adventures in Wales\Station 1&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 2 Adventures in Wales\Station 2&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 2 Adventures in Wales\Reading corner&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 15&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 2 Adventures in Wales\Film corner&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 2 Adventures in Wales\Writing skills&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 3 Made in Scotland\Way in&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 3 Made in Scotland\Station 1&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 3 Made in Scotland\Station 2&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 3 Made in Scotland\Reading corner&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 21&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 3 Made in Scotland\Film corner&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 22&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 4 In Northern Ireland\Way in&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 4 In Northern Ireland\Station 1&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 4 In Northern Ireland\Station 2&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 4 In Northern Ireland\Reading corner&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 26&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 4 In Northern Ireland\Film corner&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 27&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 4 In Northern Ireland\Speaking skills&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 5 Welcome in Ireland\Way in&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 5 Welcome in Ireland\Station 1&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 5 Welcome in Ireland\Station 2&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 5 Welcome in Ireland\Reading corner&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 32&lt;br /&gt;
| Volume 3\Unit 5 Welcome in Ireland\Film corner&lt;br /&gt;
|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Velo</name></author>	</entry>

	<entry>
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				<updated>2017-06-10T16:15:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Velo: Verweis auf 'Deutsch' aktualisiert: 70 Fremdsprachen, 312 Seiten, 272707 Einträge&lt;/p&gt;
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&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
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! style=&amp;quot;padding-right: 6px; padding-left: 6px;&amp;quot; align=&amp;quot;right&amp;quot; | CpM &amp;lt;!-- CPM --&amp;gt;&lt;br /&gt;
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		<author><name>Velo</name></author>	</entry>

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		<title>DEU:Index</title>
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				<updated>2017-06-10T16:15:46Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Velo: Verweis auf 'Englisch' aktualisiert: 133 Seiten, 65077 Einträge&lt;/p&gt;
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|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Velo</name></author>	</entry>

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				<updated>2017-06-10T16:15:45Z</updated>
		
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|}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Velo</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Englisch:Orange_Line</id>
		<title>DEU:Englisch:Orange Line</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.vokipedia.de/index.php?title=DEU:Englisch:Orange_Line"/>
				<updated>2017-06-10T16:15:43Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Velo: Die Seite wurde neu angelegt: 754 Einträge Englisch - Deutsch.&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;[[Index|Index]]:[[DEU:Index|DEU]]:[[DEU:Englisch:Index|Englisch]]:Orange Line&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Info ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! width=&amp;quot;200&amp;quot; | &amp;amp;nbsp; &amp;lt;!-- KEY --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! &amp;amp;nbsp; &amp;lt;!-- VALUE --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Name des Wortschatzes &amp;lt;!-- File --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| '''Orange Line'''&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Sprache 1 &amp;lt;!-- Language1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| Englisch &amp;lt;!-- eng --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Sprache 2 &amp;lt;!-- Language2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| Deutsch &amp;lt;!-- deu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Inhalt &amp;lt;!-- Contents --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| ''''''&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Kommentar &amp;lt;!-- Comment --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Fremdsprache / Sachgebiet &amp;lt;!-- Folder --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| Englisch &amp;lt;!-- eng --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Sprache der Zielgruppe &amp;lt;!-- TargetGroupLanguage --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| Deutsch &amp;lt;!-- deu --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Quelle &amp;lt;!-- References --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Software &amp;lt;!-- Software --&amp;gt;&lt;br /&gt;
| Mit dem '''Langenscheidt Vokabeltrainer''' (www.vokabeln.de) können Sie diesen Wortschatz mit vielen verschiedenen Funktionen '''trainieren''' (z.B. Karteikartensystem, Prüfungsmodus, Multiple Choice, Kreuzworträtsel, Superlearning und Tutorium), in unterschiedlichen Formaten '''drucken''' (z.B. Vokabelkärtchen, Vokabellisten, Vokabeltests, Kreuzworträtsel) und '''exportieren''' (z.B. auf Ihr Handy). &amp;lt;!-- Version=&amp;quot;40141&amp;quot;; RequiredVersion=&amp;quot;40122&amp;quot;; Signature=&amp;quot;Eng-Ora-20170610-181545-e70ab896&amp;quot;; Sort_Index=&amp;quot;Kapitel&amp;quot;; Sort_Tutorial=&amp;quot;BaseSort&amp;quot;; StyleBoldForWords=&amp;quot;NO&amp;quot;; SeparateWordsByParagraph=&amp;quot;NO&amp;quot;; AllowDirection1To2=&amp;quot;YES&amp;quot;; AllowDirection2To1=&amp;quot;YES&amp;quot;; DefaultDirection1To2=&amp;quot;NO&amp;quot; --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Zoom in - The British Isles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| The British Isles&lt;br /&gt;
| die Britischen Inseln&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 4&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Scotland&lt;br /&gt;
| Schottland&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 4&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Northern Ireland&lt;br /&gt;
| Nordirland&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 4&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| The Republic of Ireland&lt;br /&gt;
| Irland&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 4&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Wales&lt;br /&gt;
| Wales&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 4&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| Vereinigtes Königreich von Großbritannien und Nordirland&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| Großbritannien&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 4&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| hobby&lt;br /&gt;
| Hobby&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 4&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 1 England now and then: Way in ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
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! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| then&lt;br /&gt;
| damals&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| circle&lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| stone&lt;br /&gt;
| Stein&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| in the south of&lt;br /&gt;
| im Süden von&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| the Romans&lt;br /&gt;
| die Römer&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| Norden&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to mark&lt;br /&gt;
| markieren; kennzeichnen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| Grenze&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| to take&lt;br /&gt;
| dauern&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| east&lt;br /&gt;
| Osten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| west&lt;br /&gt;
| Westen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Viking&lt;br /&gt;
| Wikinger-&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| army&lt;br /&gt;
| Armee; Heer&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to invade&lt;br /&gt;
| einmarschieren (in); eindringen (in)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Denmark&lt;br /&gt;
| Dänemark&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Norway&lt;br /&gt;
| Norwegen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| northern&lt;br /&gt;
| nördlich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| the Normans&lt;br /&gt;
| die Normannen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| across&lt;br /&gt;
| über&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to fight, fought, fought&lt;br /&gt;
| kämpfen; (sich) streiten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| battle&lt;br /&gt;
| Schlacht; Kampf&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| the English&lt;br /&gt;
| die Engländer&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| leader&lt;br /&gt;
| Anführer; Anführerin; Führer; Führerin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| king&lt;br /&gt;
| König&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| industry&lt;br /&gt;
| Industrie&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| during&lt;br /&gt;
| während&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Industrial Revolution&lt;br /&gt;
| industrielle Revolution&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| million&lt;br /&gt;
| Million&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| sun&lt;br /&gt;
| Sonne&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| sick&lt;br /&gt;
| krank&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| grave&lt;br /&gt;
| Grab&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 5&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 1 England now and then: Station 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| souvenir shop&lt;br /&gt;
| Souvenirladen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| baker’s&lt;br /&gt;
| Bäckerei&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| jeweller’s&lt;br /&gt;
| Juwelierladen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| newsagent’s&lt;br /&gt;
| Zeitschriftenladen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| greengrocer’s&lt;br /&gt;
| Obst- und Gemüseladen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| butcher’s&lt;br /&gt;
| Metzgerei&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| pet shop&lt;br /&gt;
| Tierhandlung&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| way&lt;br /&gt;
| Weg&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| almost&lt;br /&gt;
| fast; beinahe&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| I know my way around here.&lt;br /&gt;
| Ich kenne mich hier aus.&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to be interested in&lt;br /&gt;
| sich interessieren für; interessiert sein an&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to learn about sth&lt;br /&gt;
| etwas erfahren über&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| history&lt;br /&gt;
| Geschichte&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to cross&lt;br /&gt;
| überqueren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to be worth&lt;br /&gt;
| wert sein&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| visit&lt;br /&gt;
| Besuch&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| what sth was like&lt;br /&gt;
| wie etwas war&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| friendly&lt;br /&gt;
| freundlich; nett&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| past&lt;br /&gt;
| vorbei (an)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| right&lt;br /&gt;
| rechts&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| left&lt;br /&gt;
| links&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| that&lt;br /&gt;
| so (Betonung)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to sell, sold, sold&lt;br /&gt;
| verkaufen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| helmet&lt;br /&gt;
| Helm&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| How do I get there?&lt;br /&gt;
| Wie komme ich dahin?&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| down&lt;br /&gt;
| entlang; herunter; hinunter&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| far&lt;br /&gt;
| weit&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| a five minute walk&lt;br /&gt;
| fünf Minuten zu Fuß&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| near&lt;br /&gt;
| nah&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| ticket&lt;br /&gt;
| Fahrschein; Eintrittskarte&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| library&lt;br /&gt;
| Bibliothek; Bücherei&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| street&lt;br /&gt;
| Straße&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 6&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 1 England now and then: Station 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| northwest&lt;br /&gt;
| Nordwesten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| northeast&lt;br /&gt;
| Nordosten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| southwest&lt;br /&gt;
| Südwesten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| noisy&lt;br /&gt;
| laut&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| quiet&lt;br /&gt;
| ruhig; leise; still&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| in the centre of&lt;br /&gt;
| in der Mitte von&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| in the mountains&lt;br /&gt;
| in den Bergen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| tiny&lt;br /&gt;
| klein; winzig&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| distance&lt;br /&gt;
| Entfernung; Distanz&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to the north of&lt;br /&gt;
| nördlich von&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| on the coast&lt;br /&gt;
| an der Küste&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| huge&lt;br /&gt;
| riesig; riesengroß&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| half a million&lt;br /&gt;
| eine halbe Million&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| inhabitant&lt;br /&gt;
| Einwohner; Einwohnerin; Bewohner; Bewohnerin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| traffic&lt;br /&gt;
| Verkehr&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to get on one’s nerves&lt;br /&gt;
| auf die Nerven gehen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| then again&lt;br /&gt;
| andererseits&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to get around&lt;br /&gt;
| herumkommen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| past&lt;br /&gt;
| Vergangenheit&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| factory&lt;br /&gt;
| Fabrik; Werk&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| coal&lt;br /&gt;
| Kohle&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| mine&lt;br /&gt;
| Bergwerk&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| city centre&lt;br /&gt;
| Stadtzentrum; Stadtmitte&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| village&lt;br /&gt;
| Dorf&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| used to (live)&lt;br /&gt;
| (wohnte) früher&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| countryside&lt;br /&gt;
| Land; Landschaft&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| goat&lt;br /&gt;
| Ziege&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| cow&lt;br /&gt;
| Kuh&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to milk&lt;br /&gt;
| melken&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| nennen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| worst&lt;br /&gt;
| schlimmste; schlechteste&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| unfair&lt;br /&gt;
| unfair&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| public transport&lt;br /&gt;
| öffentliche Verkehrsmittel&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to check&lt;br /&gt;
| überprüfen; kontrollieren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| mud&lt;br /&gt;
| Schlamm; Matsch&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| head first&lt;br /&gt;
| kopfüber&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 7&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 1 England now and then: Reading corner ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
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! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| tod-; tödlich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| Stille; Schweigen; Ruhe&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| tunnel&lt;br /&gt;
| Tunnel&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| after it’s gone&lt;br /&gt;
| nachdem sie (die Kohle) weg ist&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| the dark&lt;br /&gt;
| Dunkelheit&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| That’s because ...&lt;br /&gt;
| Das liegt daran, dass ...&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to be made of&lt;br /&gt;
| hergestellt sein aus&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| canary&lt;br /&gt;
| Kanarienvogel&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| gas&lt;br /&gt;
| Gas&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| berühren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| flame&lt;br /&gt;
| Flamme&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
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| to explode&lt;br /&gt;
| explodieren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| explosion&lt;br /&gt;
| Explosion&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to kill&lt;br /&gt;
| töten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| miner&lt;br /&gt;
| Bergarbeiter; Bergarbeiterin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to notice&lt;br /&gt;
| bemerken; wahrnehmen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to go quiet&lt;br /&gt;
| still werden&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| a few&lt;br /&gt;
| ein paar; wenige; einige&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| one day&lt;br /&gt;
| eines Tages&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to cough&lt;br /&gt;
| husten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| badly&lt;br /&gt;
| sehr; schwer&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| that&lt;br /&gt;
| dass&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to die&lt;br /&gt;
| sterben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| still&lt;br /&gt;
| immer noch; noch&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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| schweigsam; stumm&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| probably&lt;br /&gt;
| wahrscheinlich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| truck&lt;br /&gt;
| Wagen; Karre&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| any&lt;br /&gt;
| jede&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to warn&lt;br /&gt;
| warnen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| sound&lt;br /&gt;
| Ton; Laut; Geräusch&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| nothing&lt;br /&gt;
| nichts&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| time&lt;br /&gt;
| Mal&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to breathe&lt;br /&gt;
| atmen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| voice&lt;br /&gt;
| Stimme&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Come on!&lt;br /&gt;
| Komm schon!&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| somebody&lt;br /&gt;
| jemand&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to turn around&lt;br /&gt;
| (sich) umdrehen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| dead&lt;br /&gt;
| tot&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| safe&lt;br /&gt;
| in Sicherheit; sicher&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| open&lt;br /&gt;
| offen; geöffnet&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| alive&lt;br /&gt;
| am Leben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| fired&lt;br /&gt;
| gefeuert; hinausgeworfen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| smell&lt;br /&gt;
| Geruch&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 8&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 1 England now and then: Film corner ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Victorian era&lt;br /&gt;
| viktorianisches Zeitalter&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 9&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to fall asleep&lt;br /&gt;
| einschlafen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 9&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to dream, dreamt, dreamt&lt;br /&gt;
| träumen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 9&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| century&lt;br /&gt;
| Jahrhundert&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 9&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| I’d rather&lt;br /&gt;
| ich würde lieber&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 9&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to wish&lt;br /&gt;
| wünschen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 9&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to be asleep&lt;br /&gt;
| schlafen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 9&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| confused&lt;br /&gt;
| verwirrt; wirr&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 9&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 1 England now and then: Reading skills ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| type&lt;br /&gt;
| Sorte; Typ; Art&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 10&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| brochure&lt;br /&gt;
| Broschüre; Prospekt&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 10&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to be about&lt;br /&gt;
| gehen um; handeln von&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 10&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| queen&lt;br /&gt;
| Königin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 10&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| inside&lt;br /&gt;
| in; innen in; im Innern&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 10&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 2 Adventures in Wales: Way in ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Welsh&lt;br /&gt;
| Walisisch; walisisch; Waliser; Waliserin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| sign&lt;br /&gt;
| Schild; Zeichen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| course&lt;br /&gt;
| Kurs&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| conversation&lt;br /&gt;
| Konversation; Gespräch; Unterhaltung&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| zip line&lt;br /&gt;
| Seilrutsche&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| over&lt;br /&gt;
| über&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| skiing&lt;br /&gt;
| Skifahren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| capital (city)&lt;br /&gt;
| Hauptstadt&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to be located&lt;br /&gt;
| liegen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| middle&lt;br /&gt;
| Mitte&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| sport&lt;br /&gt;
| Sportart&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| coast&lt;br /&gt;
| Küste&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| rafting&lt;br /&gt;
| Rafting&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| surfing&lt;br /&gt;
| Surfen; Wellenreiten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| popular&lt;br /&gt;
| beliebt&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| volunteer&lt;br /&gt;
| Freiwilliger; Freiwillige; ehrenamtlicher Helfer; ehrenamtliche Helferin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| lifeboat&lt;br /&gt;
| Rettungsboot&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| trouble&lt;br /&gt;
| Schwierigkeiten; Problem; Ärger&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| teenager&lt;br /&gt;
| Teenager; Teenagerin; Jugendliche; Jugendlicher&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| guest&lt;br /&gt;
| Gast&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| fluent&lt;br /&gt;
| fließend; flüssig&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| all the time&lt;br /&gt;
| die ganze Zeit&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to mean, meant, meant&lt;br /&gt;
| bedeuten; meinen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 11&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 2 Adventures in Wales: Station 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| slow&lt;br /&gt;
| langsam&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| tough&lt;br /&gt;
| hart&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| strong&lt;br /&gt;
| stark&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| fit&lt;br /&gt;
| fit; in Form&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| difficult&lt;br /&gt;
| schwierig&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| unfriendly&lt;br /&gt;
| unfreundlich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| weak&lt;br /&gt;
| schwach&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| dry&lt;br /&gt;
| trocken&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| unpopular&lt;br /&gt;
| unpopulär; unbeliebt&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| loud&lt;br /&gt;
| laut&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| competitive&lt;br /&gt;
| wettkampforientiert; leistungsorientiert&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| talented&lt;br /&gt;
| begabt; talentiert&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| exhausted&lt;br /&gt;
| erschöpft&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| patient&lt;br /&gt;
| geduldig&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| successful&lt;br /&gt;
| erfolgreich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| outdoor&lt;br /&gt;
| Freiluft-; Outdoor-&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| activity centre&lt;br /&gt;
| Jugendzentrum&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to take a trip&lt;br /&gt;
| eine Fahrt machen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| relaxing&lt;br /&gt;
| entspannend; erholsam&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to be included&lt;br /&gt;
| enthalten sein&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| should&lt;br /&gt;
| sollte&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| rugby&lt;br /&gt;
| Rugby&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| rule&lt;br /&gt;
| Regel&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| wood&lt;br /&gt;
| Wald&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| instructor&lt;br /&gt;
| Lehrer; Lehrerin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| indoor&lt;br /&gt;
| Hallen-; Innen-&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| useful&lt;br /&gt;
| nützlich; hilfreich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| equipment&lt;br /&gt;
| Ausrüstung&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to keep safe&lt;br /&gt;
| schützen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| enough&lt;br /&gt;
| genug;genügend&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| cheeky&lt;br /&gt;
| frech&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to enjoy oneself&lt;br /&gt;
| Spaß haben; sich amüsieren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| myself&lt;br /&gt;
| selbst; selber&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to climb&lt;br /&gt;
| klettern; steigen; besteigen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| quite&lt;br /&gt;
| ziemlich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| dangerous&lt;br /&gt;
| gefährlich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| That’s not for me.&lt;br /&gt;
| Das ist nichts für mich.&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| No way am I doing that again!&lt;br /&gt;
| Das mache ich auf keinen Fall noch mal!&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to joke&lt;br /&gt;
| Witze machen; scherzen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| anyway&lt;br /&gt;
| trotzdem; jedenfalls&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| each other&lt;br /&gt;
| einander; sich; sich gegenseitig&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| self&lt;br /&gt;
| selbst; sich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| himself&lt;br /&gt;
| sich (selbst); er selbst&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to make sure&lt;br /&gt;
| dafür sorgen; sich versichern&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to smile&lt;br /&gt;
| lächeln&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| class&lt;br /&gt;
| Klasse&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| camping&lt;br /&gt;
| Camping; Zelten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to kick&lt;br /&gt;
| schießen; treten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| because of&lt;br /&gt;
| wegen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| What must you be like?&lt;br /&gt;
| Wie musst du sein?&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 12&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 2 Adventures in Wales: Station 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to bleed, bled, bled&lt;br /&gt;
| bluten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| injury&lt;br /&gt;
| Verletzung&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| finger&lt;br /&gt;
| Finger&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| tooth (sg), teeth (pl)&lt;br /&gt;
| Zahn&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| knee&lt;br /&gt;
| Knie&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to burn, burnt, burnt&lt;br /&gt;
| verbrennen; brennen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to sprain&lt;br /&gt;
| verstauchen; verrenken&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| cast&lt;br /&gt;
| Gips&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to put on&lt;br /&gt;
| anlegen; anziehen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| bandage&lt;br /&gt;
| Verband&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to cool&lt;br /&gt;
| kühlen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to move&lt;br /&gt;
| (sich) bewegen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| plaster&lt;br /&gt;
| Pflaster&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| injection&lt;br /&gt;
| Spritze&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| operation&lt;br /&gt;
| Operation&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| sleep&lt;br /&gt;
| Schlaf&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| medicine&lt;br /&gt;
| Medikamente; Medizin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| a day off&lt;br /&gt;
| ein freier Tag&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| emergency&lt;br /&gt;
| Notfall&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| operator&lt;br /&gt;
| Vermittlung&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| emergency service&lt;br /&gt;
| Notdienst; Rettungsdienst&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| Dienst&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| ambulance&lt;br /&gt;
| Krankenwagen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| accident&lt;br /&gt;
| Unfall&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to fall (over)&lt;br /&gt;
| fallen; hinfallen; umfallen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| rock&lt;br /&gt;
| Fels; Stein&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| serious&lt;br /&gt;
| schwer; ernst&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| awake&lt;br /&gt;
| bei Bewusstsein; wach&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| right now&lt;br /&gt;
| jetzt gerade&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| phone number&lt;br /&gt;
| Telefonnummer&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to do the right thing&lt;br /&gt;
| das Richtige tun&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| police&lt;br /&gt;
| Polizei&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| emergency call&lt;br /&gt;
| Notruf&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| without&lt;br /&gt;
| ohne&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| cuddly toy&lt;br /&gt;
| Kuscheltier&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to fall off&lt;br /&gt;
| fallen; herunterfallen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to hit&lt;br /&gt;
| (sich) stoßen; anstoßen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| Training&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| skateboard&lt;br /&gt;
| Skateboard&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
| 13&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 2 Adventures in Wales: Reading corner ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| reporter&lt;br /&gt;
| Reporter; Reporterin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to get there&lt;br /&gt;
| hinkommen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| AD (= Anno Domini)&lt;br /&gt;
| nach Christus&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| except&lt;br /&gt;
| außer&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| zusammenzucken; erschrecken&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| gate&lt;br /&gt;
| Tor&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| knight&lt;br /&gt;
| Ritter&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| auftauchen; erscheinen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| Rauch&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| Zukunft&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| convincing&lt;br /&gt;
| überzeugend&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to joust&lt;br /&gt;
| einen Turnierzweikampf austragen; turnieren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| armour&lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| halten; festhalten&lt;br /&gt;
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| to make sb feel like sth&lt;br /&gt;
| jmdm. das Gefühl geben, etw. zu sein&lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| wheelchair&lt;br /&gt;
| Rollstuhl&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| früher&lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| naughty&lt;br /&gt;
| frech; böse&lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| stocks&lt;br /&gt;
| Pranger&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to try out&lt;br /&gt;
| ausprobieren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| zum Spaß&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| herauskommen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| lots&lt;br /&gt;
| viel; jede Menge&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 14&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 2 Adventures in Wales: Film corner ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
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! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| Aktenkoffer; Aktentasche&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| to answer the phone&lt;br /&gt;
| ans Telefon gehen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 15&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| Schluss; Ende&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 15&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to expect&lt;br /&gt;
| erwarten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 15&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 2 Adventures in Wales: Writing skills ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| review&lt;br /&gt;
| Kritik&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to enjoy&lt;br /&gt;
| hier: mögen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| introduction&lt;br /&gt;
| Einleitung; Einführung&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| comedy&lt;br /&gt;
| Komödie&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| to give sth a miss&lt;br /&gt;
| auf etw. verzichten; etw. bleiben lassen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| to give reasons&lt;br /&gt;
| Gründe nennen; Gründe angeben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| to rate&lt;br /&gt;
| bewerten; einstufen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| advice&lt;br /&gt;
| Rat; Ratschlag&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| structure&lt;br /&gt;
| Aufbau; Struktur&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| drama&lt;br /&gt;
| Drama&lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| romance&lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
| 16&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| Start; Anfang&lt;br /&gt;
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| 16&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
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== Volume 3: Unit 3 Made in Scotland: Way in ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
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! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| rain&lt;br /&gt;
| Regen&lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| to produce&lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| to be born&lt;br /&gt;
| geboren werden&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Scottish&lt;br /&gt;
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| 17&lt;br /&gt;
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| hero (sg), heroes (pl)&lt;br /&gt;
| Held&lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| Tradition&lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| Haferbrei&lt;br /&gt;
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| 17&lt;br /&gt;
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| 17&lt;br /&gt;
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| Windrad&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to protect&lt;br /&gt;
| schützen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| nature&lt;br /&gt;
| Natur&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 17&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| Ausstellung&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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== Volume 3: Unit 3 Made in Scotland: Station 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| wire&lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| plastic&lt;br /&gt;
| Plastik; Kunststoff&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| metal&lt;br /&gt;
| Metall&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| wood&lt;br /&gt;
| Holz&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| rubber&lt;br /&gt;
| Gummi&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| leather&lt;br /&gt;
| Leder&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| paper&lt;br /&gt;
| Papier&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| cotton&lt;br /&gt;
| Baumwolle&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| china&lt;br /&gt;
| Porzellan&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| steel&lt;br /&gt;
| Stahl&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| concrete&lt;br /&gt;
| Beton&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| cardboard&lt;br /&gt;
| Pappe; Karton&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| silk&lt;br /&gt;
| Seide&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| aluminium&lt;br /&gt;
| Aluminium&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| who&lt;br /&gt;
| der; dem; den; die&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to change&lt;br /&gt;
| verändern; (sich) ändern&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| as&lt;br /&gt;
| als&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to invent&lt;br /&gt;
| erfinden&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| telephone&lt;br /&gt;
| Telefon&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to grow up, grew up, grown up&lt;br /&gt;
| aufwachsen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| before that&lt;br /&gt;
| davor&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| ambition&lt;br /&gt;
| Ziel&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| wife (sg), wives (pl)&lt;br /&gt;
| Ehefrau&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| both&lt;br /&gt;
| beide&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| deaf&lt;br /&gt;
| gehörlos; schwerhörig; taub&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| speech&lt;br /&gt;
| Sprache; Rede&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| human&lt;br /&gt;
| menschlich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| which&lt;br /&gt;
| die; der; dem; den; das&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Canada&lt;br /&gt;
| Kanada&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| USA (United States of America)&lt;br /&gt;
| USA (Vereinigte Staaten von Amerika)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to give up&lt;br /&gt;
| aufgeben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| invention&lt;br /&gt;
| Erfindung&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to start&lt;br /&gt;
| hier: gründen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| success&lt;br /&gt;
| Erfolg&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| rich&lt;br /&gt;
| reich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| only&lt;br /&gt;
| einzige&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| successful&lt;br /&gt;
| erfolgreich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| one(s)&lt;br /&gt;
| Platzhalter für ein Nomen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| among&lt;br /&gt;
| unter; inmitten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| detector&lt;br /&gt;
| Detektor&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| whose&lt;br /&gt;
| dessen; deren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| vet&lt;br /&gt;
| Tierarzt; Tierärztin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| tube&lt;br /&gt;
| Schlauch; Rohr&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| air&lt;br /&gt;
| Luft&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| tyre&lt;br /&gt;
| Reifen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| solid&lt;br /&gt;
| fest&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| tyre&lt;br /&gt;
| Reifen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| material&lt;br /&gt;
| Material; Stoff&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| windscreen wiper&lt;br /&gt;
| Scheibenwischer&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| trolley suitcase&lt;br /&gt;
| Rollkoffer&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| steam engine&lt;br /&gt;
| Dampfmaschine&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| light bulb&lt;br /&gt;
| Glühbirne&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 18&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 3 Made in Scotland: Station 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| bed and breakfast (B &amp;amp; B)&lt;br /&gt;
| Frühstückspension&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| campsite&lt;br /&gt;
| Campingplatz; Zeltplatz&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| youth hostel&lt;br /&gt;
| Jugendherberge&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| caravan&lt;br /&gt;
| Wohnwagen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to check out&lt;br /&gt;
| auschecken&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to pay the bill&lt;br /&gt;
| die Rechnung bezahlen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to make a reservation&lt;br /&gt;
| reservieren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to check in&lt;br /&gt;
| einchecken&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to come up&lt;br /&gt;
| bevorstehen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to plan&lt;br /&gt;
| planen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| trip&lt;br /&gt;
| Reise&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| for a start&lt;br /&gt;
| zunächst&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to decide&lt;br /&gt;
| (sich) entscheiden&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| I’d love to ... (= I would love to)&lt;br /&gt;
| Ich würde sehr gern ...&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| cosy&lt;br /&gt;
| gemütlich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| could&lt;br /&gt;
| könnten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| simple&lt;br /&gt;
| einfach&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| way&lt;br /&gt;
| Art und Weise&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| hiking&lt;br /&gt;
| Wandern&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| all day&lt;br /&gt;
| den ganzen Tag&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| No way!&lt;br /&gt;
| Auf keinen Fall!;_Was?!;_Echt?!&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to freeze, froze, frozen&lt;br /&gt;
| frieren; gefrieren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| insect&lt;br /&gt;
| Insekt&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| how much&lt;br /&gt;
| wie sehr&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Are you serious?&lt;br /&gt;
| Im Ernst?&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to agree (with)&lt;br /&gt;
| einer Meinung sein (mit)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| comfortable&lt;br /&gt;
| angenehm; bequem&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| buffet&lt;br /&gt;
| Büfett&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| nice&lt;br /&gt;
| hier: lecker; gut&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| not ... either&lt;br /&gt;
| auch nicht&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to rent&lt;br /&gt;
| mieten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| local&lt;br /&gt;
| hiesig; lokal; örtlich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| nobody&lt;br /&gt;
| niemand&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| monster&lt;br /&gt;
| Ungeheuer; Monster&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to get cold&lt;br /&gt;
| frieren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| walking&lt;br /&gt;
| Wandern&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| cycling&lt;br /&gt;
| Radfahren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| bird watching&lt;br /&gt;
| Vogelbeobachtung&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| walk&lt;br /&gt;
| Spaziergang&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 19&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 3 Made in Scotland: Reading corner ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to keep out&lt;br /&gt;
| draußen halten&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to beat, beat, beaten&lt;br /&gt;
| besiegen; schlagen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| soldier&lt;br /&gt;
| Soldat; Soldatin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| impossible&lt;br /&gt;
| unmöglich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| spider&lt;br /&gt;
| Spinne&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| web&lt;br /&gt;
| Spinnennetz; Netz&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| must not/never&lt;br /&gt;
| nicht/nie dürfen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| brave&lt;br /&gt;
| tapfer; mutig&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| son&lt;br /&gt;
| Sohn&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| tactic&lt;br /&gt;
| Taktik; Vorgehensweise&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| ground&lt;br /&gt;
| Boden; Erdboden&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| whom&lt;br /&gt;
| wen; wem&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| peace&lt;br /&gt;
| Frieden&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| proud (of)&lt;br /&gt;
| stolz (auf)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| sad&lt;br /&gt;
| traurig&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 20&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 3 Made in Scotland: Film corner ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| Nachbar; Nachbarin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| to repair&lt;br /&gt;
| reparieren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 21&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to be up to&lt;br /&gt;
| vorhaben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 21&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to attach&lt;br /&gt;
| verbinden&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 21&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| pipe&lt;br /&gt;
| Rohr&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 21&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| antenna&lt;br /&gt;
| Antenne&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 21&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to connect&lt;br /&gt;
| verbinden&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 21&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| signal&lt;br /&gt;
| Empfang; Signal; Zeichen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 21&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 4 In Northern Ireland: Way in ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| mural&lt;br /&gt;
| Wandgemälde&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 22&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| protestantisch; Protestant; Protestantin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 22&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Catholic&lt;br /&gt;
| katholisch; Katholik; Katholikin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 22&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| population (no pl)&lt;br /&gt;
| Bevölkerung; Einwohner; Einwohnerzahl&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 22&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| spectacular&lt;br /&gt;
| spektakulär&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 22&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| Riesen-; riesig&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 22&lt;br /&gt;
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| hier: betreiben; leiten; führen&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
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== Volume 3: Unit 4 In Northern Ireland: Station 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
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| to complain&lt;br /&gt;
| sich beschweren; sich beklagen&lt;br /&gt;
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| Beschwerde&lt;br /&gt;
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| unrecht haben; sich irren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 23&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| Adjektiv; Eigenschaftswort&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 4 In Northern Ireland: Station 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
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| Glas&lt;br /&gt;
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| healthy&lt;br /&gt;
| gesund&lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| loaf (sg), loaves (pl)&lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| to post&lt;br /&gt;
| aufgeben (einen Brief); abschicken (einen Brief)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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| Brief; Buchstabe&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| weniger&lt;br /&gt;
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| I have to get going.&lt;br /&gt;
| Ich muss gehen.&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
| 24&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to get&lt;br /&gt;
| hier: verstehen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| tissue&lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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== Volume 3: Unit 4 In Northern Ireland: Reading corner ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
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| danach;später&lt;br /&gt;
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| Crew; Besatzung; Mannschaft&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| on board&lt;br /&gt;
| an Bord&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| überleben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| hier: Fitnessraum&lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| not possibly&lt;br /&gt;
| unmöglich&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| half (sg), halves (pl)&lt;br /&gt;
| (die) Hälfte&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| Dr&lt;br /&gt;
| Dr. (Anrede)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| jedoch&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 25&lt;br /&gt;
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| Glück haben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 4 In Northern Ireland: Film corner ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
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== Volume 3: Unit 4 In Northern Ireland: Speaking skills ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
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| Ecke&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 27&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| at the top&lt;br /&gt;
| oben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 27&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| in the background&lt;br /&gt;
| im Hintergrund&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 27&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| in the middle&lt;br /&gt;
| in der Mitte&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 27&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| lower&lt;br /&gt;
| untere&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 27&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| at the bottom&lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
| 27&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| Lieferwagen; Transporter&lt;br /&gt;
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| 27&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 5 Welcome in Ireland: Way in ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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| republic&lt;br /&gt;
| Republik&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| euro&lt;br /&gt;
| Euro (Währung)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| unlike&lt;br /&gt;
| anders als; im Gegensatz zu&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| heart&lt;br /&gt;
| Herz&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| the Irish&lt;br /&gt;
| die Iren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| Irish&lt;br /&gt;
| irisch; Irisch&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| Rock (Musik)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| pop&lt;br /&gt;
| Pop (Musik)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| Kneipe; Gasthaus&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| classical&lt;br /&gt;
| klassisch (Musik)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| youth (no pl)&lt;br /&gt;
| Jugend-; Jugend&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| orchestra&lt;br /&gt;
| Orchester&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| Tänzer; Tänzerin&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| Gesangs-&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
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| Musik-; musikalisch&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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| Hip-Hop (Musik)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| acting&lt;br /&gt;
| Schauspielen; Schauspielerei&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| parade&lt;br /&gt;
| Parade; Umzug&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| in aller Welt&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| sich kümmern (um)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 28&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| Gebärdensprache; Zeichensprache&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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| with special needs&lt;br /&gt;
| mit Behinderung&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| Gitarre&lt;br /&gt;
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|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Volume 3: Unit 5 Welcome in Ireland: Station 1 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| Shampoo&lt;br /&gt;
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| Haarbürste&lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| ausziehen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| Kühlschrank&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| sich bedienen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| what else&lt;br /&gt;
| was noch; was sonst&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| gegen; ungefähr um&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| unter der Woche; an Werktagen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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| Müsli; Cornflakes&lt;br /&gt;
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| to practise&lt;br /&gt;
| üben; trainieren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 29&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| großartig&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| Adapter&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| unsere&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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| zubereiten; (sich) vorbereiten&lt;br /&gt;
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| Ausweis; Personalausweis&lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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| Haar; Haare&lt;br /&gt;
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== Volume 3: Unit 5 Welcome in Ireland: Station 2 ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| return ticket&lt;br /&gt;
| Hin- und Rückfahrkarte&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
| 30&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| bemerkenswert; auffallend&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| fahren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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== Volume 3: Unit 5 Welcome in Ireland: Reading corner ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;prettytable&amp;quot;&lt;br /&gt;
|- bgcolor=#e0e0e0&lt;br /&gt;
! Englisch &amp;lt;!-- W1 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Deutsch &amp;lt;!-- W2 --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Zusatz &amp;lt;!-- INFO --&amp;gt;&lt;br /&gt;
! Kapitel &amp;lt;!-- REF Kapitel --&amp;gt;&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| erklären&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| area&lt;br /&gt;
| Gegend; Gebiet; Areal&lt;br /&gt;
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| eigentlich; tatsächlich; genau genommen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| Regenbogen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| gold&lt;br /&gt;
| golden; Gold-&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| national&lt;br /&gt;
| National-; national&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
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| Blume&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| pot&lt;br /&gt;
| Topf&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to be homesick&lt;br /&gt;
| Heimweh haben&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| call&lt;br /&gt;
| Anruf; Ruf&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to stare&lt;br /&gt;
| starren&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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| &lt;br /&gt;
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| fable&lt;br /&gt;
| Fabel; Märchen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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| einst; einmal&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| to foretell&lt;br /&gt;
| Vorhersagen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| Reichtum&lt;br /&gt;
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| Mitleid haben mit; bedauern&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| I couldn’t believe my eyes.&lt;br /&gt;
| Ich traute meinen Augen nicht.&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| dressed&lt;br /&gt;
| angezogen; verkleidet&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| I couldn’t help but ...&lt;br /&gt;
| Ich konnte nicht anders als ...&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
| 31&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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| schreien; kreischen&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| to bet, bet, bet&lt;br /&gt;
| wetten (auf)&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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| to rush&lt;br /&gt;
| eilen; sich beeilen; stürzen&lt;br /&gt;
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| to grab&lt;br /&gt;
| schnappen; greifen; ergreifen&lt;br /&gt;
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| Outfit; Kleidung&lt;br /&gt;
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| Anfang; Beginn&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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== Volume 3: Unit 5 Welcome in Ireland: Film corner ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| beeindrucken&lt;br /&gt;
| &lt;br /&gt;
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|}&lt;br /&gt;
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== Kapitel ==&lt;br /&gt;
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! Verweis &amp;lt;!-- SCOPE --&amp;gt;&lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
| 1&lt;br /&gt;
| Beispielkapitel 1\Abschnitt a&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 2&lt;br /&gt;
| Beispielkapitel 1\Abschnitt b&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
| 3&lt;br /&gt;
| Beispielkapitel 2&lt;br /&gt;
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| Volume 3\Zoom in - The British Isles&lt;br /&gt;
|- &lt;br /&gt;
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|- &lt;br /&gt;
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| 10&lt;br /&gt;
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